Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Топ:
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
7.1. Учащиеся, набравшие наибольшее количество баллов в каждой номинации и в каждой возрастной группе награждаются Дипломами победителей в каждой номинации и памятными подарками.
7.2. Учащиеся, принявшие участие в очном туре, но не ставшие победителями получают свидетельства участника конкурса.
Приложение 1
К приказу отдела образования
от 26.03.2018г. № 185-од
Состав оргкомитета и жюри конкурса.
1. Магомедова Г.Ю., заведующий отделом образования администрации Тоншаевского муниципального района.
2. Колчина Г.Н.,и.о.заведующего ИМК отдела образования.
3. Лебедева Е.А., специалист ИМК отдела образования.
4. Юдинцева С.А.-специалист ИМК отдела образования.
5. Самойлова Е.В.- методист МУ ДО «Тоншаевский районный Центр детского творчества»
Приложение 1
к Положению о конкурсе
«Ученик года - 2018»
В оргкомитет Муниципального конкурса «Ученик года - 2018»
Ходатайство
МОУ ______________________________СОШ (ООШ) направляет материалы для участия в конкурсе «Ученик года-2018» учащегося __класса
ФИО______________________________________________________________
в номинации_________________________________________________
Итоги успеваемости за 2015-2016 учебный год:
| Фамилия, имя кандидата | Число учебных предметов | Количество | Средний балл | |
| «4» | «5» | |||
Итоги успеваемости за 2016-2017 г.учебный год:
| Фамилия, имя кандидата | Число учебных предметов | Количество | Средний балл | |
| «4» | «5» | |||
Итоги успеваемости за 2017-2018г.(первое полугодие)
| Фамилия, имя кандидата | Число учебных предметов | Количество | Средний балл | |
| «4» | «5» | |||
Основанием для выдвижения кандидата считаем (указать итоги участия в олимпиадах, конкурсах, спортивных соревнованиях общественной жизни класса, школы, добровольческом движении):
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Руководитель МОУ:
Дата___________
М.П.
Приложение 2
САМООЦЕНКА МАТЕРИАЛОВ,
ПРЕДСТАВЛЕННЫХ НА КОНКУРС «УЧЕНИК ГОДА-2018»
Очные предметные олимпиады, конкурсы, общественная деятельность добровольческое движение.
В таблицу 1 заносятся очные олимпиады, в которых принимал участие обучающийся, и баллы в соответствии с критериями оценивания.
Очные олимпиады и конкурсы районного уровня. Олимпиады и конкурсы районного, областного, всероссийского уровня, которые поддерживаются министерством образования РФ, министерством образования Нижегородской области, отделом образования Тоншаевского муниципального района, а также другими государственными структурами.
Таблица 1
| № | Олимпиада | Школьный уровень | Муниципальный уровень | Региональный уровень | Всероссийский уровень (очный, заочный) | |||||||||
| победитель | призер | участник | победитель | призер | участник | победитель | призер | участник | победитель | призер | участник | |||
| 1 | ||||||||||||||
| 2 | ||||||||||||||
| … | ||||||||||||||
|
Всего баллов | ||||||||||||||
Таблица 2. Критерии оценивания:
| Победитель | Призёр | Участие | |
| Школьный этап | 4 балла | 3 балла | 2 балла |
| Муниципальный | 6 баллов | 5 баллов | 4 балла |
| Региональный | 8 баллов | 7 баллов | 6 баллов |
| Всероссийский | 10 баллов | 9 баллов | 8 баллов |
Дистанционные олимпиады, конкурсы
Таблица 3.
| № | Олимпиада | Всероссийский уровень | Международный уровень | |||||
| победитель | призер | участник | победитель | призер | участник | |||
| 1 | ||||||||
| 2 | ||||||||
| … | ||||||||
|
Всего баллов | ||||||||
Таблица 4.
| Победитель | Призёр | Участие | |
| Всероссийский | 1.5балла | 1 балла | 0,5 балл |
| Международный | 2 балла | 1.5 балла | 1 балл |
Внеурочная деятельность: очные конкурсы, конференции, фестивали, спортивные соревнования
В таблицу 5 заносятся очные мероприятия, в которых принимал участие учащийся, и баллы в соответствии с критериями оценивания в таблице 6.
Таблица 5
| № | Мероприятие | Муниципальный уровень | Региональный уровень | Всероссийский уровень | |||||||
| победитель | призер | участник | победитель | призер | участник | победитель | призер | участник | |||
| 1 | |||||||||||
| 2 | |||||||||||
| … | |||||||||||
|
Всего баллов | |||||||||||
Таблица 6. Критерии оценивания:
| Уровень | Победитель | Призёры | Участие |
| Муниципальный | 6 баллов | 5 баллов | 4 балла |
| Региональный | 8 баллов | 7 баллов | 6 баллов |
| Всероссийский | 10 баллов | 9 баллов | 8 баллов |
2.1. Добровольческая деятельность
Таблица 7.
| № | Мероприятие | Муниципальный уровень | Региональный уровень | Всероссийский уровень | |||||||
| 1 | количество добровольческих мероприятий в образовательной организации |
|
|
| |||||||
| 2 | количество ветеранов войны, труда и других категорий, которым оказывалась помощь |
|
|
| |||||||
| 3 | информация о взаимодействии с детскими домами и другими социальными учреждениями, которым оказывалась помощь |
|
|
| |||||||
| 4. | - информация о проведенных патриотических акциях. | ||||||||||
| … | |||||||||||
|
Всего баллов | |||||||||||
Таблица 8. Критерии оценивания:
| Уровень | система | Разовое мероприятие |
| Муниципальный | 6 баллов | 4 балла |
| Региональный | 8 баллов | 6 баллов |
| Всероссийский | 10 баллов | 8 баллов |
|
|
|
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!