Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Топ:
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
«Кила»
(стартовый уровень)
Возраст детей: 9- 18 лет
Срок реализации: 1 год
| Автор-составитель: педагог дополнительного образования Фадин Александр Алексеевич |
г. Раменское 2021г.
Нормативно-правовые документы, регламентирующие разработку и реализацию дополнительных образовательных программ.
1. Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ.
2. Концепция развития дополнительного образования детей (утверждена распоряжением Правительства РФ от 04.09.2014 г. № 1726-р)
3. Приказ Министерства просвещения РФ от 09.11.2018г. № 196 “Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам”.
4.Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы). (Приложение к письму Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Министерства образования и науки РФ от 18.11.2015 № 09-3242)
5.Письмо Министерства образования и науки РФ от 18 августа 2017г. №09-1672 “О направлении методических рекомендаций”. Департамент Государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Министерства образования и науки РФ сообщает, что методические рекомендации “О внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ” 14.12.2015 г. № 09-3564 отозваны как утратившие силу (письмо от 20.09.2016г. № 09-2312)
6. Примерные требования к программам дополнительного образования детей (Приложение к письму Департамента молодежной политики, воспитания и социальной поддержки детей Министерства образования и науки РФ от 11.12.2006 №06-1844).
7.Приказ Минздрава России № 1144н, от 23 октября 2020 года «Об утверждении порядка организации медицинской помощи лицам, занимающимся физической культурой и спортом (в том числе при подготовке и проведении физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий), включая порядок медицинского осмотра лиц, желающих пройти спортивную подготовку, заниматься физической культурой и спортом в организациях и (или) выполнить нормативы испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)» и форм медицинских заключений о допуске к участию физкультурных и спортивных мероприятий»;
8.Приказ Министерства здравоохранения РФ от 10 августа 2017 г. N 514н "О Порядке проведения профилактических медицинских осмотров несовершеннолетних" (с изменениями и дополнениями от 18.12.2020 г.)
9.Приказы Министерства спорта Российской Федерации по всем видам спорта.
Различные традиционные игры с мячом у русских достаточно подробно описаны этнографической наукой. Среди них зафиксирована командная контактная игра, в которой игроки боролись за мяч и захватывали «города». Эта игра называлась - кила.
Кила — разновидность командного вида спорта, русская игра в мяч, корни которой уходят во времена Новгородской республики. Кила содержит элементы приемов силового единоборства, в отличие от традиционного футбола, в килу играют руками и ногами, не исключая иных частей тела.
Краткое описание правил игры
Цель игры — занести мяч в зачётную зону, называемую «город», преодолевая противоборство соперников. Играть необходимо как ногами, так и руками, с возможностью использования силовых приёмов. Причём, основу килы составляет уникальный игровой̆ принцип: разделение игры на два уровня — «земля» и «воздух». То есть, когда мяч на земле разрешено играть только ногами; когда мяч в воздухе — его можно схватить руками. Успешная атака заканчивается взятием города (когда игрок с мячом в руках либо забегает в город, либо падает так, что все части тела оказываются в городе. Мяч по форме напоминает тыкву и весит 1,5 кг. Также есть мячи и весом 900грамм для детей 9-12 лет, мячи весом 1,2 кг для детей 13-16 лет. Стандартное игровое поле представляет собой прямоугольник размерами 40Х20 метров, с продленными боковыми линиями. Короткие стороны города называются чертой города, за которыми располагаются сами города. Одновременно отмечают метки середины поля и метки 5 метровой зоны. Игра ведется 5Х5, разрешается заявлять 5 игроков запасных. Замены в киле производятся неограниченное количество раз. В килу можно играть и в других форматах. Достаточно увеличивать и уменьшать игроков и изменять размеры поля, сохраняя его пропорции 2:1. Матч (игра) состоит из 2х периодов, которые называются схватки. Схватку играют до 3х или 5ти взятий города, в зависимости от регламента соревнований. В случае равного счета по схваткам, назначается 3я решающая схватка. В начале игры ватаги должны располагаться на своей половине поля. Игрок атакующей ватаги кладет мяч на черту своего города и вводит его в игру ударом ногой. Можно бросать, пинать и передавать мяч друг другу в любую сторону без-каких-либо ограничений, за исключением навеса мяча себе в руки. Разрешается атаковать любого игрока на поле, захватывать, валить, толкать, но есть определенные запреты, нарушив которые, игрок получает устное предупреждение, желтую карточку или удаляется с поля. Для тех, кто не может или не хочет играть в килу с силовыми приемами, есть формат бесконтактной килы, где силовые приемы заменены срывом ленточки с пояса игрока.
I.Пояснительная записка
1. Направленность и уровень программы.
Дополнительная общеразвивающая программа «Кила» относится к стартовому уровню и имеет физкультурно-спортивную направленность.
Содержание дополнительной общеразвивающей программы направлено на развитие физической силы, скоростных способностей, выносливости, координации движения, ловкости, а также воспитания морально-волевых качеств. У детей, занимающихся килой формируется мотивация к занятиям физической культурой и спортом.
|
|
|
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!