Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Топ:
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Он твердыня; совершенны дела Его, и все пути Его праведны. Бог верен, и нет неправды в Нем; Он праведен и истинен (Втор. 32:4).
Но мудрость, сходящая свыше, во‑первых чиста, потом мирна, скромна, послушлива, полна милосердия и добрых плодов, беспристрастна и нелицемерна (Иак. 3:17).
…Cпасение и слава, и честь и сила Господу нашему, ибо истинны и праведны суды Его! (Отк. 19:1,2).
Девиз: «Я справедлив и беспристрастен»
Принимая решения, я не стану проявлять лицеприятие. Я справедлив ко всем. Я всегда выслушиваю мнение сторон. Я не буду относиться к людям по‑разному из‑за того, что они популярны, интересны, богаты или чем‑то отличаются от меня. Я отношусь ко всем одинаково. Я люблю то, что благо, и ненавижу зло.
Стихи для запоминания:
Горе вам, книжники и фарисеи, лицемеры, что даете десятину с мяты, аниса и тмина, и оставили важнейшее в законе: суд, милость и веру (Мф. 23:23).
Любовь… не радуется неправде, а сорадуется истине (1 Кор. 13:4,6).
Но мудрость, сходящая свыше, во‑первых чиста, потом мирна, скромна, послушлива, полна милосердия и добрых плодов, беспристрастна и нелицемерна (Иак. 3:17).
Бог свят
Будьте предо Мною святы, ибо Я свят Господь (Лев. 20:26). Нет столь святого, как Господь… (1 Цар. 2:2). …Свят, свят, свят Господь Бог Вседержитель, Который был, есть и грядет (Отк. 4:8).
Девиз: «Я возрастаю в святости Божьей»
Я буду хранить себя от грехов мира. Буду избегать того, что нечисто и недостойно Бога. Не буду произносить нечистых слов и не позволю вовлечь себя в нечистые дела. Это – неизменная часть моего характера. Если же я оступлюсь, то попрошу у Бога прощения и помощи, чтобы очиститься.
Стихи для запоминания:
Итак умоляю вас, братия, милосердием Божиим, представьте тела ваши в жертву живую, святую, благоугодную Богу, для разумного служения вашего (Рим. 12:1).
Ибо призвал нас Бог не к нечистоте, но к святости (1 Фес. 4:7).
Родителям
1. Подумайте о том, как показать детям, что различные культуры по‑разному ценили те или иные человеческие качества. Затем расскажите им, что такое характер в Божьем понимании. Попросите ребенка объяснить, почему общество далеко не всегда ценит в характере то, что важно для Бога.
2. Узнайте, что именно ваш ребенок знает об Иисусе. Спросите его, какие качества Иисуса отражают характер Божий и как они были использованы во время Его пребывания на земле.
3. Как вы представляете себе гармоничное слияние характера и личности вашего ребенка? Как, например, в его или ее индивидуальном типе личности проявляется честность? Примените тот же подход относительно остальных черт характера.
4. У большинства людей сформирован менталитет «жертвы»: неправильное поведение представляется результатом воспитания или генетической наследственности. Узнайте, понимает ли ваш ребенок, что все мы ответственны перед Богом и что мы меняемся под воздействием Святого Духа.
5. Выберите две черты характера Бога, которые ребенку сложно понять, и проведите более глубокое изучение Библии по этой теме, выучив несколько дополнительных стихов. После этого позвольте ребенку рассказать вам, что нового он узнал.
6. Рассмотрите предложенный подход в обучении честности. Побеседуйте с ребенком аналогичным образом относительно остальных черт характера.
7. Для достижения Своих целей Бог может использовать только тех людей, которые обладают характером, подобным Его характеру. Объясните ребенку понятие «сосуды чести» на примере тех талантливых людей, которые покаялись в своих грехах (например, Джон Ньютон) и только после этого были использованы Богом.
Часть 2
Призвание
Не сокрыты были от Тебя кости мои, когда я созидаем был в тайне, образуем был во глубине утробы. Зародыш мой видели очи Твои; в твоей книге записаны все дни, для меня назначенные, когда ни одного из них еще не было.
Пс. 138:15,16
Глава 5
Судьба и призвание
Зашью, еврея‑раввина, жившего на Украине в конце XVIII века, прославило одно лишь его высказывание. Он сказал: «В грядущем мире меня не будут спрашивать: „Почему ты не был Моисеем?“ Меня спросят: „Почему ты не был Зашьей?“».
Этот человек понял абсолютную истину: Господь сотворил нас для того, чтобы мы были не кем‑то, но собой. Он дал каждому из нас генетическое наследие, совместимое с нашим духом. Он дал нам таланты и приготовил для каждого из нас уникальный план.
Давид сказал: Славлю Тебя, потому что я дивно устроен. Дивны дела Твои, и душа моя вполне сознает это. Не сокрыты были от Тебя кости мои, когда я созидаем был в тайне, образуем был во глубине утробы. Зародыш мой видели очи Твои; в твоей книге записаны все дни, для меня назначенные, когда ни одного из них еще не было (Пс. 138:14–16).
Все то, что дал нам Господь, – таланты, личность, способность воспитывать свой характер и возрастать духовно, – было запланировано Им заранее. В Библии сказано:… в твоей книге записаны все дни, для меня назначенные, когда ни одного из них еще не было.
Как чудесно, если в тот миг, когда наши дети предстанут пред Отцом Небесным, Он скажет им: «Вы доверились Мне и позволили сделать вас именно теми, кем вам было предначертано стать. Я с любовью сложил и сплел воедино ваши таланты, личности и дары. Вы выполнили Мой план в своей жизни».
Понимаете, Господь совмещает то, кем мы являемся, с тем, как мы поступаем со своей жизнью. Как добрый Отец, Он прекрасно знает и понимает Своих детей. Он создал план, где каждому человеку определены его место и роль. И Бог готов помочь нам осуществить этот план. Это исполнение не происходит автоматически, однако не стоит постоянно бояться упустить возможность не выполнить задуманного для нас Богом.
Единственное, о чем просит нас Господь, – это чтобы мы пришли к Нему в вере, готовые следовать за Ним, доверившись Ему в своей повседневной жизни и стараясь выполнить ту работу, которую Он нам дал.
|
|
|
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!