Е) Потребность в комфортных условиях

Избегание сырых, загрязненных и холодных мест, поиск и устройство места для отдыха.

Потребность в груминге

Потребность содержать свое тело в чистоте, для гигиенических целей, в целях безопасности (животным – жертвам необходимо максимально снизить вероятность обнаружения хищниками), а так же в целях минимальной возможности быть обнаруженным потенциальной жертвой (актуально для животных – хищников, выслеживающих добычу – кошачьи (в их поведенческом репертуаре груминг занимает значительную часть), для хищников, преследующих добычу (псовых) это не актуально).

Половая потребность

Заключаетсяв воспроизведении себе подобных, служит для сохранения вида в целом.

3. Потребность в самоподдержании:

а) Потребность в постоянном сенсорном потоке

Активное состояние мозга поддерживается суммой раздражений от всех органов чувств. Животное, которому в эксперименте разрушали структуры мозга, ответственные за сенсорные входы, впадали в состояние, неотличимое от глубокой потери сознания. В экспериментах на собаках было показано, что депривация акустическойафферентации путем помещения животных в звукоизолирующую камеру, приводит к нервным срывам и метаболическим нарушениям. Монотонная звуковая стимуляция на некоторое время улучшает состояние животных. Звуки, предъявляемые животным не ритмически, а в случайном порядке, более эффективны по сравнению с монотонными звуковыми стимулами. У первых космонавтов возникали психические расстройства, вызванные отсутствием привычной сенсорной информации, обусловленной гравитацией.

б) Потребность в информации

Информация не обязательно должна быть значимой для удовлетворения других потребностей.Фактором, удовлетворяющим эту потребность, является количество информации (кошка на подоконнике, посетители зоопарка). Постоянный сбор информации об окружающей среде – жизненно необходимое условие выживания каждого животного.

в) Потребность в эмоциях

Эмоции определяют эффективность поведения. Отсутствие эмоций является одним из симптомов, встречающихся при развитии депрессивных психозов (оно определяет наибольший риск самоубийств). Потребность в эмоциях удовлетворяется при игровом поведении взрослых животных и людей. 

Ограничение сенсорного и информационного притока ведет к эмоциональным расстройствам, т.к. в этом случае даже незначительное событие приобретает яркую эмоциональную окраску, неадекватную значению этого изменения в окружающей среде. Это можно наблюдать на птицефабриках, когда появление постороннего человека вводит кур в состояние сильнейшего эмоционального стресса, сопровождающегося даже гибелью птицы. То же можно наблюдать в замкнутых коллективах людей (дальние экспедиции, гарнизоны, закрытые учебные заведения). Поэтому в обязательную комплектацию длительных полярных экспедиций водят смирительные рубашки, т. к. так называемое «экспедиционное бешенство» - обычное явление.

г) Гедонистическая потребность

Потребность в приятных ощущениях. Легкое раздражение кожных покровов у человека, некоторых видов птиц (попугаи) и у всех млекопитающих вызывает положительные эмоции. При этом включаются те же мозговые механизмы, что и при эйфории, вызываемой некоторыми наркотиками. Отмечается рост концентрации в крови гормонов, повышающих настроение – эндорфинов. Удовлетворение этой потребности сигнализирует организму о том, что условия существования близки к оптимальным.

д) Потребность в жизненном пространстве

Неудовлетворение этой потребности особенно тяжело переносится дикими животными и способствует развитию у них стереотипного поведения, что можно наблюдать в зоопарках и цирках. Большинство диких животных после поимки и последующего содержания в условиях ограниченного пространства погибают. Домашние животные лучше переносят неудовлетворение этой потребности, однако, и у них наблюдаются психические расстройства, приводящие к возникновению дурных привычек, таких как медвежья качка и прикуска, наблюдаемые у лошадей, всю жизнь содержащихся в индивидуальных денниках.

Экспериментально доказано, что неудовлетворение животным хотя бы одной из потребностей в самоподдержании, чаще всего ведет к его гибели в раннем возрасте, так как нарушается механизм поведенческой адаптации к среде обитания. Люди, по каким либо причинам лишенные в детстве возможности удовлетворять эти потребности, страдают психическими расстройствами различной тяжести – от так называемой «педагогической запущенности» и «задержки развития» до самых тяжелых форм слабоумия.

II. Зоосоциальные потребности – связаны с общением с другими индивидами, чаще всего - с представителями своего вида. Обеспечивают стабилизацию внутреннего состояния отдельного представителя группы и стабилизируют группу в целом: