Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Секция: Зачем человеку разные языки?
| № | Тема | ФИО автора | Школа |
| 1. | Культурные особенности перевода имен собственных в сказке Л. Кэрролла «Алиса в Стране Чудес» | Жуйкова Алина | Школа № 548 |
| 2. | Сравнение британского и американского вариантов английского языка | Кирпиченко Полина | Школа № 263 |
| 3. | Количественный и качественный анализ слов французского происхождения в оригинальном тексте произведения А. КонанДойля «Скандал в Богемии | Ковалевский Андрей | Гимназия № 505 |
| 4. | Праздники и традиции Великобритании, необычные с точки зрения русскоговорящих школьников | Майсурадзе Вероника | Школа № 548 |
| 5. | Влияние англицизмов на немецкий язык | Трифонова Ксения | Гимназии № 24 имени И.А. Крылова |
| 6. | Функционирование сокращений в английской речи | Пылаева Анна | Школа № 548 |
| 7. | Анализ омофонов в английских анекдотах о погоде | Конев Артемий | Гимназия № 505 |
| 8. | Влияние перевода на восприятие текста читателем (на примере романа Шарлотты Бронте «Джейн Эйр») | Семенова Елизавета | Школа № 548 |
Секция: Зачем подростку знать о подростках?
| 1. | Александр Невский как пример для подрастающего поколения | Чупахина Таисия | ФГКОУ «Кадетский корпус Пансион воспитанниц Следственного комитета Российской Федерации» |
| 2. | Лицейское братство в жизни и творчестве А.С.Пушкина | Савульчик Анастасия | Школа № 619 Калининского района |
| 3. | Мой первый бизнес на основе хобби | Слепцова Ольга | Школа № 511 Пушкинского района |
| 4. | Влияние англоязычного сленга на коммуникативную компетенцию российских школьников | Петрусевич Елизавета | Школа № 548 с углубленным изучением английского языка Красносельского района |
| 5. | Как по почерку узнать характер человека | Десинова Милана | Школа № 619 Калининского района |
| 6. | Ребёнок и закон. Навигатор по правам ребёнка для детей и их родителей | Шрамко Мария | Школа № 548 с углубленным изучением английского языка Красносельского района |
| 7. | Влияние распределения ролей между родителями на формирование отдельных качеств личности ребенка | Коробейникова Марина | Школа № 263 с углубленным изучением английского языка Адмиралтейского района |
| 8. | Способы заработка современного школьника | Борискина Марина | Школа № 511 Пушкинского района |
Секция: Зачем человек исследует природу?
| 1. | Ортодонтическое лечение собак мелких пород | Ковыхина Мария | Гимназия № 63 Калининского района |
| 2. | Медовая культура | Лаута Владислав | Лицей № 150 |
| 3. | Изучение свойств воды | Бенглянц Эльдар | Гимназия № 63 Калининского района |
| 4. | Культурное наследие и многогранность таланта Михаила Владимировича Юрахно | Чистякова Диана | МБОУ «СОШ №29 им. Г.К. Жукова» г. Симферополя |
| 5. | Симметрия и асимметрия в живой природе. Тайны наших лиц | Зарубин Иван Зарубина Мария | Гимназия № 63 Калининского района |
| 6. | Эублефары | Лахно Богдан | МБОУ «СОШ №29 им. Г.К. Жукова» г. Симферополя |
| 7. | Стекло – предмет вне времени | Блюдцева Мария | Школа № 511 Пушкинского района |
| 8. | Теплый снег | ЗапаровНуридин, | МБОУ «СОШ №29 им. Г.К. Жукова» г. Симферополя |
| 9. | Луна. Заглядывая в будущее | Николаенко Матвей | Гимназия № 63 Калининского района |
| 10. | Мел в нашей жизни | Иванова Милана | Школа № 511 Пушкинского района |
Секция: Зачем человек создал знаки?
| 1. | Наречие и категория состояния: сходства и различия | Левченко Анна и Романова Екатерина | Школа № 511 Пушкинского района |
| 2. | Проблема феминативов в современноммедиапространстве и в речевой практике школьного сообщества | Стрекаловская Евдокия | Школа № 243 Адмиралтейского района |
| 3. | Тематические игры, как увлекательный способ освоения русского языка | Власенко Кристина | Школа № 511 Пушкинского района |
| 4. | Метрополитен. Математическая составляющая | Кузьмичева Арина | Лицей № 144 Калининского района |
| 5. | Письменность от древности до наших дней | Умурзаков Ислам | Школа № 546 г. Санкт-Петербург |
| 6. | Танцую на пятерку по математике | Симанкова Юлия | Школа № 511 Пушкинского района |
Секция: Зачем человеку разные языки?
| № | Тема | ФИО автора | Школа |
| 1. | Культурные особенности перевода имен собственных в сказке Л. Кэрролла «Алиса в Стране Чудес» | Жуйкова Алина | Школа № 548 |
| 2. | Сравнение британского и американского вариантов английского языка | Кирпиченко Полина | Школа № 263 |
| 3. | Количественный и качественный анализ слов французского происхождения в оригинальном тексте произведения А. КонанДойля «Скандал в Богемии | Ковалевский Андрей | Гимназия № 505 |
| 4. | Праздники и традиции Великобритании, необычные с точки зрения русскоговорящих школьников | Майсурадзе Вероника | Школа № 548 |
| 5. | Влияние англицизмов на немецкий язык | Трифонова Ксения | Гимназии № 24 имени И.А. Крылова |
| 6. | Функционирование сокращений в английской речи | Пылаева Анна | Школа № 548 |
| 7. | Анализ омофонов в английских анекдотах о погоде | Конев Артемий | Гимназия № 505 |
| 8. | Влияние перевода на восприятие текста читателем (на примере романа Шарлотты Бронте «Джейн Эйр») | Семенова Елизавета | Школа № 548 |
|
|
|
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!