Тема 21.     Тактика получения образцов для сравнительного исследования. Назначение и производство судебных экспертиз

                                                          Практическое – 2 часа

Задание на самоподготовку (в практикум):

1. Сформулируйте определение специальных знаний.

2. Сформулируйте определение специалиста.

3. Сформулируйте определение эксперта.

4. Сформулируйте определение судебной экспертизы.

5. Сформулируйте определение получения образцов.

По теме 21 каждый студент готовит реферат объемом 5-10 стр. по тактике проведения одного из видов судебных экспертиз. Реферат должен содержать в себе следующие основные вопросы:

· понятие экспертизы

· предмет и объект экспертизы

· вопросы, решаемые экспертизой

· порядок назначения экспертизы

· особенности подготовки объектов и образцов для сравнительного исследования.

Задание на самоподготовку (в практикум):

1. Указать, что является объектом и предметом экспертизы.

2. Перечислить виды судебных экспертиз.

3. Назвать стадии экспертного исследования.

4. Перечислить виды выводов эксперта.

5. Перечислить требования, предъявляемые к образцам для сравнительного исследования.

6. Перечислить виды образцов для сравнительного исследования.

Получение образцов для сравнительного исследования.

Практические задания:

1. В соответствии с фабулой, предложенной преподавателем, определить какие образцы и в каком количестве необходимы для последующего производства судебных экспертиз.

2. Вынести необходимые постановления о получении образцов для сравнительного исследования.

3. Смоделировать проведение получения образцов и составить протоколы получения образцов для сравнительного исследования.

Задание на самоподготовку (в практикум):

1. Завершить оформление постановлений о получении образцов для сравнительного исследования.

2. Завершить оформление протоколов получения образцов для сравнительного исследования.

Назначение судебных экспертиз.

Практические задания:

1. В соответствии с фабулой, предложенной преподавателем, определить какие виды судебных экспертиз и в какой последовательности необходимо назначить.

2. Вынести постановления о назначении соответствующих видов судебных экспертиз.

Задание на самоподготовку (в практикум):

1. Обосновать решение о выборе видов и последовательности производства судебных экспертиз по заданной фабуле.

2. Завершить оформление постановлений о назначении экспертиз.

Вопросы для самоконтроля к теме:

1. Формы использования специальных познаний в раскрытии и расследовании преступлений.

2. Понятие и сущность судебных экспертиз.

3. Классификация судебных экспертиз.

4. Виды криминалистических экспертиз.

5. Система и структура экспертных учреждений МВД России.

6. Система и структура экспертных учреждений Министерства юстиции.

7. Система и структура экспертных учреждений Министерства здравоохранения.

8. Система и структура экспертных учреждений иных ведомств.

9. Понятие и сущность получения образцов для сравнительного исследования.

10. Требования к образцам для сравнительного исследования.

11. Тактика получения образцов.

12. Требования к вопросам, выносимым на разрешение экспертизы.

13. Процесс (стадии) экспертного исследования.

14. Виды выводов эксперта.

15. Оценка и использование заключения эксперта в расследовании преступления.

16. Особенности назначения и производства отдельных видов судебных экспертиз.

 

На итоговом занятии по криминалистической тактике преподаватель производит проверку у всех студентов наличия практикума по криминалистической тактике и оценок за составление документов по каждой теме. Кроме того, преподаватель выставляет каждому студенту общую оценку за выполнение практикума, оценивает работу студентов на занятиях и, таким образом, каждый студент получает общую оценку по результатам изучения раздела «Криминалистическая тактика».

ПЛАНЫ

ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

 ПО КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЙ МЕТОДИКЕ

 

На занятиях по данному разделу студенты продолжают изучение курса криминалистики. Основной целью занятий является изучение студентами теоретического материала по методике расследования преступлений, приобретение ими навыков планирования и организации предварительного расследования, выбора оптимальной тактики проведения следственных действий и организационных мероприятий.

Тема 22. Общие положения криминалистической методики. Криминалистическое изучение преступной деятельности

                                                          Лекция – 2 часа

План:

1. Понятие, задачи и предмет методики расследования.

2. Общие принципы построения методики расследования.

3. Криминалистическая характеристика преступлений.

 

                                                          Семинар – 2 час

Учебные вопросы:

1. Понятие, система и структура частной криминалистической методики расследования преступлений.

2. Криминалистическая характеристика преступлений: понятие, структура.

 

Темы рефератов:

1. История появления и развития криминалистической методики как раздела науки криминалистики.

2. Эволюция взглядов на криминалистическую характеристику преступлений.

3. Соотношение криминалистической характеристики преступлений и предмета доказывания.

Вопросы для самоконтроля:

1. Источники криминалистической методики расследования отдельных видов преступлений.

2. Место криминалистической методики расследования отдельных видов преступлений в системе криминалистики.

3. Содержание криминалистической методики.

4. Содержание методики расследования преступлений конкретного вида.

5. Содержание типовой криминалистической характеристики вида или группы преступлений.

6. Этапы расследования и их содержание.