Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Топ:
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
История пожарной охраны России. История создания ДЮП России.
Знакомство с книгой «Юные герои Башкортостана…………………..
Раздел 3.
«Безопасность – это важно.»
Горение. Основные причины пожаров. Основные правила пожарной безопасности» …………………………………………………………………
Раздел 4.
Способы и средства предупреждения и тушения пожаров».
Изучение первичных средств пожаротушения. Виды огнетушителей. Практические занятия по их применению. Система пожарной сигнализации и автоматического пожаротушения. Технические средства выявления и оповещения о пожаре (пожарные извещатели)…………………………..
Раздел 5.
«Оказание первой помощи пострадавшим на пожаре».
Последовательность действий при оказании первой помощи пострадавшему.
Первая помощь при ожогах. Комплекс реанимационных мероприятий.
Раздел 6. «Правила поведения при пожаре».
Правила поведения при пожаре (в школе, квартире/доме, общественных местах). Эвакуация из пожароопасной зоны. Знаки безопасности………
Раздел 7. «Дорогой бессмертия».
2 февраля - День разгрома фашистских войск в Сталинградской битве (78 лет). Пожарные в годы Великой Отечественной войны. Юные пожарные вместе со взрослыми приближали День Победы……………………………………….
13. Раздел 8. Практические занятия в СПЧ……………………………………………………………………………
14. Раздел 9. Практические занятия с ДЮП……………………………………………………………………………
15. Раздел 10. Итоговый сбор ДЮП……………………………………………
Пояснительная записка
Актуальность. Противопожарная пропаганда среди детей и подростков должна занимать одно из важных мест в воспитательном процессе. Статистика показывает, что часто виновниками пожара становятся дети. Большая часть пожаров происходит от небрежности в обращении с огнем. Опасность возникновения пожаров и тяжесть их последствий объясняется, прежде всего, увеличением пожароопасности окружающего мира, обусловленной появлением сотен тысяч новых веществ и материалов, созданных искусственно, с помощью достижения химии и физики. Открытый, понятный в своей опасности огонь, все больше прячется в электрические провода, спирали, в керамику газовых тарелок, в микроволновой печи и лазерные лучи.
Именно поэтому важно изучать правила пожарной безопасности как в школе, так и в быту, так как приобретенные знания, умения и навыки пользования первичными средствами пожаротушения, внимательное отношение к вопросам соблюдения противопожарных норм и правил, дети пронесут через всю жизнь, что поможет исключить пожары, возникновение которых связано с незнанием этих правил.
Одним из эффективных средств снижения пожаров и загораний является противопожарная агитационно-пропагандистская работа. А в пропаганде противопожарного поведения, обучении и закреплении элементарных знаний как вести себя при пожаре (если вдруг!...), что нужно делать, а чего – нельзя ни в коем случае и заключается суть всероссийского движения юных пожарных и ДЮП.
Пожары по причине детской шалости с огнём происходят в основном потому, что дети остаются без присмотра взрослых и совершенно не знают, к чему может привести их опасная игра с огнём. Если, ребята из Дружины юных пожарных и педагоги, не сумеют правильно организовать досуг детей, то энергия и любознательность ребят найдёт выход в запретных пожароопасных забавах.
Для предупреждения этой негативной ситуации в МБОУ «СОШ №19» г. Салавата была разработана программа обучения учащихся правилам пожарной безопасности, физического развития подрастающего поколения, формирования навыков дисциплины, самоорганизации и самоконтроля, воспитания силы воли, мужества, стойкости, гражданственности и патриотизма.
Настоящая программа рассчитана на подготовку членов дружин юных пожарных к проведению пожарно-профилактической и массово-разъяснительной работы среди населения, обучению их правилам пожарной безопасности и приемам самоспасения при пожаре.
2 ноября 2015г. вступил в силу приказ Минобрнауки России от 3 сентября 2015 г. № 971 "Об утверждении Порядка создания и деятельности добровольных дружин юных пожарных". Ранее Президент РФ Владимир Путин подписал Федеральный закон от 31 декабря 2014 г. № 535-ФЗ "О внесении изменения в статью 25 Федерального закона "О пожарной безопасности". Поправками добровольным дружинам юных пожарных придан официальный статус – он закреплен в ст. 25 Федерального закона от 21 декабря 1994 г. № 69-ФЗ "О пожарной безопасности", посвященной противопожарной пропаганде. Минобрнауки России по согласованию с МЧС России определило порядок создания таких дружин.
Дружина юных пожарных (ДЮП) - добровольное противопожарное формирование
детей и подростков, которое создаётся в целях воспитания у них профессиональных пожарно-технических навыков, гражданского мужества, благородства, находчивости,
коллективизма и творчества, а также физической закалки, что даёт возможность овладеть основами пожарного дела.
Цель программы — совершенствования системы обучения детей мерам пожарной безопасности, их профессиональной ориентации, пропаганды пожарно-технических знаний и реализации задач, направленных на предупреждение пожаров и умений действовать при пожаре.
Задачи:
· Повышение образовательного уровня учащихся и их участие в обеспечении пожарной безопасности.
· Ознакомление с пожарными автомобилями и пожарно-техническим вооружением, средствами сообщения о пожаре, системами обнаружения и тушения пожаров; приобретение навыков и умений работы с первичными средствами пожаротушения.
· Осуществление подготовки юных пожарных к действиям при возникновении пожара.
· Организация и участие в проведении смотров, конкурсов, олимпиад по пожарной безопасности, военно-спортивных играх и пожарно-прикладному спорту различного уровня.
· Участие в проведении пожарно-профилактических мероприятий в школе, городе и районе.
· Проведение противопожарной пропаганды.
· Участие в распространении агитационных тематических материалов.
· Проведение массово-разъяснительной работы среди учащихся, работников и сотрудников школы, родителей и жителей микрорайона.
· Профессиональная ориентация подростков.
· Патриотическое воспитание – один из важнейших принципов воспитательного процесса.
· Организация встреч с заслуженными работниками и ветеранами пожарной охраны и добровольных пожарных обществ, чемпионами и мастерами пожарно-прикладного спорта.
· Посещение выставок, музеев, памятных мест, рассказывающих о подвигах пожарных.
· Сбор материалов об истории и людях пожарной охраны и добровольных пожарных организаций.
|
|
|
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!