Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| Показатель | Индикатор | Балл | |||||||||||||||
| 1.Итоговые отметки по предметам учебного плана | Средний балл отметок на период оценивания (за учебный год или по четвертям), умноженный на 10 | ||||||||||||||||
| 2.Контрольные, диагностические, мониторинговые работы | Средний балл итоговых отметок за контрольные, диагностические, мониторинговые работы, умноженный на 10 | ||||||||||||||||
| 3.Участие в интеллектуально-познавательных конкурсах, проектной деятельности. | Школа | Город | Область | Всероссийск. | Международ | ||||||||||||
| 5 баллов | 6 баллов | 7 баллов | 8 баллов | 9 баллов | |||||||||||||
| Победитель призер участник | 15 10 5 | 20 15 10 | 25 20 10 | 30 25 20 | 40
| ||||||||||||
| 4.Сетификаты участника «Русский медвежонок», «Кенгуру», «КИТ», «ЧИП», «СНЕЙЛ» и другие дистанционные конкурсы | Участие 5 баллов + соответствующее кол-во баллов за призовое место по уровням | ||||||||||||||||
| Школьный | Региональный | Всероссийский | Международный |
| |||||||||||||
| 1 м +5 баллов 2 м +3 балла 3м +1 балл
| 1 м +10 баллов 2 м +7 баллов 3м + 4балла
| 1 м +15 баллов 2 м +11 баллов 3м +7 баллов
| 1 м +20 баллов 2 м +15 баллов 3м +10 баллов
| ||||||||||||||
Достижения в общественной, творческой и спортивной деятельности
Показатель
Индикатор
Общественная деятельность
1.1.Сведения об участии в самоуправлении класса
Уровень активности и качество выполнения поручений
Высокая активность учащегося с учетом качества выполнения поручений (согласно отзыву педагога)
Средняя активность с учетом качества выполнения поручений (согласно отзыву педагога)
Низкая активность с учетом качества выполнения поручений (согласно отзыву педагога)
1.2.Сведения об участии в делах класса и школы (конкурсы, КТД, акции, праздники, социальные акции и т.д.)
5 баллов
3 балла
1 балл
Спортивные достижения
2.1.Участие в спортивных соревнованиях
победитель
призер
участник
Уровень школы
15
10
5
Уровень города
20
15
10
Уровень области
25
20
10
2.2. Занятия в спортивных секциях, клубах
По 5 баллов
Творческие достижения
2.1. Сведения об участии в творческих конкурсах
победитель
призер
участник
Уровень школы
15
10
5
Уровень города
20
15
10
2.2. Занятия в студиях, кружках и пр.
По 5 баллов
«Творческая мастерская»
| Показатели | Индикаторы | |
| Разнообразие представленных работ, отражающих различные направления деятельности учащегося (оценивается в целом) | Уровень мастерства, качества выполненных работ (Оценивается в целом) | |
| Представленные работы (или фото c изображением работ) | 0-10 баллов | 5-10 баллов |
| Фото, отражающие участие ребенка в различных видах спортивной, творческой, социальной деятельности | 0-6 баллов | |
Приложение 3
Сводная
Итоговая ведомость
по результатам оценки портфолио обучающегося
___________________________________________________________________________________________
(Фамилия, имя, отчество)
____________________________________________________________________________________________
(полное название образовательного учреждения)
Класс_______________________________________________________________________________________
| № |
Показатели
Кол-во баллов по полугодиям
Итоговый
Балл
Настоящий итоговый документ составлен на основании оригиналов и копий официальных документов, представленных в портфолио.
Дата ____________
М.п. Классный руководитель: __________________
Директор школы __________________
Приложение 4
Сводная
Итоговая ведомость
по результатам оценки портфолио обучающихся _______класса
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №20»
за ______________учебный год
| № п/п | Фамилия и имя обучающихся | Количество баллов по критериям | ИТОГО | ||||||
| Учебная деятельность | Достижения в олимпиадах, конкурсах Участие в мероприятиях и практиках Участие в мероприятиях и практиках | Творческие достижения | Дополнительное образование Спортивные достижения | ||||||
| 1. | |||||||||
| 2. | |||||||||
| 3. | |||||||||
| 4. | |||||||||
| 5. | |||||||||
| 6. | |||||||||
| 7. | |||||||||
| 8. | |||||||||
| 9. | |||||||||
| 10. | |||||||||
| 11. | |||||||||
| 12. | |||||||||
| 13. | |||||||||
| 14. | |||||||||
| 15. | |||||||||
| 16. | |||||||||
| 17. | |||||||||
| 18. | |||||||||
| 19. | |||||||||
| 20. | |||||||||
| 21. | |||||||||
| 22. | |||||||||
| 23. | |||||||||
| 24. | |||||||||
| 25. | |||||||||
| 26. | |||||||||
| 27. | |||||||||
| 28. | |||||||||
| 29. | |||||||||
| 30. | |||||||||
Настоящий итоговый документ составлен на основании оригиналов и копий официальных документов, представленных в портфолио.
Дата ____________
М.п. Классный руководитель: __________________
Директор школы __________________
|
|
|
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!