Тема 1. Фонетика. Ударение. Долгота и краткость.

Задание 1. Дополните:

Латинский язык получил своё название от ________________________.

Задание 2. Заполните таблицу:

Печатные буквы	Название	Печатные буквы	Название
A a		N n
B b		O o
C c		P p
D d		Q q
E e		R r
F f		S s
G g		T t
H h		U u
I i		V v
J j		W w
K k		X x
L l		Y y
M m		Z z

Задание 3. Запишите все гласные буквы:

Задание 4. Перечислите дифтонги:

Задание 5. Перечислите основные правила долготы:

1.____________________________________________________________

2.­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ ___________________________________________________________

3. ­­­­­­­­­­­­­___________________________________________________________

4. ___________________________________________________________

Задание 6. Перечислите основные правила краткости:

1.____________________________________________________________

2.­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ ___________________________________________________________

3. ­­­­­­­­­­­­­___________________________________________________________

4. ___________________________________________________________

 

Задание 7. Прочитайте слова, обращая внимание на особенности чтения сочетаний гласных и согласных букв, и объясните их произношение:

Cella, plasma, Mentholum, oleum, Glycerinum, reanimatio, Rhamnus, pharmacologia, caput, Hydrogenium, nephritis, unguis, aquosum, combustio, glandulae, venae, Aloë, Centaurium, homo sapiens, therapia, cystis, decoctum, coelia, musculus, basis, fissura, Antipyrinum, herbae, zygomaticus, dosisletalis, Kalanchoë, acidum, Chamomillae, Menthae, lingualis, radix, rhizoma, folium, diaeta, tinctura, pneumonia, Quercus, scabies, aëronum, morbis, Valerianae, Tetracyclinum, cortex, pilulae, injectio, Arnica, infusum, cito, vertebralis, narcosis, extractum, radicis, radicalis, cerebralis, columnae, decubitus, Hippophaë, Serpyllum, Thymus, Myrtillus, hypertonia, ampullae, Sanguisorba, aegrota

 

Задание 8. Из параграфа 3 (упр.) выписать слова с дифтонгами и написать транскрипцию.

ae	eu	oe	o ё

 

Задание 9. Из параграфа 5 (упр.) выписать слова с дифтонгами и написать транскрипцию.

ae	eu	o ё	au	oe

 

Задание 10. Распределите слова в соответствии с произношением буквосочетаний. Запишите транскрипцию.

Solutio, ischiadicus, rheumatismus, intestinum, morphinum, rhizoma, thromboembolia, cachexia, phalanx, typhus, functio, rachitis, auscultatio, combustio, diaphragma, ethmoidalis, zygomaticus, lymphaticus, vitium, destillatus, ischaemia, gingivitis, pharynx, erythema, cholera, sphincter, mentha, emphysema, chininum, atrophia, pharmaceuta, ischuria.

Ti [ ти ]	Ti [ ци ]	Ch [ х ]	Ph[ ф ]	Th [ т ]	Ph [ р ]	Sch [ ш ]

 

Задание 11. Перечислите правила ударения.

1.____________________________________________________________

2.­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ ___________________________________________________________

3. ­­­­­­­­­­­­­___________________________________________________________

4. ___________________________________________________________

 

Задание 12. Выделите долготу и краткость слогов, поставьте ударение.

Fibula, atlas, glandula, lumbalis, ulna, valva, pelvis, palpebra, mandibula, lobus, palatinus, longitudinalis, flavus, lateralis, inferior, iliacus, jugularis, jugum, jejunum, junctura, Iodum, iater, canalispalatinus major, tuberculum majus.

Задание 13. Подготовка докладов и презентаций на тему: «История развития латинского языка»; «Влияние латинского языка на развитие Европейской цивилизации и медицины».

 

Работа над ошибками

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема 2. Морфология

Существительные первого склонения. Несогласованное определение

Задание 1. Допишите на латинском языке:

Мужской род - _______________________________________________.

Женский род - _______________________________________________.

Средний род - _______________________________________________.

Единственное число - _________________________________________.

Множественное число - _______________________________________.

 

Задание 2. Заполните таблицу:

Casus	Перевод	Сокращение
	Именительный	Nom.
Genetivus		Gen.
	Дательный	Dat.
		Acc.
	Творительный	Abl.

 

Задание 3. Допишите падежные окончания Gen.Sing.:

1-е склонение - _________

2-е склонение - _________

3-е склонение - _________

4-е склонение - _________

5-е склонение - _________

Задание 4. Перечислите элементы словарной формы существительных.

1. ___________________________________________________________.

2. ___________________________________________________________.

3. ___________________________________________________________.

 

Задание 5. Определите по словарной форме склонение существительных:

costa, ae f- sulcus, i m – axis, is m – caput, ĭtis n – genu, us n – facies, ēi f –

articulatio, ōnis f – membrum, i n – ductus, us m – cavĭtas, ātis f – margo, ĭnis m – dens, dentis m –

fovea, ae f – auris, is f – skelĕton, i n – radix, īcis f – arcus, us m -

 

Задание 6. Самостоятельно допишите словарную форму существительных.

septum_________________;clavicŭlа______________;

cornu__________________;nervus, i,______________;

processus, us____________;mandibŭla______________;

acromion_______________;radius, i________________;

ligamentum_____________;ganglion________________;

nasus, i________________;linea____________________;

meātus, us______________;cancer, cri_______________;

caries, ēi_______________; ala______________________.

 

Задание 7. Выпишите равносложные и неравносложные существительные и выделите их основу.

pars, partis f; corpus, ŏris n; rete, is n; ostium, i n; paries, ĕtis m; columna, ae f; tuber, ĕris n; canālis, is m; digĭtus, i m; apex, ĭcis m; os, ossis n; thorax, ācis m; cor, cordis n; cutis, is f; pubes, is f; sinus, us m; encephălon, i n; os, oris n; frons, frontis f; basis, is f

Равносложные	Неравносложные

Задание 8. Переведите термины на латинский язык и укажите словарную форму каждого существительного.

1. вырезка лопатки_______________________________________________

2. перегородка языка_____________________________________________

3. кость лица____________________________________________________

4. канал нижней челюсти__________________________________________

5. пластинка дуги позвонка________________________________________

6. сустав колена_________________________________________________

7. тело верхней челюсти__________________________________________

8. бугорок ребра_________________________________________________

9. головка малоберцовой кости_____________________________________