Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
 2022-10-27 |
 119 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| № | Критерий | Подтверждающие документы | |
| 1. | Участие в проектах, связанных с защитой прав студентов и общественным контролем, за период сентябрь 2016 г. – август 2018 г. | Положение о мероприятии, ссылка на информационные ресурсы | |
| 2. | Членство в общественной организации за период сентябрь 2016 г. – август 2018 г. | Положение об организации, документы, подтверждающие статус претендента | |
| 3. | Членство в молодежных консультативно-совещательных органах по вопросам образования, защиты прав обучающихся и молодежной политики за период сентябрь 2016 г. – август 2018 г. | Документы, подтверждающие статус претендента | |
| 4. | Победа в конкурсах социально значимых проектов за период сентябрь 2016 г. – август 2018 г. | Документы, подтверждающие достижение претендента | |
| 5. | Наличие благодарностей за реализацию социально значимых проектов за период сентябрь 2016 г. – август 2018 г. | Подтверждающие документы | |
| 6. | Отсутствие академической задолженности, только оценки «хорошо» и «отлично» | Ксерокопия зачетной книжки за последние 2 года/диплом бакалавра | |
| 7. | Оценка портфолио участника: 1. Стилистическое единство и эстетичность оформления портфолио. 2. Полнота представления материалов, иллюстрирующих достижения участника в заявленной номинации; 3. Наглядность представленных материалов. 4. Достоверность информации. 5. Соответствие требованиям оформления | ||
| 8. | Оценка самопрезентации участника на тему «Почему Я!?»: - аргументация позиции автора - убедительность - оригинальность |
Номинация 8 – «Староста года»
| № | Критерий | Подтверждающие документы | |
| 1. | Организация общественно-значимых мероприятий для студентов за период сентябрь 2016 г. – август 2018 г. | Положение о мероприятии, ссылка на информационные ресурсы | |
| 2. | Членство в органах студенческого самоуправления за период сентябрь 2016 г. – август 2018 г. | Положение об организации, документы, подтверждающие статус претендента | |
| 3. | Наличие побед в спортивных студенческих мероприятиях за период сентябрь 2016 г. – август 2018 г. | Документы, подтверждающие достижение претендента | |
| 4. | Наличие побед в творческих студенческих мероприятиях за период сентябрь 2016 г. – август 2018 г. | Документы, подтверждающие достижение претендента | |
| 5. | Наличие побед в научных студенческих мероприятиях за период сентябрь 2016 г. – август 2018 г. | Документы, подтверждающие достижение претендента | |
| 6. | Высокая успеваемость | Ксерокопия зачетной книжки | |
| 7. | Отсутствие академической задолженности, только оценки «хорошо» и «отлично» | ||
| 8. | Оценка портфолио участника: 1. Стилистическое единство и эстетичность оформления портфолио. 2. Полнота представления материалов, иллюстрирующих достижения участника в заявленной номинации; 3. Наглядность представленных материалов. 4. Достоверность информации. 5. Соответствие требованиям оформления | ||
| 9. | Оценка самопрезентации участника на тему «Почему Я!?»: - аргументация позиции автора - убедительность - оригинальность |
Номинация 9 – Гран-при «Студент года»
| № | Критерий | Подтверждающие документы | |
| 1. | Наличие побед в спортивных студенческих мероприятиях за период сентябрь 2016 г. – август 2018 г. | Документы, подтверждающие достижение претендента | |
| 2. | Наличие побед в творческих студенческих мероприятиях за период сентябрь 2016г. – август 2018 г. | Документы, подтверждающие достижение претендента | |
| 3. | Наличие побед в научных студенческих мероприятиях за период сентябрь 2016 г. – август 2018г. | Документы, подтверждающие достижение претендента | |
| 4. | Наличие собственных публикаций, статей или видеосюжетов о событиях городского, регионального, российского или международного уровня за период сентябрь 2016 г. – август 2018 г. | Ссылки на публикации | |
| 5. | Членство в органах студенческого самоуправления за период сентябрь 2016 г. – август 2018 г. | Положение об организации. Документы, подтверждающие статус претендента | |
| 6. | Членство в молодежных консультативно-совещательных органах по вопросам образования, защиты прав обучающихся и молодежной политики за период сентябрь 2016 г. – август 2018 г. | Документы, подтверждающие статус претендента | |
| 7. | Реализованный проект за период сентябрь 2016 г. – август 2018 г. | Портфолио, подтверждающие документы, отзывы | |
| 8. | Высокая успеваемость. | Ксерокопия зачетной книжки | |
| 9. | Отсутствие академической задолженности | ||
| 10. | Оценка портфолио участника: 1. Стилистическое единство и эстетичность оформления портфолио. 2. Полнота представления материалов, иллюстрирующих достижения участника в заявленной номинации; 3. Наглядность представленных материалов. 4. Достоверность информации. 5. Соответствие требованиям оформления | ||
| 11. | Оценка самопрезентации участника на тему «Почему Я!?»: - аргументация позиции автора - убедительность - оригинальность |
Для обучающихся очной формы обучения профессиональных образовательных организаций:
|
|
|
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
