Анализ успеваемости воспитанников

Данный вид анализа выполняется аналогично анализу воспитательной работы на основании информации об учебных достижениях воспитанников, предоставленной той организацией образования, где они обучаются.

 

3. Перспективный план воспитательной работы на год

При составлении годового плана воспитательной работы воспитатель должен владеть следующей информацией (определение стартовой ситуации для целеполагания и планирования ВР):

- персональный состав группы воспитанников;

- возраст учащихся и психолого-педагогических особенности данного возраста;

- наличие в группе лидеров и аутсайдеров;

- уровень успеваемости каждого ребёнка;

- уровень сформированности нравственных ценностей;

- наличие сформированных микрогрупп коллектива, что их объединяет;

- наличие проблем во взаимоотношениях детей и причины их возникновения;

- интересы, увлечения и предпочтения каждого ребенка.

Если педагог работает с группой не первый год, то перечисленную информацию о группе он берёт из своего анализа воспитательной работы за прошлый год, использует результаты диагностических исследований, мониторинга воспитательной деятельности.

Перспективный план воспитательной работы далее содержит следующие разделы:

ü характеристика группы на начало года

ü цель ВР на будущий год;

ü задачи, реализация которых должна обеспечить достижение поставленной цели;

ü формы и методы планируемой работы с воспитанниками;

ü планирование дел и мероприятий по направлениям деятельности, срокам и ответственным.

Основные направления воспитательной работы с группой:

Ø Духовно-нравственное воспитание

Ø Гражданско-патриотическое воспитание

Ø Профессиональное, трудовое воспитание

Ø Правовое воспитание, профилактика деструктивного поведения

Ø Художественно-эстетическое воспитание

Ø Формирование навыков здорового образа жизни

Ø Подготовка к жизни в семье, к самостоятельной жизни

Ø Безопасность жизнедеятельности

 

Форма планирования:

№	Направления ВР	Мероприятия	Сроки

 

Планы и конспекты по тематическим месячникам воспитательной работы

Тематика воспитательных месячников Центра:

Месяц	Название	Цель
Январь	«Тепло родного дома»	Воспитание семейных ценностей
Февраль	«Я – гражданин!»	Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание
Март	«Кем быть, вот в чем вопрос»	Профориентация воспитанников
Апрель	«За здоровый образ жизни»	Формирование навыков здорового образа жизни, профилактика вредных привычек
Май	«Безопасность»	Развитие навыков безопасного поведения
Сентябрь	«Здравствуй, школьная пора!»	Формирование мотивации к обучению в школе
Октябрь	«Шаг за шагом»	Подготовка воспитанников к самостоятельной жизни
Ноябрь	«Ты и закон»	Правовое воспитание, профилактика правонарушений
Декабрь	«Культура общения»	Развитие коммуникативных навыков, культуры поведения

 

Воспитательные мероприятия соответствующей тематики планируются в конце текущего месяца на следующий. План сдается заместителю директора по УВР для формирования общего плана Центра.

Форма проведения – произвольная, с учетом интересов, возрастных и психофизических особенностей воспитанников.

Периодичность проведения – дважды в неделю, по вторникам и четвергам согласно циклограмме деятельности группы.

Форма ежемесячного плана воспитательных мероприятий:

№	Дата	Мероприятие	Форма	Выход
1.
2.
3.
...

 

Разработки проведенных мероприятий оформляются в соответствии с шаблоном и хранятся в документации группы. Одна из разработок каждого воспитателя сдается в электронном виде методисту для формирования методической копилки Центра.

Шаблон оформления в электронном виде имеется у методиста.

 

5. Ежемесячное планирование и конспекты по информационным часам

Информационные часы проводятся еженедельно по понедельникам, согласно циклограмме деятельности группы. Цель – развитие активной гражданской позиции воспитанников через информирование, развитие осведомленности и расширение кругозора по вопросам, актуальным для Центра, города и региона, связанных с событиями, происходящими в стране и в мире.

Конспекты информационных часов оформляются в соответствии с шаблоном и хранятся в документации группы. Шаблон оформления в электронном виде имеется у методиста.

 

6. Дополнительная образовательная программа на текущий год, УМК к программе и материалы по реализации программы, мониторинг, анализ реализации программы. Занятия по дополнительной образовательной программе ведутся еженедельно согласно циклограмме. В соответствии с разработанными модулями, УМК и диагностическим инструментарием.