История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Топ:
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
За – 0 Против – 10 Воздержались – 0
Решение об отказе принято единогласно
1.2. Конюхова Владислав Романович - 2 курс, группа ИО-19-1, очной формы обучения, направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профиль подготовки «История и Обществознание», срок обучения – 5 лет – в связи со сдачей экзаменов за два семестра на оценки «хорошо» и «отлично».
За – 0 Против – 10 Воздержались – 0
Решение об отказе принято единогласно
1.3. Федянина Татьяна Владимировна - 2 курс, группа ИП-19-1, очной формы обучения, направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профиль подготовки «История и Право», срок обучения – 5 лет – в связи со сдачей экзаменов за два семестра на оценки «хорошо» и «отлично».
За – 6 Против – 2 Воздержались – 2
Решение о переводе принято большинством голосов
1.4. Романова Екатерина Сергеевна - 2 курс, группа ИР-19-1, очной формы обучения, направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профиль подготовки «История и Религия России», срок обучения – 5 лет – в связи со сдачей экзаменов за два семестра на оценки «хорошо» и «отлично».
За – 0 Против – 10 Воздержались – 0
Решение об отказе принято единогласно
1.5. Потехина Вероника Игоревна - 2 курс, группа ПИН-19-1, очной формы обучения, направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профиль подготовки «Иностранный 9 (английский) и иностранный нем./франц./исп.», срок обучения – 5 лет – в связи со сдачей экзаменов за два семестра на оценки «хорошо» и «отлично».
За – 0 Против – 10 Воздержались – 0
Решение об отказе принято единогласно
1.6. Юнина Екатерина Владимировна - 2 курс, группа ПИН-19-1, очной формы обучения, направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профиль подготовки «Иностранный 9 (английский) и иностранный нем./франц./исп.», срок обучения – 5 лет – в связи со сдачей экзаменов за два семестра на оценки «хорошо» и «отлично».
За – 0 Против – 10 Воздержались – 0
Решение об отказе принято единогласно
1.7. Шеногина Валерия Андреевна - 2 курс, группа ПИН-19-2, очной формы обучения, направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профиль подготовки «Иностранный 9 (английский) и иностранный нем./франц./исп.», срок обучения – 5 лет – в связи со сдачей экзаменов за два семестра на оценки «хорошо» и «отлично».
За – 0 Против – 10 Воздержались – 0
Решение об отказе принято единогласно
1.8. Казакова Юлия Артуровна - 2 курс, группа ПИН-19-2, очной формы обучения, направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профиль подготовки «Иностранный 9 (английский) и иностранный нем./франц./исп.», срок обучения – 5 лет – в связи со сдачей экзаменов за два семестра на оценки «хорошо» и «отлично».
За – 0 Против – 10 Воздержались – 0
Решение об отказе принято единогласно
1.9. Розова Валерия Олеговна - 2 курс, группа ПИН-19-2, очной формы обучения, направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профиль подготовки «Иностранный 9 (английский) и иностранный нем./франц./исп.», срок обучения – 5 лет – в связи со сдачей экзаменов за два семестра на оценки «хорошо» и «отлично».
За – 0 Против – 10 Воздержались – 0
Решение об отказе принято единогласно
1.10. Ежов Ярослав Андреевич - 2 курс, группа ПКИ-19-1, очной формы обучения, направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профиль подготовки «Иностранный (английский) и иностранный (китайский)», срок обучения – 5 лет – в связи со сдачей экзаменов за два семестра на оценки «хорошо» и «отлично».
За – 0 Против – 10 Воздержались – 0
Решение об отказе принято единогласно
1.11. Фурман Алина Александровна - 2 курс, группа ПКИ-19-1, очной формы обучения, направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профиль подготовки «Иностранный (английский) и иностранный (китайский), срок обучения – 5 лет – в связи со сдачей экзаменов за два семестра на оценки «хорошо» и «отлично».
За – 0 Против – 10 Воздержались – 0
Решение об отказе принято единогласно
1.12. Хлопина Вера Эдуардовна - 2 курс, группа ПКИ-19-1, очной формы обучения, направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профиль подготовки «Иностранный (английский) и иностранный (китайский), срок обучения – 5 лет – в связи со сдачей экзаменов за два семестра на оценки «хорошо» и «отлично».
За – 0 Против – 10 Воздержались – 0
За – 0 Против – 10 Воздержались – 0
ФГН
1. Марычева Полина Леонидовна - 2 курс, группа ИНО-19-1, очной формы обучения, направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профиль подготовки «Иностранный (английский) язык и Начальное образование»
2. Строганова Екатерина Михайловна - 3 курс, группа ИО-18-1, очной формы обучения, направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профиль подготовки «История и Обществознание»
3. Осокина Алина Сергеевна - 3 курс, группа ИП-18-2, очной формы обучения, направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профиль подготовки «История и Право»
4. Кулакова Елена Андреевна - 4 курс, группа РЛ-17-3, очной формы обучения, направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профиль подготовки «Русский язык и Литература»
5. Зарубин Даниил Дмитриевич - 4 курс, группа ИП-17-1, очной формы обучения, направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профиль подготовки «История и Право»
6. Панина Анастасия Алексеевна - 4 курс, группа ПКИ-17-1, очной формы обучения, направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профиль подготовки «Иностранный (английский) и иностранный (китайский)
7. Генералова Дарья Андреевна - 4 курс, группа ПИН-17-2, очной формы обучения, направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профиль подготовки «Иностранный (английский) и иностранный нем./франц./исп.»
8. Пашкина Мария Александровна – 2 курс, группа РЛЗ-19-2, заочной формы обучения, направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профиль подготовки «Русский язык и Литература»
9. Зазерская Евгения Валерьевна - 2 курс, группа РЛЗ-19-1, заочной формы обучения, направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профиль подготовки «Русский язык и Литература»

За – 0 Против – 10 Воздержались – 0
|
|
|
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!