Контроль письменного высказывания:

Письмо, сочинение, сообщение, эссе.

Критерии:

- решение коммуникативной задачи (содержание) и организация высказывания

- языковое оформление высказывания

За письменное высказывание выставляется 2 оценки по двум критериям.

Решение коммуникативной задачи (содержание)	Организация текста	Оценка
Задание выполнено полностью. Допустим один недочет Правильный выбор стилевого оформления речи.	Высказывание логично. Текст разделен на абзацы. Структура текста соответствует заданию. Используются средства логической связи. Возможен недочет в одном из аспектов.	5
Задание выполнено не полностью. Имеются 2-3 недочета. Есть недочеты в стилевом оформлении речи.	Высказывание логично. Текст разделен на абзацы. Структура текста соответствует заданию. Используются средства логической связи. Возможен недочет в одном из аспектов.	4
Задание выполнено частично. Есть серьезные ошибки в содержании. Не соблюдается стилевое оформление.	Высказывание логично. Текст разделен на абзацы. Структура текста соответствует заданию. Используются средства логической связи. Возможен недочет в одном из аспектов.	3
Задание не выполнено. Коммуникативная задача не решена.	Высказывание логично. Текст разделен на абзацы. Структура текста соответствует заданию. Используются средства логической связи. Возможен недочет в одном из аспектов	2
Задание выполнено полностью. Допустим один недочет Правильный выбор стилевого оформления речи	Высказывание логично. Текст разделен на абзацы Структура текста соответствует заданию используются средства логической связи Возможен недочет в одном из аспектов. В 2-3 аспектах есть недочеты.	4
Задание выполнено не полностью. Имеются 2-3 недочета. Есть недочеты в стилевом оформлении речи.	Высказывание логично. Текст разделен на абзацы. Структура текста соответствует заданию. Используются средства логической связи. Возможен недочет в одном из аспектов. В 2-3 аспектах есть недочеты.	3
Задание выполнено частично. Есть серьезные ошибки в содержании. Не соблюдается стилевое оформление.
	Высказывание нелогично. Нет разбивки на абзацы. Структура не соответствует заданию.Неправильно используются средства логической связи.	2

Языковое оформление высказывания

Допустимое количество ошибок	Оценка
2 лексико-грамматические ошибки ИЛИ 2 орфографические или пунктуационные ошибки	5
4 лексико-грамматические ошибки ИЛИ 4 орфографические или пунктуационные ошибки ИЛИ Любые 4 ошибки	4
6 лексико-грамматических ошибок ИЛИ 6 орфографических или пунктуационных ошибок ИЛИ Любые 6 ошибок	3
7 и более любых ошибок	2

Ошибки, сделанные на ОДНО правило или в одном слове (несколько раз) Считаются за 1 ошибку.

Оценка за практическую работу- среднее арифметическое оценок за разные виды деятельности на занятии.

Практическая работа № 26

Тема: Формирование навыков монологической и диалогической речи по теме: «Экономика в современном мире»

Цель: Формирование навыков разговорной речи при выполнении лексико-грамматических упражнений и изучения новой лексики по заданной теме. Вовлечь в активную практическую деятельность. Способствовать формированию ОК 1,2,5.

Обучающиеся должны овладеть:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовать собственную деятельность, выбирает типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

знать: лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности

уметь: общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

Информационное обеспечение: рабочая тетрадь для выполнения практических работ, англо-русский словарь Мюллер В.К.

Материально-техническое оснащение: компьютер, плазменная панель

 

Ход работы

TASK 1 Read and translate the text (10 min, 0.5 point)

Economy and Economics

Nowadays Economics is the one of the most important sciences in the world. And now I will try to explain why.

It is a well-known fact that without taking into consideration the knowledge of Economics every country will come apart. Firstly, Economics helps countries in various branches of trade. People sell and buy various things: from pens and pencils to cars and houses. Economics helps us to normalize these relationships. For example, ancient Rome was the biggest and the richest state of the ancient world. It became rich mostly with the help of its army and emperors. But to normalizing the relations, people’s everyday life and not have any conflicts Rome needed a good economy, which is impossible without the knowledge of Economics. Secondly, Rome is the one of the most beautiful cities with its cathedrals, statues, and ancient buildings. The most famous building in Rome is Coliseum. It is famous for its gladiatorial fights. Gladiators were furious fighters. They fought till everyone was killed. Without a highly developed economy Rome could not become so rich and great. Roman governors regularly took taxies from the conquered nations. Without the economy, which helped Roman to control taking taxies and prevent corruption and robberies, Rome would fall as the empire. Thirdly, with a developed economy a level of life in the state rises. Rome had great theatres which everyone could visit, famous Roman baths where people, especially politicians and the representatives of aristocracy, had a rest, and, of course, gladiatorial fights. It is a well-known fact that it was a favourite kind of their entertainment.
Nowadays economy plays the same role. But its influence is becoming bigger and bigger. It touches upon not only economic problems. If you have chosen Economics to study, you can have a great choice of professions. With a good economic education you can work, for example, in tourism. It is great for people who want to see the world and get an experience of communicating with people. You can also become a lawyer. It is a very prestigious and well-paid job. Good lawyers are in demand all over the world. If you do not like these professions, you can have your own business. It is very hard. But having a profound economic education you will be successful. The best businessmen get millions of dollars all over the world.
In conclusion, I would like to stress that economy and Economics have always been playing a great role in social life. And if you have chosen this way, you will discover a lot of new about world relations, business, tourism, and other spheres of life.