Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Топ:
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Выбирается один участник и садится на стул в центре круга. Все остальные по одному подходят к нему и говорят, что они ему запрещают делать, – то, что участники чаще всего говорят своему ребенку. При этом лентой завязывают ту часть тела, которой касался запрет. Например: «Не кричи!» – завязывается рот, «Не бегай» – завязываются ноги и т.д.
После того как выскажутся все участники, сидящему предлагается встать. Так как он не сможет встать, то его нужно развязать. Для этого каждый участник подходит к ленте, которую завязал, и снимает запрет, то есть говорит, что делать можно. Таким образом, суть запрета остается. Например: «Не кричи – говори спокойно».
Игра 5 имён
Ведущий: А хорошо ли вы знаете своего ребёнка, заранее опросить детей, а затем на собрании предлагает родителям написать 5 имён друзей, 5 любимых увлечений, 5 занятий, которые не любит их ребёнок, 5 самых запомнившихся для него событий, 5 его любимых и нелюбимых блюд. Ответы детей и родителей сравниваются. Не всегда взрослые могут точно назвать интересы своего ребёнка, и эта игра помогает им больше узнать о сыне или дочери.
Памятка «97 способов сказать ребенку «Я тебя люблю!»
– В том, что вы любите своих детей, нет никакого сомнения! А теперь я хотела бы спросить, каким способом чаще всего вы говорите ребенку о своей любви, о своих чувствах?
(высказывания родителей)
– Оказывается, есть 97 способов сказать ребенку «Я тебя люблю!». Я предлагаю вам памятку, которая так и называется «97 способов сказать ребенку «Я тебя люблю!», и надеюсь, что она сослужит вам хорошую службу в воспитании детей. (раздаются родителям памятки «97 способов сказать ребенку «Я тебя люблю!». Приложение 1).
Домашнее задание
Родителям предлагается в течение недели сказать ребенку «Я тебя люблю! и посмотреть, как изменилось поведение детей.
Заключительная часть
Ведущий: Хочется еще раз отметить, что воспитание ребенка – это самая главная обязанность родителей. Никакая нехватка времени и усталость на работе не должна мешать папам и мамам общаться со своими детьми. Ничто не может оправдать невнимание к детям. Так будем же союзниками в вопросах их воспитания. Давайте постараемся как можно больше времени уделять общению и играм с детьми, как в стенах дошкольного учреждения, так и в домашних условиях.
Уважаемые родители!
Спасибо за то вам большое,
Что можно на вас положиться.
В спокойное время, лихое
За помощью к вам обратиться!
Живите спокойно, богато,
В красивой любви гармоничной
Вы-лучшие мамы и папы,
Рефлексия. Ведущий:
-Дорогие родители, насколько тепло и хорошо было вам у нас – сделайте отметку на нашем символическом градуснике. Используйте для этого символическую шкалу.
36,6 – нужно, полезно, очень интересно
39 – бесполезное времяпровождение.
Приложение 1
Памятка «97 способов сказать ребенку «Я тебя люблю!»
| 1. Молодец! | 2. Хорошо | 3. Удивительно |
| 4. Великолепно | 5. Прекрасно. | 6. Грандиозно |
| 7. Незабываемо | 8. Остроумно | 9. Талантливо |
| 10.Именно этого мы от тебя ждали | 11. Это трогает меня до глубины души | 12. Отлично! |
| 13.Классно! | 14. Поразительно | 15. Красота |
| 16. Несравненно | 17. Неподражаемо | 18. Как в сказке |
| 19 Очень ясно | 20. Очень эффектно | 21. Здорово! |
| 22. Поздравляю! | 23. Ух! | 24. Потрясающе |
| 25. Это как раз то, что нужно | 26. Ярко, образно | 27. Еще лучше, чем прежде |
| 28. Ты одаренный | 29. Ты сегодня много сделал | 30. Ты чудо |
| 31. Гораздо лучше, чем я ожидал | 32. Ты на верном пути | 35. Я тобой горжусь |
| 36. Мне очень важна твоя помощь | 37. Я просто счастлива | 38. Работать с тобой радостно |
| 39. Сегодня уже лучше | 40. Ты самый замечательный | 41. Сказано здорово |
| 42. Ты мне необходим | 43. Я тобой восхищаюсь | 44. Ты моя надежда |
| 45. Ты мое счастье | 46. Ты моя радость | 47. Ты моя опора |
| 48. Ты великодушен. | 49. Я от тебя в восторге | 50. С тобой тепло как при солнышке |
| 51. Как ты ловок и умел | 52. Ясный, как звездочка | 53. Для меня важно все, что тебя тревожит и радует |
| 54. Для меня нет никого красивее тебя | 55. Научи меня делать так же | 56. Чудо мое |
| 57. Тут мне без тебя не обойтись | 58. Ты талантлив! | 59. Что бы я без тебя делала? |
| 60. Я горжусь тобой | 61. Удивительно, как мне с тобой хорошо! | 62. У тебя руки золотые |
| 63. Я тебе благодарна | 64. Как чудесно все у тебя получается | 65. Ай, да умница! |
| 67. Иди, пожалею! | 68. Колокольчик ты мой | 69. Как, ты аккуратен |
| 70. Я не сомневаюсь в тебе | 71. У тебя непременно все получится | 72. Будь смелее, дерзай! |
| 73. Я верю в тебя | 74. Ты мой защитник | 75. Расскажи мне о своей беде |
| 76. Ты не подведешь | 77. Какой у тебя голосок звонкий | 78. Это не беда |
| 79. Спи сладко | 80. Что ты чувствуешь? | 81. Как ты считаешь? |
| 82. Солнышко мое | 83. Моя кровинушка | 84. Чудо, а не ребенок |
| 85. Давай вместе подумаем | 86. Бывают же такие дети! | 87. Звездочка моя! |
| 88. Я нуждаюсь в твоей поддержке | 89. Зайка, мой! | 90. Ты – удивительный ребенок |
| 91. Я знаю – тебе это по силам | 92. Я горжусь тем, что тебе это удалось | 93. Я сам не смог бы сделать лучше |
| 94. Пусть тебе присниться чудесная сказка | 95. Не отчаивайся, я рядом | 96. Я благодарна судьбе за то, что она подарила мне тебя! |
| 97. К этому осталось добавить: Я ТЕБЯ ЛЮБЛЮ! | ||
|
|
|
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!