Советского муниципального района

НА 2021-2022 учебный год

План мероприятий ТГПР  на 2021-2022 учебный год

Наименование мероприятия		2021												2022
		09		10				11			12			01		02			03			04	05			06
Школьный этап предметных олимпиад по физике для школьников			30
Школьный этап предметных олимпиад по астрономии для школьников				11
«Муниципальный дистанционный конкурс видеороликов«И опыт, сын ошибок трудных, И гений,…..» (для учащихся)											24-31
Муниципальный онлайн- конкурс «МИФ в нашей жизни»(ТГПР учителей математики, информатики, физики)														1-22
Муниципальный онлайн- конкурс кроссвордов «Всезнайки» по физике, астрономии																		11-19

Методическая работа

Методическая помощь по подготовке к ГИА в 9 и 11 кл

 

 

 

25-28

 

 

 

1-10

 

 

Наставничество «Помощь молодому специалисту»

6

28-29

 

 

 

 

23

 

30

 

Заседания ТГПР

6

28-29

 

 

 

 

23

 

30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Информационно-методическое обслуживание педагогических работников в межкурсовой период

Итоги государственной аттестации в 9 и 11 классах                                             а) Анализ причин затруднений учащихся при сдаче экзамена по физике в формате ОГЭ в 9 классе.                                                                                                  б) Результаты ЕГЭ в 11 классе

6

Мониторинг результатов школьного и муниципального этапов ВСОШ по физике и астрономии 

 

 

25

1

Анализ работы Web-сайтов ТГПР учителей – предметников

25

 

 

 

 

 

 

 

20

 

Инновационная деятельность, обновление образования

Семинары регионального уровня

Согласно графику семинаров кафедры естественно-научного и математического образования СОИРО

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                             

                                                                      

МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА ТГПР:

Повышение качества образования школьников по физике и астрономии через внедрение современных педагогических технологий, новых подходов, содержания, активных методов и приемов работы с учащимися, в ходе реализации ФГОС, в рамках внедрения Национального проекта «Образование»

ЦЕЛЬ:

Создание условий для совершенствования теоретико-методологической и методической компетенции учителей физике, астрономии, повышение уровня их педагогического мастерства  как способ достижения метапредметных и предметных результатов освоения ООП в условиях реализации ФГОС и в связи с внедрением Национального проекта «Образование».

Выявление, изучение и апробация эффективных технологий, методов и приемов организации учебной деятельности, способствующих повышению качества образования по физике, астрономии.

ЗАДАЧИ:

1. Способствовать развитию профессиональной компетентности физики, астрономии в условиях реализации ФГОС (путём прохождения курсов повышения квалификации, самообразования, обобщения передового педагогического опыта).

2. Мотивировать педагогов на внедрение в практику работы современных образовательных технологий деятельностного типа, в том числе цифровых образовательных технологий, в целью повышения качества образования по предметам физика, астрономия.

3. Продолжить освоение системно - деятельностного подхода, проектно- исследовательской деятельности в обучении, способов развития у обучающихся универсальных учебных действий и достижения личностных, предметных и метапредметных результатов обучения.

4. Выработать наиболее эффективные механизмы поддержки высокомотивированных детей, в том числе организовать системную подготовку учащихся к олимпиадам, и государственной итоговой аттестации по физике, астрономии.

5. Совершенствовать формы и методы работы со слабоуспевающими и слабо мотивированными детьми.

6. Разработать и апробировать мониторинговую систему отслеживания успешности обучения каждого ребенка, его роста по предметам физика, астрономия.

7. Совершенствовать систему внеурочной работы через обогащение содержания, форм и методов внеурочной деятельности, направленных на активизацию жизнедеятельности всех участников образовательного процесса

Основные направления деятельности ТГПР.

Аналитическая деятельность

- анализ методической деятельности за 2020-2021 учебный год

- анализ результатов ВПР, ГИА по физике.

Информационная деятельность

- Ознакомление с новинками педагогической, психологической, методической и научно- популярной литературы на бумажных и электронных носителях

- Ознакомление с опытом инновационной деятельности образовательных учреждений и педагогов

- Информирование о новых направлениях в развитии общего и дополнительного образования детей, о содержании образовательных программ, новых учебниках, учебно-методических комплектах, видеоматериалах, рекомендациях, нормативных, локальных актах.