О проведении школьного конкурса

ПОЛОЖЕНИЕ

О проведении школьного конкурса

«Ученик года 2017»

I. Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет цели, задачи и порядок проведения школьного этапа конкурса «Ученик года». Настоящее положение регулирует порядок организации и проведения конкурса; устанавливает требования к его участникам и представляемым на конкурс материалам; регламентирует порядок представления конкурсных материалов, процедуру их оценивания; порядок определения победителей и призеров и их награждения.

1.2. Школьный конкурс «Ученик года» проводится в соответствии с планом работы школы на 2016-2017 учебный год. Конкурс «Ученик года» является составной частью системы работы с высокомотивированными и одаренными детьми.

Организаторы конкурса:

- Администрация школы.

- Школьная республика

II. ЗАДАЧИ КОНКУРСА

2.1. Содействие повышению престижа и популяризации научных знаний;

2.2. Развитие у школьников познавательную активность и творческие способности;

2.3. Выявление лидеров, одаренных и разносторонне развитых школьников;

2.4. Повышение качества знаний учащихся по общеобразовательным предметам;

2.5.Формирование позитивного образа ученика современной российской школы.

III. Участники конкурса

3.1. Участники конкурса обучающиеся 3 – 11 классов.

3.2. Выдвигают участников классные коллективы (1 кандидатура от класса).

3.3. Участники делятся на три возрастные категории (2-4 кл.; 5-7 кл.; 8-11кл.)

3.4. Регистрация участника конкурса проводится согласно его заявления (Приложение 1) и анкеты (Приложение 2) за подписью классного руководителя.

3.5 К конкурсу допускаются обучающиеся имеющие:

• высокий уровень знаний (годовые и четвертные отметки «5» и «4»);
• участие в общественной жизни школы;
• высокий уровень интеллектуальной и нравственной культуры;
• участие в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах.

VI. Организация и сроки проведения конкурса

Конкурс проводится в четыре этапа.

I этап: 01.02 – 08.02. Выдвижение кандидатов

Выдвижение кандидатов в классном коллективе осуществляется:

- классным коллективом;

- заполняется заявка и передается членам жюри.

Организационную сторону выдвижения учащегося на конкурс осуществляют классный руководитель.

II этап: 08.02 – 15.02. «Давайте познакомимся!» (заочный)

Подготовка и представление каждого участника в форме стенгазеты «Здравствуйте, это – я!». Высшая оценка – 10 баллов.

III этап: 20.03 – 22.03

 Творческий «Минута славы» (сценический /спортивный) (возможно участие группы поддержки). На данном этапе участники представляют самостоятельно подготовленное творческое задание в разнообразных жанрах (регламент до 5 минут) или сдают нормы ГТО. Высшая оценка – 10 баллов.

IV этап: «Лучшая проектная работа». Школьная научная конференция. Участнику необходимо разработать и защитить проект экологической направленности.  Высшая оценка-10 баллов

V этап:

01.03 – 15.03. «Мои достижения» (творческий, заочный)

Подготовка и представление каждым участником Портфолио «Мои достижения». Портфолио составляется согласно Приложению 3.

Портфолио состоит из следующих разделов:

1. Титульный лист (ФИО участника, образовательное учреждение, район, класс).

2. Заявка на участие в конкурсе «Ученик года – 2017» (Приложение 1).

3. Анкета участника конкурса в печатном виде (Приложение 2).

4. Учебная деятельность (оценка по четвертям по всем учебным предметам за текущий и прошедший учебный год).

1. Занятость дополнительным образованием (посещение школьных кружков и секций, учреждений дополнительного образования, документы об окончании элективных курсов, музыкальной, художественной школ и др.).
2. Фотоматериалы, подтверждающие участие ученика в мероприятиях (акции, конкурсы и т.д.);
3. Официальные документы: грамоты, сертификаты, дипломы школьного, районного, областного, всероссийского уровней (копии);
4. Ксерокопии публикаций в печатных изданиях (при наличии) и т.п.

VI этап: Подведение итогов и награждение

5.1. В процессе проведения конкурса организационный комитет подсчитывает количество баллов, заполняет протокол, определяет победителя.

5.2. Награждение участников и победителей конкурса «Ученик года».

5.3. Участники, не занявшие призовые места, награждаются сертификатами.

5.4. Победители награждаются кубками «Ученик года – 2017» и грамотами.

VI I. КРИТЕРИИ КОНКУРСА

7.1. Общие критерии оценки конкурсантов:

• высокие достижения в учебной и внеучебной деятельности;
• умение проявить личностные качества, широту интересов, эрудированность, творчество;
• организаторские и лидерские способности, работа в органах ученического самоуправления;
• коммуникативные способности, самостоятельность суждений, умение аргументировать свою позицию, культура речи;
• общая культура:
• авторитетность в школьном сообществе, привлекательность имиджа конкурсанта;

7.2. Конкретные критерии и показатели по каждому конкурсному заданию утверждаются оргкомитетом и заблаговременно доводятся до сведения конкурсантов.
VIII. ОРГАНИЗАЦИОННО- МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

8.1. Организационно-методическое обеспечение проведения конкурса осуществляется методическим советом школы.

8.2. Оргкомитет конкурса:

• определяет концепцию конкурса, осуществляет общее руководство его подготовкой и проведением;
• формирует состав жюри;
• разрабатывает порядок проведения конкурса, критерии оценок, утверждает итоговые документы.
• обеспечивает выпуск информационных материалов, освещение конкурса в средствах массовой информации;
• определяет формы поощрения участников и победителей;

8.3. В состав жюри входят представители:

• директор школы – председатель жюри
• заместители директора
• член педагогического коллектива
• члены Школьной Республики

8.4. Жюри:

· принимает решение о допуске учащихся к участию в конкурсе;

· осуществляет экспертизу содержания конкурсных материалов;

· оценивает участие конкурсантов в конкурсных испытаниях;

· определяет победителей и призеров конкурса.

Приложение 1

В Оргкомитет

школьного конкурса

«Ученик года – 2017»

 

 

ЗАЯВКА

__________________________________________________________________

фамилия, имя, отчество участника

ученика(цы) ______ класса ____ МБОУ «СОШ №2 г.Грязовца» для участия в школьном конкурсе «Ученик года – 2017».

«___» _________________ 2016 г.

Участник конкурса:         ___________ /____________________/

Классный руководитель: ___________ /____________________/

 

Приложение 2

АНКЕТА УЧАСТНИКА КОНКУРСА «УЧЕНИК ГОДА – 2017»

 

1.	Ф.И.О.
2.	Дата рождения
3.	Класс
4.	Классный руководитель
5.	Телефон мобильный
Дополнительная информация
1.	Ваш любимый школьный предмет (ы)
2.	Ваши увлечения
3.	Ваша мечта
4.	Профессия, которую выбрали
5.	Ваше любимое изречение (фраза, мысль)
6.	Ваш девиз / жизненное кредо
7.	Почему Вы решили принять участие в этом конкурсе?
8.	Ваши пожелания другим участникам конкурса

«____» ______________ 2016 г.

Подпись участника: ______________ / ____________________ /

Приложение 3

Критерии оценки портфолио

Критерии		Оценка
1. Учебная деятельность	Оценка по четвертям по всем учебным предметам за прошедший учебный год (в форме таблицы)	Выводится средний балл
2. Занятость дополнительным образованием	Посещение школьных кружков	Начисляется 0,5 баллов за каждый кружок
	Посещение школьных секций	Начисляется 0,5 баллов за каждую секцию
	Посещение учреждений дополнительного образования	Начисляется 0,5 баллов за каждый кружок или секцию
Приложение 4. ПОЛОЖЕНИЕ о проведении школьного конкурса «Ученик года 2017» I. Общие положения 1.1. Настоящее положение определяет цели, задачи и порядок проведения школьного этапа конкурса «Ученик года». Настоящее положение регулирует порядок организации и проведения конкурса; устанавливает требования к его участникам и представляемым на конкурс материалам; регламентирует порядок представления конкурсных материалов, процедуру их оценивания; порядок определения победителей и призеров и их награждения. 1.2. Школьный конкурс «Ученик года» проводится в соответствии с планом работы школы на 2016-2017 учебный год. Конкурс «Ученик года» является составной частью системы работы с высокомотивированными и одаренными детьми. Организаторы конкурса: - Администрация школы. - Школьная республика II. ЗАДАЧИ КОНКУРСА 2.1. Содействие повышению престижа и популяризации научных знаний; 2.2. Развитие у школьников познавательную активность и творческие способности; 2.3. Выявление лидеров, одаренных и разносторонне развитых школьников; 2.4. Повышение качества знаний учащихся по общеобразовательным предметам; 2.5.Формирование позитивного образа ученика современной российской школы. III. Участники конкурса 3.1. Участники конкурса обучающиеся 3 – 11 классов. 3.2. Выдвигают участников классные коллективы (1 кандидатура от класса). 3.3. Участники делятся на три возрастные категории (2-4 кл.; 5-7 кл.; 8-11кл.) 3.4. Регистрация участника конкурса проводится согласно его заявления (Приложение 1) и анкеты (Приложение 2) за подписью классного руководителя. 3.5 К конкурсу допускаются обучающиеся имеющие: высокий уровень знаний (годовые и четвертные отметки «5» и «4»); участие в общественной жизни школы; высокий уровень интеллектуальной и нравственной культуры; участие в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах.