Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Топ:
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Интересное:
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| № п/п | ФИО учащегося | Статус семьи (полная/неполная; многодетная; малообеспеченная; опекунская) | Состоит на учете (группа риска; СОП, дата постановки) | Выявлены факторы риска (по коду).* | ||||||||
Результаты наблюдения за эмоциональным состоянием, поведением несовершеннолетнего (в том числе после завершения программы сопровождения)
* В случае если в течение месяца ни один из факторов риска не выявлен (посредством наблюдения, бесед, диагностики), приписывать слово «нет».
Приложение № 3 к Порядку
Индивидуальная программа сопровождения несовершеннолетнего, нуждающегося в психолого-педагогической и медико-социальной помощи
ФИО несовершеннолетнего
Дата рождения
Ф.И.О. родителей, лиц их заменяющих
Класс/группа
Место жительства
Основания (факторы риска):
Проблемы несовершеннолетнего и семьи
с «____» ____________20_____г. по «____» __________20______г.
______________________________________________________________
Программа мероприятий
| 1. | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. |
| № | Мероприятия, форма проведения | Ожидаемый результат | Ответственный за реализацию мероприятия | Срок реализации мероприятия | Результат реализации мероприятия |
| Проблема: __________________________________ Задачи: 1,2,3..________________________________ Ресурсы:____________________________________ | |||||
| 1. | |||||
| 2. | |||||
| 3. | |||||
| Проблема: __________________________________ Задачи: 1,2,3..________________________________ Ресурсы:____________________________________ | |||||
| 4. | |||||
Приложение № 4 к Порядку
Мониторинг учета несовершеннолетних, в отношении которых выявлены факторы суицидального риска
_________________________________________ муниципального района (городского округа)
| Наименование образовательной организации | Количество учащихся 7-11 классов, чел. | из них охвачены психологической диагностикой по выявлению факторов риска, чел. | Выявлено несовершеннолетних, имеющих факторы риска суицидального поведения, чел. | ||||||||||||||
Из них по основаниям (кодам)
Приложение № 5 к Порядку
Мониторинг учета несовершеннолетних, совершивших суицидальную попытку
муниципального района (городского округа)
| ФИО несовершеннолетнего | Дата рождения | Дата поступления информации в КДНиЗП. Ведомство, передавшее информацию | Дата совершения суицидальной попытки | Описание происшествия | Анализ причин | Факт совершения ранее суицидальных попыток | Дата разработки ИПС | Куратор ИПС | ||||
Дальнейшая
профилактическая работа
Приложение № 6 к Порядку
Мониторинг учета фактов суицидов несовершеннолетних
муниципального района (городского округа)
| ФИО несовершеннолетнего | Дата рождения | Дата суицида | Категория учета (группа риска, СОП, норма) | Описание происшествия, обстоятельства | Суицидальный риск (ранее осуществлялось сопровождение по программе ИПС, дата, основания, результат) | |||
Оказание помощи семье
(законным представителям, братьям, сестрам)
Оказание помощи одноклассникам,
Несовершеннолетним
В окружении погибшего подростка
|
|
|
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!