Набериволшебнымиведрамиводуизколодца : вставьпропущеннуюгласнуюУилиОв слова . Прочитайслова .

3____ Б           3____ Б      Д ____ X

Б ___ К           Б ____ К      Н ____ С

М ____ X          М ____ ХА

Л ____ КОН       Л ____ К

С ____ Н           П ____ X

3. Прочитайсловаиначертиккаждомуизнихсхемупообразцу. Образец: ЛУК—

УШКО ____________ ■           ДЫМОК _________________

ДРУЖОК _______________    ПРИНЕСУ ________________

золото___________ дом__________________

ДОБРО ________________    ПОЛОЖУ ________________

Назовиобитателейзоопаркаираспределиихпогруппам (запишиназванияживотных, птицирыбвподходящуюгруппу).

3. БУКВЫЁ - Ю

Прочитайслоги. Запишиихпарами

1. Отгадайименадетей: назовипервыебуквыслов—названийкартинок. Запишиполучив­ шиесяимена.

ВставьпропущенныебуквыЁ—Ювслова. Прочитайизапишиэтислова. Выделибуквы Ё - Ю.

Т__ ЛЕНЬ        М__ Д            Т___ ТЯ           ВЕР___ ВКА

Р__ ВА            БЕР___ ЗА      Т___ ЛЬ           ___ Г

СЕЛ___ ДКА     КЛ___ КА        ПЛ___ ТКА      КЛ___ КВА

4. Чтообщегоупредметовправогоилевогостолбика? Соединикартинкипарами. Объяс­ нисвойответ. Запишиполучившиесяпарыслов.

НайдиошибкиЛёнииЮли. Запишисловосочетанияправильно.

Прочитайрассказ, заменяякартинкисловами. Запишиего. УкаживсловахбуквыЮ—Ё.

 

4. ЗВУКИР - Р \ Л - Л '

Вспомнииподпишиназваниецветакаждойдощечкизабора. ВыделибуквыР—Л.

2. КдядеФёдорувдеревнюприехалимамаипапа. ОнипривезливсемдрузьямдядиФе­ дораподарки. Подпишиподкаждойкартинкой, какиеподаркикомудостанутся. Вы­ делибуквыР—Л.

3. ПомогиБуратинособратьфруктыиовощи: обведиовощивкружоккрасногоцвета, а фрукты—вкружокзеленогоцвета. Впервыйстолбикзапишиназванияовощейифрук­ товсбуквамиР—Р, авовторой—сбуквамиЛ—Л.

 

 

 

4. Отгадайкроссворд—впишислова-отгадкивсоответствующиеклетки.

1. «Я... небоюсь, еслинадо—уко­ люсь...»

Егоразожгливлесу.

Онабываетуежаиели, атакжеу швеииуврача.

Импокрываютповерхностьчего - либодляблеска.

5. Вбанебылоочень....

5. ВставьпропущенныебуквыР—Лвслова. Запишислова, выделибуквыР—Л.

К _ Ы _0__________________   П _ ОВО _ ОКА _____________

ЭСКА _ АТО __________________ _ ЫБО _ ОВ _______________

ЗЕ _ КА _0________________   КА _ НАВА ________________

К—ОКОДИ ________________   _ АБИ _ ИНТ *______________

ЖУ _ НА _________________   К _ А _ НЕТ *_______________

6. ПомогиБуратино. Составьсловосочетанияизсловпообразцу. Образец: лебедьплыл,
лодкаплыла...

 

Прочитайпредложения. Найдииисправьошибки. Запишипредложенияверно. Выдели буквыР—Л.

Лошадкапричёсываетрусогомальчика.

Малышивеселятгрустногоклоуна.

Больнойставитградусникдоктору.

Многокарасей, лещейиокунейпоймалиудачливогорыбака.

Всадникскачетзалошадьючерезбарьер.

ПройдилабиринтвместесБуратиноиегодрузьями. Прочитайтекст, записанныйна дорожкахлабиринта. ОбведибуквыЛ—Р. Назовиотгадку.

Звуки с  - ш

Комунужныэтипредметы? Запишиименагероев. ВыделибуквыС—Ш.

2. ПомогиМалышуиКарлсонупрочитатьслогибезошибок.

СА - ША - СА                                   СУ - ШУ - ШУ

СО - СО - ШО                                  ЫС - СЫ - ЫШ

3. Тепредметыодежды, которыеподойдутМалышу, обведикраснымкружком, ате, ко­
торыеподойдутКарлсону, —зелёным. Объяснисвойвыбор.

4. ПомогиМалышуиКарлсонусделатьпокупкивмагазине: определиизапиширасполо­жениекаждогопредмета.

вправомверхнемуглу_____________________________________

влевомнижнемуглу______________________________________

междувишнямиикарандашами_____________________________

надскрепками___________________________________________

 

вправомнижнемуглу ____________________________________

влевомверхнемуглу ____________________________________

слеваоткисточки _______________________________________

5. Рассмотриналоженныеизображения. Назо­ виизапишиих. ВыделизвукиС—Ш.