Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
(разработано на основе методики к.п.н. А.А.Андреева и Е.Н.Степанова)
Вам предлагается оценить степень своего согласия с содержанием предложенных утверждений. Для этого необходимо обвести напротив каждого выражения одну цифру, которая означает ответ, соответствующий Вашей точке зрения.
Цифры означают следующие ответы:
5 – совершенно согласен; 4 – согласен; 3 – трудно сказать; 2 – не согласен; 1 – совершенно не согласен.
| 1 | Я удовлетворен своей нагрузкой | 5 4 3 2 1 |
| 2 | Меня устраивает расписание занятий (режим дня) | 5 4 3 2 1 |
| 3 | Мое рабочее время благодаря собственным усилиям и действиям администрации тратится рационально | 5 4 3 2 1 |
| 4 | Меня устраивает работа методического объединения и мое участие в ней | 5 4 3 2 1 |
| 5 | У меня существует реальная возможность повышать свое профессиональное мастерство, проявлять творческие способности | 5 4 3 2 1 |
| 6 | Я испытываю потребность в профессиональном и личностном росте и стараюсь ее реализовать | 5 4 3 2 1 |
| 7 | Мои достижения и успехи замечаются администрацией и коллегами | 5 4 3 2 1 |
| 8 | Мне нравится, что в учреждении идет научно-методический поиск | 5 4 3 2 1 |
| 9 | Я ощущаю в работе поддержку своих коллег | 5 4 3 2 1 |
| 10 | У меня сложились с коллегами неконфликтные отношения | 5 4 3 2 1 |
| 11 | Мне кажется, что администрация справедливо оценивает результаты моей работы | 5 4 3 2 1 |
| 12 | Я ощущаю доброжелательное отношение ко мне со стороны администрации | 5 4 3 2 1 |
| 13 | Я комфортно чувствую себя в среде воспитанников | 5 4 3 2 1 |
| 14 | Я удовлетворен(а) отношением обучающихся ко мне и моему предмету | 5 4 3 2 1 |
| 15 | В большинстве случаев я испытываю чувство взаимопонимания в контактах с родителями обучающихся | 5 4 3 2 1 |
| 16 | Мне кажется, что родители разделяют и поддерживают мои педагогические требования | 5 4 3 2 1 |
| 17 | Мне нравится мой кабинет, оборудование и условия работы в нем | 5 4 3 2 1 |
| 18 | Меня устраивает сложившийся нравственно-психологический климат в учреждении | 5 4 3 2 1 |
| 19 | На мой взгляд, созданная в учреждении система научно-методического обеспечения способствует повышению моего профессионального мастерства | 5 4 3 2 1 |
| 20 | Мне нравится, как организованы в учреждении культурно-массовые мероприятия, совместный отдых для коллектива | 5 4 3 2 1 |
| 21 | Я пользуюсь в своей работе методическим фондом МУДО ДТУМ | 5 4 3 2 1 |
Приложение № 10
Карточка удовлетворенности работой
Дата заполнения _____________________________ Возраст _____________________________
Стаж работы _____________________________________________________________________
| Оцените, насколько Вы удовлетворены | Баллы | Отметьте «+» те аспекты, которые для Вас особенно важны | Отметьте «+» те аспекты работы, состояние которых улучшилось за последний год | Отметьте «+» те аспекты работы, состояние которых ухудшилось за последний год |
| 1. Организацией труда | ||||
| 2. Содержанием труда (работой, которую приходится выполнять) | ||||
| 3. Условиями труда | ||||
| 4. Заработной платой | ||||
| 5. Распределением премий | ||||
| 6. Отношениями в коллективе в целом | ||||
| 7. Отношениями с администрацией | ||||
| 8. Отношениями с коллегами | ||||
| 9. Возможностью влиять на дела коллектива | ||||
| 10. Отношением администрации к нуждам работников | ||||
| 11. Перспективами роста | ||||
| 12. Объективностью оценки вашей работы администрацией | ||||
| 13. Помощью родителей в работе ДТ |
Баллы:
- 5 – в целом удовлетворены;
- 4 – вполне удовлетворены;
- 3 – в среднем удовлетворены;
- 2 – пожалуй, не удовлетворены;
- 1 – совсем не удовлетворены.
Приложение № 11 (А)
к разделу «Рейтинг педагогических работников»
Рейтинг
педагогических работников МУДО ДТУМ г.Снежное в 20___ -20____ учебном году
| № |
ФИО педагога
Участие в научно-методической работе ДТ (по 5 баллов в каждый раздел)
Самообразование; повышение квалификации: стажировки, дополнительное обучение, семинары и проч. (5 баллов)
Выступления на НПК, семинарах, педчтениях и др. (МУДО ДТУМ, город, республика) **
Участие в конкурсах методических разработок, профессиональных конкурсах педмастерства. **
Публикации, статьи: для сайта (5 баллов); научно-педагогические статьи
(10 баллов)
Работа в жюри, в составе экспертных групп, комиссий (10 баллов)
Количество обучающихся, продолжающих заниматься в кружке (сохранность детского коллектива) *
Достижения обучающихся (выступления; участие в соревнованиях, конкурсах) **
Создание благоприятных психологических условий и климата в детском коллективе (10 баллов).***
Итого баллов
* За полную сохранность детского коллектива присваивается 10 баллов. Если отсеивается до 5 учащихся, то присваивается 5 баллов. Если отсеивается более 5 учащихся, то баллы не присваиваются.
** Участие в: мероприятиях МУДО ДТУМ – 10 баллов; городских мероприятиях – 20 баллов; Республиканских – 30 баллов; российских – 40 баллов; Международных – 50 баллов.
*** Оценивается экспертно (педагоги; администрация) по 10 балльной шкале (баллы присваиваются от 0 до 10).
Приложение № 11(Б)
к разделу «Рейтинг педагогических работников»
Рейтинг
методистов МУДО ДТУМ г.Снежное в 20___ -20____ учебном году
| № |
ФИО методиста
Участие в научно-методической работе МУДО ДТУМ (5 баллов)
Самообразование; повышение, квалификации: стажировки, дополнительное обучение, семинары и проч. (5 баллов)
Организация сотрудничества с другими организациями и учреждениями (20 баллов).
Публикации, статьи
(10 баллов)
Культура общения и взаимодействия с педагогами МУДО ДТУМ(10 баллов)
Участие в общественной деятельности МУДО ДТУМ (10 баллов).
Работа с жюри, в составе экспертных групп, комиссий (10 баллов)
Итого баллов
Приложение № 12
к разделу «Социальный состав семей» (п.1)
Социальный паспорт
обучающихся МУДО ДТУМ г. Снежное на 20____ - 20____ учебный год.
Направленность
Всего
Семей
М
Д
Полная семья
Неполная семья
Многодетная
Семья
(из них)
Опекаемые
Дети
Образовательный уровень семьи
Приложение № 13
к разделу «Социальный заказ»
Уважаемые родители!
В этом году мы проводим исследование, целью которого является изучение роли дополнительного образования в развитии личности ребенка.
Организаторам исследования очень важно знать Ваше мнение по данной проблеме. Обращаемся к Вам с просьбой внимательно прочитать вопросы анкеты и, по возможности, искренне ответить на них.
Заранее благодарим Вас за сотрудничество!
1)Укажите, пожалуйста:
сколько лет Вашему ребенку? ____________________________________
в каком коллективе занимается Ваш ребенок? ______________________
сколько лет Ваш ребенок занимается в этом коллективе? _____________
2)Что послужило основанием выбора детского кружка (объединения) для Вашего ребенка, и насколько оправдались Ваши ожидания?
Выберите соответствующие Вашему мнению и отметьте знаком «+» в графе «Мотивы».
В графе «Ожидания» отметьте свое мнение соответствующими цифрами: 1 – оправдались;2 – трудно сказать; 3– не оправдались.
| № | Варианты ответов | Мотивы | Ожидания |
| 1. | Желание Вашего ребенка заниматься любимым делом | ||
| 2. | Желание развить познавательные интересы ребенка | ||
| 3. | Желание развить способности Вашего ребенка | ||
| 4. | Желание развить творческий потенциал ребенка | ||
| 5. | Желание дать ребенку разностороннее образование | ||
| 6. | Желание развить физическую культуру и укрепить здоровье ребенка | ||
| 7. | Желание занять свободное время ребенка | ||
| 8. | Желание найти ребенку интересных друзей среди учащихся коллектива (кружка) | ||
| 9. | Надежда на то, что занятия в коллективе (кружке) помогут ребенку в учебе в школе | ||
| 10. | Надежда на то, что занятия в коллективе (кружке) помогут ребенку преодолеть его недостатки: а) научат общаться со сверстниками; б) сформируют трудовые навыки; в) сформируют учебные навыки | ||
| 11. | Желание подготовить ребенка к выбору профессии | ||
| 12. | Желание дополнить образование ребенка образовательными областями, не изучаемыми в школе | ||
| 13. | Что еще, напишите: |
3) Насколько Вы согласны со следующими утверждениями?
Свой ответ обозначьте соответствующей цифрой: 3 – согласен; 2 – затрудняюсь ответить; 1 – не согласен.
| № | Утверждение | Ответ |
| 1. | Коллектив (объединение), в котором занимается мой ребенок можно назвать дружным | |
| 2. | В коллективе (объединении) среди своих сверстников мой ребенок чувствует себя комфортно | |
| 3. | Педагоги коллектива (объединения) доброжелательно относятся к моему ребенку | |
| 4. | Между мной и педагогами моего ребенка существует взаимопонимание | |
| 5. | Меня радуют достижения моего ребенка | |
| 6. | Занятия ребенка в коллективе (объединении) не мешают освоению им школьной программы | |
| 7. | Мой ребенок с удовольствием посещает занятия в объединение | |
| 8. | Педагоги учитывают индивидуальные особенности моего ребенка | |
| 9. | Моему ребенку предоставление право выбора коллектива, где он хочет заниматься | |
| 10. | Педагоги дают моему ребенку глубокие и прочные знания | |
| 11. | Занятия в коллективе способствуют формированию у моего ребенка достойного поведения | |
| 12. | В «Доме творчества» созданы условия для проявления и развития способностей моего ребенка | |
| 13. | В «Доме творчества» проводятся массовые мероприятия, которые полезны и интересны моему ребенку | |
| 14. | Занятия в «Доме творчества» по-настоящему готовят моего ребенка к самостоятельной жизни |
4) Какие у Вас есть пожелания к работе детского коллектива (объединения), в котором занимается Ваш ребенок, и, в целом, к «Дому творчества»?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
|
|
|
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!