Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Интересное:
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
12.00 - 14.00, ауд. 10.
Руководитель секции: Старовойт Наталья Васильевна, к.п.н, доцент.
Жюри: Парахина Олеся Владимировна, к.п.н, доцент;
, аспирант.
Выступления и доклады
| № | Ф.И.О. докладчика | Тема доклада | Ф.И.О. научного руководителя |
| 1 | Рожко Татьяна Михайловна | Потенциал игры в развитии творческого мышления старших дошкольников | К.п.н., старший преподаватель Якименко Валентина Анатольевна |
| 2 | Богомолова Анна Сергеевна Большакова Валерия Сергеевна | Конструирование игровых ситуаций как средство развития творческих способностей дошкольников | Старший преподаватель Фролова Надежда Борисовна |
| 3 | Дорожинская Евгения Геннадьевна Петрова Валерия | Роль педагогического сопровождения в развитии творческой игры старших дошкольников | Старший преподаватель Фролова Надежда Борисовна |
| 4 | Медведева Екатерина Дмитриевна | Игры-драматизации как средство коррекции агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста | К.п.н., доцент Безуглая Татьяна Искяндяровна |
| 5 | Голикова Юлия Андреевна | Коррекция обидчивости детей среднего дошкольного возраста посредством игры-драматизации | К.п.н., доцент Безуглая Татьяна Искяндяровна |
| 6 | Кузьмина Ксения Евгеньевна | Игра как средство коррекции гиперактивного поведения дошкольников | К.п.н., старший преподаватель Якименко Валентина Анатольевна |
| 7 | Белоусова Марина Павловна | Коррекция гиперактивного поведения детей старшего дошкольного возраста посредством игр с правилами | К.п.н., доцент Безуглая Татьяна Искяндяровна |
| 8 | Сытина Ольга Ивановна | Дидактические игры как средство развития связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи | К.п.н., доцент Безуглая Татьяна Искяндяровна |
| 9 | Дубицкая Ксения Анатольевна | Педагогическая ценность тряпичной куклы в приобщении к истокам русской народной культуры | К.п.н., старший преподаватель Якименко Валентина Анатольевна |
Секция «Современные аспекты преподавания иностранного языка»
12.00 - 14.00, ауд. 12.
Руководитель секции: Тамбовкина Татьяна Юрьевна, д.п.н., профессор.
Жюри: Рожкова Ольга Евгеньевна, к.ф.н., доцент;
Локша Оксана Михайловна, к.п.н., доцент.
Выступления и доклады
| № | Ф.И.О. докладчика | Тема доклада | Ф.И.О. научного руководителя | |||
|
УСТНЫЕ ДОКЛАДЫ | ||||||
| Зорькина Агата Юрьевна | Интенсификация иноязычного лингвистического образования на основе социальных сетей (на старшем этапе обучения иностранному языку в школе) | Д.п.н., проф. Бударина Анна Олеговна | ||||
| Виноградова Диана Олеговна | Использование веб-квеста для развития умений академического письма | К.ф.н., доцент Рожкова Ольга Евгеньевна | ||||
| Йосеф Мими | Методики обучения иностранному языку | К.ф.н., доцент Рожкова Ольга Евгеньевна | ||||
| Масло Валерия Сергеевна | Сущность и классификация трудностей межкультурного общения | Д.п.н., проф. Бударина Анна Олеговна | ||||
| Яценко Михаил Алексеевич | Компьютерные дидактические игры как средство обучения иностранному языку | Д.п.н., проф. Иеронова Ирина Юрьевна | ||||
| Филиппенко Ангелина | Потенциал использования философских эссе Эмерсона для достижения уровня владения языком в совершенстве (С2) | К.ф.н., доцент Громова Ирина Александровна | ||||
Секция «Теория языка»
12.00 - 14.00, ауд. 5.
Руководитель секции: Болотина Марина Александровна, к.ф.н., доцент.
Жюри: Соскина Светлана Николаевна, к.ф.н., профессор;
Бондарева Людмила Михайловна, к.ф.н., проф.
Выступления и доклады
| № | Ф.И.О. докладчика | Тема доклада | Ф.И.О. научного руководителя | |||
| 1 | Херца Анна Ивановна | Вымышленный язык как отражение сконструированной картины мира (на материале драконьего языка из игры "Skyrim") | Сазонов Алексей Леонидович | |||
| 2 | Бирюкова Алена Дмитриевна | Жанровая типология PR-текстов игровой индустрии | К.ф.н., доцент Болотина Марина Александровна | |||
| 3 | самина Екатерина Викторовна | Феномен Интертекстуальности при локализации компьютерных игр | К.ф.н., доцент Болотина Марина Александровна | |||
| 4 | Маричева Ксения Андреевна | Языковые способы репрезентации гендерного аспекта в немецкоязычной женской прозе | К.ф.н., проф. Бондарева Людмила Михайловна | |||
| 5 | Кузьмина Светлана Андреевна | Авторская картина мира в мемуарной прозе (на материале произведения Т.Янга "Как потерять друзей и заставить всех себя ненавидеть" | К.ф.н., доцент Болотина Марина Александровна | |||
| 6 | Придачина Анастасия Николаевна | Особенности языковой символики в текстах произведений Германа Гесс | К.ф.н., проф. Бондарева Людмила Михайловна | |||
| 7 | Гаевский Максим Викторович | Персуазивные коммуникативные стратегии маркетинга в англоязычном бизнес-дискурсе (на материале маркетинговых скриптов) | К.ф.н., доцент Громова Ирина Александровна | |||
| 8 | Кошкина Вероника Игоревна | Хиазматические конструкции в русскоязычном художественном тексте: особенности функционирования |
| |||
| 9 | Марянян Валентина Сейрановна | Национально-культурный компонент модели мира русских и болгар (на примере идиоматики) |
| |||
|
|
|
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!