Что делать, если родители не дают согласие на обучение по АОП и ее разработку?

Если родители не дают согласие, то ребенок получает образование по основной образовательной программе ОО. В этих условиях ОО выстраивает индивидуальную систему сопровождения, но дополнительное финансирование на создание адаптивной образовательной среды, привлечение необходимых специалистов не выделяются.

Поэтому ОО должна вести работу с родителями, чтобы они дали согласие на обучение и воспитание по адаптированной образовательной программе.

Кто разрабатывает адаптированную образовательную программу?

Разрабатывается, а потом и реализуется междисциплинарной командой специалистов, которая работает с ребенком: учителем, психологом, логопедом, дефектологом, воспитателем, музыкальным работником, учителем по физкультуре, медицинским работником, тьютором,педагогом дополнительногообразованияи т.д.

Если специалист работает в рамках сетевого взаимодействия, то он тоже на равных участвует в проектировании, а не просто работает по своему плану.

Кем утверждается АОП?

АОП рассматривается психолого-медико-педагогическим консилиумом ООи утверждается педагогическим советом. Подписывается каждым членом, ее разрабатывающим, согласуется с родителями и утверждается директором.

На какой период времени разрабатывается АОП?

Период, на который разрабатывается АОП - определяется командой учреждения, но не более, чем на год, так как заключение ПМПК действует только один год. В АОП регулярно вносятся изменения на основе данных о динамике ребёнка. Если команда только включается в инклюзивный процесс, есть смысл разрабатывать АОП на более короткий срок, например, 3 месяца, чтобы поставить, реализовать маленькие задачи и научиться действовать в рамках инклюзии.

 

Адаптированная образовательная программа – это основной документ, на основе которого осуществляется образование ребёнка с ОВЗ в образовательной организации.

Что адаптируется в программе по сравнению с типовой основной образовательной программой?

Сроки и структура.

Содержание.

Условия.

Методы, приемы, способы, формы, виды деятельности.

Режим посещения и график организации образовательного процесса на протяжении дня.

Адаптированная образовательная программа позволяет ответить на вопрос «Что делать?», «Как это делать?».

Могут ли родители отказаться от прохождения ПМПК?

Да, могут.

Психолого-педагогическая, медицинская или социальная помощь может быть оказана только на основании заявления или согласия в письменной форме родителей/законных представителей (ст.42 Закона).

Обязательно ли для исполнения родителем заключение комиссии?

Заключение комиссии носит для родителей (законных представителей) детей рекомендательный характер.

А для образовательного учреждения – обязательный для создания рекомендованных в заключении условий для обучения и воспитания ребенка.

 

Предоставленное в образовательное учреждение заключение ПМПК, является основанием для создания специальных образовательных программ и других условий для обучения и воспитания ребенка.

Сроки действия заключения комиссии (ПМПК)?

Заключение комиссии действительно для представления в образовательную организацию в течение календарного года с даты его получения. Если родители не передали заключение в течение одного года, придется получать заключение заново.

Можно ли использовать учебный план по ФГОС (вариант 2) для детей с ТМНР, обучающихся индивидуально на дому и принятых в школу до 01.09.2016г.?

Можно.(Закон «Об образовании в РФ»: (глава 1, пункт 23 и 28) и Приказ МОиН Мурманской области № 1935/499 от 29.10.2015г «Об утверждении Порядка регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей – инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях» (раздел 3, пункт 3.21).

Что такое СИПР?

СИПР – это специальная индивидуальная программа развития.

Одна из особенностей обучения детей с ОВЗ по ФГОС (вариант 2) – это составление СИПР (специальной индивидуальной программы развития). Такие программы составляются на каждого ребенка в классе.

Заключение и рекомендации ПМПК обязательны к исполнению при составлении СИПР.