Раздел 5. Текущие операции бухгалтерского учета в программе «1С: Бухгалтерия»

54  

Тема 5.1 Учет кассовых операций

Содержание учебного материала Заполнение справочника «Статьи движения денежных средств». Создание приходных и расходных кассовых ордеров. Формирование кассовой книги. Характеристика документов, которые применяются для учета кассовых операций (ПКО, РКО, кассовая книга). Заполнение справочника «Статьи движения денежных средств». Проведение созданных кассовых документов.   1 Консультация №4 Технология учета кассовых операций. 2 1 Практическая работа №11 Создание приходных и расходных кассовых ордеров в информационной базе. 2 2 Практическая работа №12 Формирование кассовой книги. Проверка правильность проводок. 2 2

Тема 5.2 Учет операций по расчетному счету

Содержание учебного материала Формирование и контировка выписки банка. Технология учета операций по расчетному счету. Характеристика документов, которые применяются для учета операций на расчетном счете (платежные поручения, выписки банка); Создание платежных поручений. Проведение созданных документов. Формирование и контировка выписки банка. Проверка правильности проводок; Печать созданных банковских документов.   1 Практическая работа №13 Создание платежных поручений. 2 2

Тема 5.3 Учет расчетов с подотчетными лицами.

Содержание учебного материала Формирование отчетности по расчетам с подотчетными лицами.Технология учета расчетов с подотчетными лицами. Счета, предназначенные для организации синтетического и аналитического учета расчетов с подотчетными лицами: 71 «Расчеты с подотчетными лицами». Отражение операций по учету расчетов с подотчетными лицами: документ «Авансовый отчет»; отражение в учете операций по расчетам с подотчетными лицами.   1 Практическая работа № 14 Заполнение документа «Авансовый отчет». 2 2 Практическая работа № 15 Командировочные расходы в налоговом учете 2  

Тема 5.4 Учет основных средств.

Содержание учебного материала Порядок формирования первоначальной стоимости основных средств. Заполнение справочников «Основные средства», «Номенклатура (гр. «Объекты основных средств)».   1 Консультация №5 Приобретение оборудования, не требующего монтажа 2 2 Практическая работа №16 Организация аналитического и синтетического учета основных средств. 2 2 Практическая работа №17 Поступление, оприходование основных средств. Заполнение документов «Операция бухгалтерский и налоговый учет», «Поступление товаров и услуг». 2 2 Практическая работа №18 Модернизация основных средств 2 2 Консультация №6 Временные разницы в связи с разными сроками использования в бухгалтерском и налоговом учете. 2 1

Тема 5.6 Учет материалов.

Содержание учебного материала Заполнение справочника «Номенклатура» группа «Материалы». Заполнение и проведение документа «Поступление товаров и услуг».   1 Практическая работа №19 Отражение операций по учету материалов: документ «Поступление товаров и услуг». 2 2

Тема 5.8 Учет товаров.

Содержание учебного материала Заполнение справочника «Номенклатура» группа «Товары». Отражение операций по учету товаров: документ «Поступление товаров и услуг».   1 Практическая работа №20 Приобретение товаров. Приобретение товаров без дополнительных расходов 2 2 Практическая работа №21 Комиссионная торговля. Расчеты с комитентом. 2 2 Практическая работа №22 Реализация товаров и услуг. 2 2

Тема 5.9 Учет готовой продукции

Содержание учебного материала Отражение операций по учету готовой продукции: документ «Передача готовой продукции на склад»; отражение в учете операций по отпуску готовой продукции покупателям при различных вариантов отгрузки. Заполнение и проведение документа «Передача готовой продукции на склад».   1 Практическая работа №23 Технология учета готовой продукции. 2 2 Практическая работа №24 Отражение операций по учету готовой продукции. 2 2 Практическая работа №25 Формирование отчетности по учету готовой продукции. 2 2

Тема 5.11 Кадровый учет, начисление и выплата заработной платы.

Содержание учебного материала Организация компьютерного учета расчетов по оплате труда; порядок начисления заработной платы; удержания и вычеты из заработной платы; оформление расчетов с персоналом по оплате труда; аналитический и синтетический учет расчетов с персоналом по оплате труда.   1 Практическая работа №26 Заполнение справочников «Сотрудники», «Физические лица». 2 2 Практическая работа №27 Заполнение кадровых документов. 2 2 Практическая работа №28 Документы для учета заработной платы. Больничный лист. 2 2 Практическая работа № 29 Выплата заработной платы из кассы по ведомости 2 2 Практическая работа 30 Депонирование заработной платы и ее выплата 2 2 Практическая работа 31 Перечисление заработной платы в банк 2 2 Практическая работа 32 Выплата аванса. Окончательный расчет по заработной плате. 2 2 Практическая работа №33 Формирование отчетности по зарплате. 2 2 Тема 5.12 Определение финансовых результатов. Практическая работа №34 Формирование и корректировка документа «Закрытие месяца». Определение финансовых результатов деятельности предприятия. 2 2

Всего

84  

 

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРОГРАММА 1С:БУХГАЛТЕРИЯ»

Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины ОП.11 Программа 1С:Бухгалтерия требует наличия учебного кабинета Информационных технологий.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-методического обеспечения дисциплины «Программа 1С:Бухгалтерия»;

- специальные места (первые столы в ряду у окна и в среднем ряду для лиц с нарушением зрения и слуха, а для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата – первые 2 стола в ряду у дверного проема).

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- наличие звукоусиливающей аппаратуры, мультимедийных средств приема-передачи учебной информации в доступных формах для обучающихся с нарушением слуха;

- проекционный экран, при использовании которого обеспечивается равномерное их освещение и отсутствие световых пятен повышенной яркости для обучающихся с нарушением зрения;

- ноутбук для приема-передачи учебной информации в доступных формах для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата.