Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Модель S. C. O. R. E. (тм) определяет первичные компоненты, необходимые, чтобы эффективно организовать информацию о любой цели или изменении. Эти элементы представляют минимальное количество информации, которое нужно собрать, чтобы добиться успеха.
1. Симптомы (Simptoms) - как правило, наиболее заметные и осознаваемые аспекты настоящей ситуации.
2. Причины (С auses) - лежащие более глубоко элементы, ответственные за формирование и обретение этих симптомов. Они менее явны, чем сами симптомы.
3. Результат (Outcome) - действительная цель или желаемая ситуация, к которой мы хотим прийти.
4. Ресурсы (Resourses) - более глубоко лежащие элементы, которые позволят нам прийти к цели, например: уверенность, любопытство, превосходство и т.п..
5. Эффекты (Effects) - это отсроченные результаты или отклики на достижение конкретного результата. Положительные эффекты часто являются причиной (для чего?) или мотивацией того, что люди хотят, чтобы результат начинался с эффекта
Вопросы S.C.O.R.E.
1. Что является симптомом проблемы?
2. Какова причина симптома этой проблемы?
3. Какого результата вы хотите? Или какую цель достигаете, решив эту проблему?
4. Каким будет долгосрочный эффект от достижения этой цели?
5. Какие ресурсы помогут устранить причину проблемы?
6. Какие ресурсы помогли бы достичь результата
Имаджинеря – термин, придуманный Уолтом Диснеем, для описания процесса «создания будущего», который осуществлялся сначала мечтая, потом реализуя мечты.
СТРАТЕГИЯ УОЛТА ДИСНЕЯ /Роберт Дилтс/
Мысленно очертите 4 круга для позиций - Наблюдателя, Мечтателя, Реалиста и Критика
![]() |
Фокус внимания в каждой позиции:
| Мечтатель (сценарист) | Реалист (участник) | Критик (наблюдатель) |
| а) Сенсорная репрезентация: зрительная визуальная конструкция | а) Сенсорная репрезентация: телесная ощущения тела | а) Сенсорная репрезентация: голосовая словесная критика |
| б) Временные рамки: Будущее (сверкает, туманно,...) | б) Временные рамки: Настоящее (раскадровка, действия,..) | б) Временные рамки: Прошлое (последний взгляд, каче- ство продукта, оценка,..) |
| в) Позиции: сторонний наблюдатель | в) Позиции: активный деятель, реализатор | в) Позиции: партнерский взгляд |

Сначала разметим пространство для работы.
В удобном, спокойном месте.
В последствии, можно это делать не прибегая к пространственной разметке.
Сотворение перспективы “Мечтателя”. Войдите в круг “Мечтателя” и представьте себе
самую чудесную и замечательную возможность. Представьте себя самым успешным.
Когда образ будет создан, отметьте ваше положение в пространстве. Перейдите в
позицию наблюдателя.
Организация перспективы “Реалиста”. Войдите в круг “Реалиста”. Ассоциируйтесь с
“Реальностью”реализации мечты. Ощущается ли это реально? Узнайте как бы это было
действительно жить, реализуя эту мечту. Отметьте позицию в пространстве. Вернитесь
в позицию наблюдателя.
Оценка - перспектива “Критика”. Войдите в круг “Критика”. Покритикуйте недостатки
созданной Вами мечты, предложите конструктивные методы их устранения. Слишком
грандиозно или чересчур узко? Перейдите в позицию наблюдателя и дайте обратную
связь “Мечтателю”.
|
|
|
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!