Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Интересное:
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Занятие 1: 1. Освоение и применение компресса животным
2. Освоение и постановка клизмы животным.
Критерии оценки. Правильно выполненное задание оценивается в 3 балла – в случае, если студент способен к обобщению, анализу, восприятию информации, способен на основе полученных знаний самостоятельно и активно выполнить предлагаемые процедуры.
Максимальное количество баллов – 6, минимальное – 2.
Тестовые вопросы по теме, темы реферата, используемые для промежуточного контроля знаний по дисциплине, представлены в соответствующем разделе фонда оценочных средств.
Раздел 6. Гемотерапия. Кровопускание. Кислородотерапия
Контролируемые компетенции (или их части):
Умение правильно пользоваться медико-технической и ветеринарной аппаратурой, инструментарием и оборудованием в лабораторных, диагностических и лечебных целях и владение техникой клинического исследования животных, назначением необходимого лечения в соответствии с поставленным диагнозом (ПК-3)
Вопросы для собеседования по теме «Гемотерапия. Кровопускание. Кислородотерапия»
1. Техника проведения ингаляции у разных видов животных.
2. Характеристика аппаратов для кислородотерапии.
3. Почему не рекомендуется ингалировать чистый кислород животным?
4. Показания и противопоказания для проведения кислородотерапии.
5. Виды гемотерапии.
6. Особенности применения гемотерапии сельскохозяйственным животным.
7. Схемы проведения разных видов гемотерапии.
8. Показания и противопоказания гемотерапии.
9. Техника кровопускания у разных видов животных.
10. Показания и противопоказания кровопускания у животных.
Методика проведения контроля
| Параметры методики | Значение параметра |
| Количество оценок | три |
| Названия оценок | - 5 баллов -4 балла - 3 балла |
| Пороги оценок | см. критерии оценок |
| Предел длительности всего контроля | 30 минут |
| Последовательность выбора вопросов | Случайная |
| Предлагаемое количество вопросов |
Критерии оценки:
5 баллов - выставляется студенту, правильно пользуется медико-технической и ветеринарной аппаратурой, инструментарием и оборудованием в лабораторных, диагностических и лечебных целях и владеет техникой клинического исследования животных, успешно применяет теоретические знания к решению практических задач.
4 балла - выставляется студенту, который: по существу отвечает на поставленные задания, с небольшими погрешностями приводит формулировки определений, в ответе допускает небольшие пробелы, не искажающие его содержания.
3 балла - выставляется студенту, который не совсем твердо владеет материалом, при ответах допускает малосущественные погрешности, искажения логической последовательности, неточную аргументацию теоретических положений, испытывает затруднения при ответе на достаточно сложный вопрос.
Ниже 3 баллов оценка студенту не выставляется.
Защита работы по лабораторному (практическому) занятию в ветеринарной клинике по теме «Гемотерапия. Кровопускание. Кислородотерапия»
Занятие 1: 1. Освоение и применение методики аутогемотерапии животным
Критерии оценки. Правильно выполненное задание оценивается в 3 балла – в случае, если студент способен к обобщению, анализу, восприятию информации, способен на основе полученных знаний самостоятельно и активно выполнить предлагаемые процедуры.
Максимальное количество баллов – 3, минимальное – 1.
Тестовые вопросы по теме, темы реферата, используемые для промежуточного контроля знаний по дисциплине, представлены в соответствующем разделе фонда оценочных средств.
Раздел 7. Механотерапия
Контролируемые компетенции (или их части):
Умение правильно пользоваться медико-технической и ветеринарной аппаратурой, инструментарием и оборудованием в лабораторных, диагностических и лечебных целях и владение техникой клинического исследования животных, назначением необходимого лечения в соответствии с поставленным диагнозом (ПК-3)
Вопросы для собеседования по теме «Механотерапия»
1. Виды массажа.
2. Правила и приемы проведения массажа.
3. С какого приема начинают массаж?
4. Какую технику массажа применяют лактирующим коровам?
5. Показания применения массажа животным.
6. Противопоказания к использованию массажа животным
|
|
|
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!