Раздел 2. Комплекс организационно –

ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ

26 2.1 КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК 26-52 2.2 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ 53 2.2.1 Материально-техническое обеспечение 53 2.2.2 Информационное обеспечение 53 2.2.3 Кадровое обеспечение 53 2.3 ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ 53 2.4 ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ 54 2.5 МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ 55 2.6 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57 2.6.1 Нормативные документы 57 2.6.2 Литература для педагога 57 2.6.3 Литература для учащихся 58   ПРИЛОЖЕНИЯ 59   Приложение 1 Диагностика личностных результатов 59-63   Приложение 2 Диагностика метапредметных результатов 64-70   Приложение 3 Диагностика предметных результатов 71-87   Приложение 4 Диагностическая карта 88-93

Раздел 1. КОМПЛЕКС ОСНОВНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК

 ПРОГРАММЫ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Направленность программы

Дополнительная общеобразовательная программа «ФотоМиг» имеет техническую направленность. Фото и видео съемка прочно вошли в нашу повседневную жизнь, для кого-то стала профессией, для других — увлечение, способ самовыражения и самоутверждения. Обычно работы начинающих фото – видео операторов не обладают той выразительностью, которая имела бы художественную ценность. Для создания такого снимка (ролика) необходимо овладеть не только знаниями технических характеристик аппаратуры, изучить технологию негативного и позитивного процессов, но и уделить должное внимание вопросам изобразительного мастерства, овладеть способами художественного отображения работ.

Занятия кружка позволяют не только учиться правильно фотографировать, редактировать, записывать на носители и упорядочивать фотографии в архиве, но и создавать мини-видеофильмы о своём классе, семье, друзьях, о дне рождении,  и т.д., а также развивают у учащихся логическое мышление, внимание, память, фантазию и творческие способности, учит детей и подростков жить в коллективе в атмосфере дружбы и взаимопонимания.

Так же обучение по данной программе позволит учащимся получить специальные знания и умения по оформлению и демонстрации презентации средствами PowerPoint. В настоящее время часто проводятся различные мероприятия, на которых необходимо представить информацию в более наглядной и удобной для восприятия форме. Программа обеспечивает интеллектуальное и эстетическое развитие учащихся, способствует формированию навыков творческого подхода к оформлению докладов, рефератов, проектов.

Кружок  объединит тех, кто хочет постигнуть искусство цифровой фотографии, научиться видеосъемке и созданию видеофильмов.

Актуальность программы

Увеличивающаяся скорость научно-технического прогресса требует от человека новых ритмов жизни, других объемов знаний, умения выходить из многочисленных сложных ситуаций, умения управлять собой. Все это по плечу лишь человеку, который находится на высоком уровне социального развития, способному принимать нестандартные решения, умеющему творчески мыслить.

Как известно, в соответствии с президентской программой учебные заведения рекомендовано укомплектовать современными персональными компьютерами. Это позволит на более высоком уровне давать образовательные услуги.

Дополнительное образование в учебных заведениях системы образования должно ориентироваться на подготовку молодого поколения с использованием не только современных информационных технологий, но и на получение ими специальных знаний и умений по систематизации, структурированию информации, оформлению и демонстрации.

1.1.3 Отличительные особенности (и новизна) программы

Новизна данной программы в том, что она предназначена для обучения с нулевого уровня школьников среднего и старшего возраста: цифровым технологиям получения и обработки изображения наряду с изучением традиционных процессов в фотографии и видеосъемке.

Модуль «Фото и видео съемка» расширяет функциональное поле детского технического моделирования, демонстрирует его как социально значимый вид деятельности, имеющий значение в повседневной бытовой сфере.

Четверть объема программы отводится обучению проектной деятельности в коллективной, индивидуальной и групповой формах, а именно создание презентаций, мини – видеофильмов, создание фотоколлажей.

Адресат программы

Программа предусматривает работу с учащимися 10– 13 лет. В группы 1 года обучения (стартовый уровень освоения программы) принимаются все желающие обучаться.

Учет возрастных особенностей обучающихся в разработке и реализации программы позволяет эффективно организовать образовательный процесс, создать благоприятную атмосферу для коллективного и индивидуального технического творчества.