Д. Каким образом осуществляется общение между преподавателями, сотрудниками и руководителями.

Оценивается, как ВУЗ:

- определяет потребности персонала в общении между собой и в обмене информацией;

- организует общение и обмен информацией по горизонтали (в среде работников одного уровня и однотипного характера деятельности) и вертикали структуры ВУЗа (между исполнителями и руководителями), между различными подразделениями ВУЗа;

- анализирует и улучшает эффективность общения и обмена информацией между преподавателями, сотрудниками и руководителями;

- оценивает и улучшает эффективность обмена информацией, общения, маркетинговых исследований и мониторинга образовательной деятельности.

 

Е. КАК ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ В ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА ПЕРСОНАЛА.

Оценивается, каким образом ВУЗ:

- содействует осведомлённости преподавателей и сотрудников в вопросах безопасности труда, здравоохранения и защиты окружающей среды;

- содействует вовлечению преподавателей и сотрудников в решение вопросов повышения безопасности жизнедеятельности;

- обеспечивает дополнительную социальную защиту преподавателям, сотрудникам и обучаемым;

- обеспечивает необходимые удобства персоналу и обучаемым;

- содействует общественной и культурной активности преподавателей, сотрудников и обучаемых.

 

Критерий 4. РАЦИОНАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕСУРСОВ.

 

Содержание критерия:

- как ВУЗ планирует и управляет внутренними ресурсами и своими взаимоотношениями с внешними партнёрами в целях претворения в жизнь своей политики и стратегии, а также в целях эффективной реализации своих процессов.

 

А. КАК ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ УПРАВЛЕНИЕ ФИНАНСОВЫМИ РЕСУРСАМИ.

Оценивается, каким образом ВУЗ:

- использует финансовые ресурсы для реализации политики и стратегии; планирует финансовую деятельность, управляет финансовыми планами; работает над улучшением финансовых показателей;

- анализирует и улучшает управление финансовыми ресурсами;

- обеспечивает заинтересованность персонала (преподавателей и сотрудников) в увеличении бюджета ВУЗа.

 

Б. КАК ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ УПРАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫМИ РЕСУРСАМИ.

Оценивается, каким образом ВУЗ:

- осуществляет сбор, структурирование и управление информацией для поддержки реализации политики и стратегии;

- обеспечивает доступ всем преподавателям, сотрудникам и обучаемым к необходимым для работы и обучения информационным ресурсам;

- структурирует различные информационные ресурсы и управляет ими для достижения своих целей;

- обеспечивает развитие и защиту интеллектуальной собственности;

- обеспечивает достоверность, полноту и сохранность всех информационных ресурсов.

 

В. КАК ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ПОСТАВЩИКАМИ (УЧЕБНЫМИ ЗАВЕДЕНИЯМИ, ПРЕДПРИЯТИЯМИ И Т.Д.) И УПРАВЛЕНИЕ ЗАКУПКАМИ (ОБОРУДОВАНИЕ, МАТЕРИАЛЫ, УСЛУГИ И Т.Д.).

Оценивается, каким образом ВУЗ:

- развивает, в соответствии со своей стратегией и целями, взаимоотношения с учебными заведениями, выпускники которых становятся обучаемыми ВУЗа;

- выбирает поставщиков оборудования, материалов и услуг;

- развивает взаимоотношения с поставщиками оборудования, материалов и услуг в соответствии со своими целями;

- развивает отношения с разработчиками образовательных программ, обучающих средств, методических материалов;

- стимулирует работу по привлечению крупных заказчиков специалистов.

Г. КАК ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ УПРАВЛЕНИЕ ЗДАНИЯМИ, ОБОРУДОВАНИЕМ И ДРУГИМ ИМУЩЕСТВОМ.

Оценивается, каким образом ВУЗ:

- осуществляет управление всем своим имуществом в соответствиисо стратегией и целями;- обеспечивает поддержание своего имущества в надлежащем состоянии;

- учитывает воздействие зданий, оборудования и другого имущества, а также материалов на окружающую среду и своих сотрудников (включая здоровье и безопасность).

 

Д. КАК ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ УПРАВЛЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЯМИ ОБУЧЕНИЯ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТЬЮ.

Оценивается, каким образом ВУЗ:

- эффективно использует существующие технологии обучения;

- разрабатывает новые технологии обучения;

- находит и оценивает альтернативные и новые технологии обучения;

- использует и защищает интеллектуальную собственность;

- использует результаты научно-исследовательской деятельности для подготовки кадров.

 

Критерий 5. УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССОМ ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ.

Содержание критерия:

- как ВУЗ проектирует, осуществляет менеджмент процессов и совершенствует их в целях претворения в жизнь своей политики и стратегии, а также полного удовлетворения и создания ценности для своих потребителей и других заинтересованных сторон.

 

5А. КАКИМ ОБРАЗОМ ОПРЕДЕЛЯЮТСЯ ПРОЦЕССЫ, НАИБОЛЕЕ ВАЖНЫЕ ДЛЯ РЕЗУЛЬТАТОВ РАБОТЫ ВУЗА, КАК ОЦЕНИВАЕТСЯ ВЛИЯНИЕ ЭТИХ ПРОЦЕССОВ НА КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ.

Оценивается, как ВУЗ:

-проектирует и определяет процессы, включая наиболее важные (ключевые), необходимые для реализации политики и стратегии;

- измеряет характеристики процессов и задаёт контрольные показатели;

- определяет и документирует ключевые процессы;

Оценивает влияние ключевых процессов на качество подготовки специалистов.