Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Топ:
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
«Проснулся знаменитым», — именно это случилось со скульптором Михаилом Аникушиным, когда на площади Искусств был установлен памятник Пушкину. Чем отличаются рецепты бессмертия поэта и скульптора, памятники «нерукотворные» и «рукотворные»?
Участники занятия «изнутри» увидят процесс создания одного из самых узнаваемых монументов Петербурга и сравнят модели памятников Пушкину, созданные Аникушиным в разные годы. Какой из них больше всего похож на «нерукотворный памятник» из пушкинского стихотворения? Почему сам Александр Сергеевич не хотел, чтобы с него лепили портрет? Зачем вообще людям нужны памятники? Можно ли сказать, что памятник поэту и памятник человеку – одно и то же? Действительно ли мастер, создавая скульптуру известной личности, заодно увековечивает себя?
Занятие пройдёт на основной экспозиции музея, где представлены эскизы и модели памятников Пушкину, выполненные Аникушиным в разные периоды жизни.
Программа создана в партнёрстве с литературной студией «Словоформы».
Подробности
Необходима предварительная запись, тел.: 347-49-30 или в группе ВКонтакте
27, 28 октября, 2, 3, 4, 5, 10, 11, 17, 18 ноября, в 16:00.
Билеты на программу: 100 р. + входной билет. Входные билеты: взрослые — 150 р., дети, студенты, пенсионеры — 50 р.
Фото- и видеосъёмка — бесплатно.
ЭКСКУРСИЯ-ДИСПУТ «ПОНЕДЕЛЬНИК. НОЧЬ. ОДИННАДЦАТЬ»
Мой выбор
13+ (В СОПРОВОЖДЕНИИ ВЗРОСЛЫХ)
МУЗЕЙ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ИСТОРИИ РОССИИ
1917 год. 3 апреля. Смеркается. С окрестных районов к Финляндскому вокзалу сходятся рабочие, солдаты, матросы. На привокзальной площади не осталось свободного места. На перроне выстроился почётный караул. Факелы и лучи прожекторов освещают гудящую толпу. Что произойдёт в этот вечер?
В 23 часа 10 минут в Петроград прибудет поезд с российскими революционерами-эмигрантами, среди них – Владимир Ленин.
Как встретили лидера РСДРП(б)? С чем он обратился к людям, куда отправился после прибытия на вокзал и, наконец, каким увидел город? От площади у Финляндского вокзала экскурсия пройдёт по маршруту, который проделал Ленин в ту ночь.
Прогулка организована в формате экскурсии-диспута. Диспута, потому что описания очевидцев события очень противоречивы. Где останавливали броневик, на котором ехали революционеры, и был ли броневик? Кто был за рулём? Удачным ли было размещение штаба большевиков?
Попробовать ответить на эти вопросы приглашаем всех тех, кому не страшны капризы петербургской погоды.
Подробности
28 и 30 октября, 2, 11 и 18 ноября в 11:00; 4 и 5 ноября в 11:00 и в 15:00.
Только по предварительной записи, тел: 233-70-52 или в группе ВКонтакте
Место встречи: у памятника В.И. Ленина на площади перед Финляндским вокзалом.
Стоимость участия: 1 подросток + 1 взрослый - 450 р. каждый дополнительный взрослый билет — 300 р., каждый дополнительный школьный — 200 р.
Любительская фото- и видеосъёмка – бесплатно.
Доступность для посетителей с особыми потребностями
Посещение доступно для детей на инвалидной коляске, при условии предварительного оповещения музея
СПЕЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «УМНЫЕ ИГРЫ»
Мой выбор
ЛЕТ
Специальный проект, организованный кафедрой культурологического образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования в рамках параллельной программы фестиваля «Детские дни в Петербурге».
Дети и подростки любят играть. Кому-то по нраву настольные игры, кому-то – планшеты и смартфоны. Мы приглашаем играть в музеях, театрах и библиотеках. Для проекта «Умные игры» разные учреждения объединились, чтобы придумать специальные общие игры. Каждая игра состоит из нескольких «ходов». Один ход – одна игровая программа в музее, театре, библиотеке, океанариуме или зоопарке. Они проводятся в определённые месяцы по предварительной записи, как для индивидуальных посетителей, так и для организованных групп.
Можно пройти все ходы одной игры, или принять участие в нескольких играх. Всего в этом учебном году подготовлено семь таких «умных игр».
На первой площадке участники получают путеводитель с описанием всех ходов одной игры. Каждый такой путеводитель имеет собственную форму – это может быть карта, а может быть книжка или рабочая тетрадь. С каждым выполненным ходом в путеводителе появляются специальные отметки — они дают право принять участие в событиях, устраиваемых для тех, кто прошёл всю игру.
Приходите играть и читать!
В рамках фестиваля «Детские дни в Петербурге» СТАРТУЮТ ТРИ ИГРЫ:
|
|
|
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!