Где корни социального сиротства?

Деловая межведомственная встреча

Организатором данной встречи в рамках района рекомендуется выступить комиссии по делам несовершеннолетних.

В подготовительный период организаторы оформят графики семейного неблагополучия и социального сиротства в районе за последние 5 лет (хорошо бы дать их в сравнении с графиками 25-летней давности).

Чтобы подчеркнуть особенность встречи и заинтриговать ее участников, вышлите содержательный пригласительный билет не только членам комиссии, но и всем нужным и творческим людям.

Встречу хорошо бы начать с благодарности в адрес пришедших. И, прежде чем обозначить цель разговора, предложите провести небольшой практикум по самопознанию (смотрите анкету №1 и анкету №2). После этого ведущий предлагает «снять погоны» и поговорить без социального статуса и должностей – просто как родители. Для размышления предоставьте графики семейного благополучия и социального сиротства в вашем районе.

Разделите присутствующих на микрогруппы (по 3 человека), пусть пообщаются, сопоставят свои точки зрения на причины социального сиротства. затем организуйте «разговор по кругу»: каждая микрогруппа назовет (не повторяясь!) одну причину социального сиротства. Таким образом, вы получите согласованный список причин – сделайте это на классной доске или при помощи компьютерной техники выведите на экран.

Следующее задание микрогруппам: попробуйте определить, что надо сделать в районе по устранению причин социального сиротства. Для экономии времени – причины раздайте по микрогруппам. Выслушайте всех и расскажите немного о родительском образовании взрослых и детей в Пермском крае. И еще раз вернитесь к общему списку причин: просчитайте, какой их процент можно устранить при помощи своевременного и хорошо организованного родительского образования.

Как закрепление – дайте микрогруппам по тезису «Родительское образование – это…»:

Ø гарантия права ребенка на семью любовь родителей;

Ø основа для решения проблем семьи, материнства и детства;

Ø ранняя профилактика социально опасного положения детей;

Ø форма социальной защиты детей;

Ø основа профилактики социального сиротства и семейного неблагополучия;

Ø способ формирования и корректировки родительской позиции;

Ø основная форма педагогической поддержки семьи;

Ø целостный процесс развития личности взрослого и ребенка;

Ø важнейшая составляющая образовательного пространства;

Ø способ улучшить демографическую ситуацию в обществе;

Ø возможность повысить качество домашней жизни;

Ø технология повышения уровня общей культуры взрослого и детского населения;

Ø условие успешности детей и взрослых;

Ø средство стать счастливым;

Ø цель любящих родителей.

И пусть участники объяснят свое согласие или несогласие с этим тезисом.

А теперь снова наденем «погоны» и поговорим как государственные люди, что даст району родительское образование взрослых и детей, и что конкретно могли бы сделать ведомства для этого.

 По окончанию встречи выберите творческую группу (3-5 человек), пусть они подготовят текст межведомственного Соглашения по организации родительского образования в районе.

Было бы замечательно, если бы уже к этой встрече был оформлен стенд в администрации района «Для вас, родители!»

 

МЕМОРАНДУМ

родителей Пермского края

 

Мы, отцы и матери Пермского края, утверждаем, что самая важная на земле профессия – быть родителем.

Дети – наши, и именно от нас зависит, какими людьми они вырастут, какие семьи создадут. Поэтому мы воспитываем детей как родителей своих внуков: учим сына быть мужчиной, мужем, отцом; дочь – женщиной, женой, матерью.

Отношения родителей с детьми строятся на безусловной любви. Заботясь о будущем своего ребенка, родители терпеливо и настойчиво воспитывают в нём трудолюбие и умение отвечать за свои слова и поступки, регулярно выполнять домашнее задание, планировать свое время, подводить итоги дня, месяца, года.

Отцы и матери учат детей ценить школьную дружбу, уважать учительский и родительский труд, помогать одноклассникам и учителям, гордиться своей школой.

Родители являются посредниками между ребенком и этим Миром: регулярно интересуются его школьными делами, отношениями с одноклассниками, считают своим долгом принимать участие в жизни класса, школы, социума. Посещение родительских собраний является для родителей знаком уважения себя, своего ребенка, своей школы.

Хорошие родители вместе с детьми планируют их карьеру, формируют потребность в образовании, в желании ребенка быть достойным сыном, внуком, заботливой дочерью, внучкой, дорожить родительским домом, родным краем, своей страной.

Любящие родители начинают и заканчивают день добрыми словами в адрес детей и постоянно помнят, что мальчики и девочки строят свою жизнь по образу и подобию своих отцов и матерей. 

Для этого отцы и матери работают над собой, учатся быть родителями, настойчиво способствуют миру в семье и в своей душе.

И каждый день реализуют право ребёнка на семью, любовь и заботу родителей.

 

2 декабря 2016 года                                                                                                       г. Пермь

Меморандум родителей Пермского края принят на заседании Большого семейного совета в рамках III Пермского краевого семейного форума.

* Меморандум – это то, о чём постоянно необходимо помнить.

 

 

г. Пермь 2016

        

рекомендации