Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Выполнила Переверзева АН 211с группа
АНКЕТА «ИЗУЧЕНИЕ СВОБОДЫ ГРУППЫ»
Ларина Г.Н.
Под свободой понимается система отношений, представлений и действий, которая отражает сущность и бытие человека. Наиболее наблюдаемыми проявлениями свободы группы, по мнению экспертов, оказались повседневные условия жизнедеятельности группы, экстремальные условия, в которых оказалась группа, проявление свободы в значимых для группы ситуациях.
От проявления свободы группы в различных условиях жизнедеятельности зависит дальнейшее развитие группы, в частности от характерных для членов определенной социальной группы особенностей антиципации, переживания и осмысления 1) самой свободы, а также 2) групповой совместной деятельности по реализации этой свободы.
К ценностно-мотивационным компонентам отношения личности и группы к свободе можно отнести субъективную значимость свободы для настоящего и будущего личности и группы, ценность актуализации личностных и групповых возможностей, настоящее и будущее благополучие личности и группы.
К ее когнитивным компонентам относится содержание представлений о свободе, ее структуре, ее возможностях и последствиях, оценка вероятности актуализации свободы и возможности дальнейшего благополучия; оценка способности отдельных людей, социальных групп и общества в целом прогнозировать условия актуализации свободы и влиять на будущую жизнь группы; представления о своей и чужой вероятной актуализации свободы; представления о способах актуализации свободы, ее последствиях; представления о социальных группах, с действиями которых связана актуализация свободы.
В числе аффективно-оценочных компонентов следует выделить уровень тревоги в связи с возможностью актуализации свободы, выраженность позитивной или негативной оценки ближайшей, среднесрочной и отдаленной возможностью актуализацией свободы, общий уровень оптимизма в отношении будущего благополучия после актуализации свободы (своей и своей социальной группы.
Наконец, к конативным (предповеденческим) компонентам отношения личности и группы к свободе относятся готовность участвовать в тех или иных совместных действиях по планированию актуализации свободы, готовность к тем или иным действиям в определенных условиях актуализации свободы.
Среди содержательных характеристик отношения личности и группы к свободе можно выделить индивидуальные и групповые представления о свободе, ее возможностях и последствиях, вероятности и отдаленности во времени, возможных и допустимых способах ее актуализации, а также представления о социальных группах, вовлеченных в формирование свободы. Отношение личности и группы к свободе может быть генерализованным или, напротив, парциальным, когда представления об одних видах свободы достаточно отчетливы, а представления о других - не сформировались.
Среди формально-динамических характеристик отношения к свободе следует выделить значимость их для личности и социальной группы, структуру, внутреннюю согласованность и когнитивную сложность представлений о свободе, устойчивость этих представлений во времени, скорость их конструирования и трансляции в обществе, степень распространенности и однородности отношения к свободе среди различных социальных групп.
АНКЕТА
Приглашаем Вас принять участие в исследовании, которое посвящено отношению россиян к глобальным рискам и нашему общему будущему. Мы будем Вам признательны за Ваши ответы!
Б (КОГНИТИВНЫЕ АСПЕКТЫ).
1. Оцените степень Вашего согласия с утверждениями (1 – совершенно не согласен, 5 – полностью согласен).
| Совершенно не согласен | Полностью согласен | ||||||
| 1. | Группа имеет четкое единое суждение о возможностях ее действительных организаторов | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 2. | В процессе принятия решения группа ориентируется на предыдущий опыт | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 3. | Группа хранит в своей памяти как приятные события совместной жизни, так и общие неудачи, которые сопровождаются общегрупповыми переживаниями, способствующими единению группы, преемственности ситуаций групповой жизнедеятельности | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 4. | Группа не склонна обсуждать свои цели, возможности и перспективы, не проводит анализа своей деятельности, успехов и неудач | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 5. | При изменении ситуации и условий группа обсуждает стоящие перед ней цели и задачи и принимает новое решение, направленное на достижение общего успеха. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 6. | Игнорирование мнений отдельных участников дискуссии отрицательно сказывается на принимаемом нашей группой решении. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 7. | Наша группа не привыкла размышлять над причинами неудачных решений. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 8. | Учет знаний и опыта каждого участника обсуждения плодотворно влияет на выработку нашей группой общего решения. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 9. | Чтобы принять решение, нашей группе требуется значительное время для обсуждения. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 10. | Прежде чем принять то или иное решение, наша группа, как правило, рассматривает все возможные последствия. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Обработка результатов
Обработка результатов представляет собой суммирование баллов по всем шкалам и отнесение полученных данных к определенному уровню развития свободы:
121-150 высокий уровень
81-120 средний уровень
80 и ниже – низкий уровень.
Выполнила Переверзева АН 211с группа
|
|
|
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!