Классификация игр, организуемых с детьми в ДОУ

           3.Формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе

Цели: формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности и формирование предпосылок экологического сознания.

Задачи:

- формирование представлений об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них;

- приобщение к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы поведения;

- передачу детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства;

- формирование осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям.

                                              3.Трудовое воспитание

Цель: формирование положительного отношения к труду.

Задачи:

- развитие трудовой деятельности;

- воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам;

- формирование первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека;

- стимулирование и поощрение стремления детей к самостоятельности;

- формирование элементарных орудийных действий в процессе самообслуживания;

- формирование навыка владения движениями своего тела;

- формирование представлений о воде как важном средстве поддержании чистоты тела и жилища;

- способствование накоплению детьми опыта самостоятельных действий в быту;

- формирование основ культуры труда, бережливости, аккуратностьи в процессе действий с предметами;

- воспитание аккуратности, культуры еды;

- формирование положительного отношения к чистому, опрятному ребёнку;

- развитие общей, кистевой и тонкой моторики, координации движений обеих рук, зрительно-двигательной координации;

- развитие у детей умений выполнять последовательную цепочку игровых действий, связанных с трудом;

- развитие у детей умения применять реальные бытовые действия в играх с образными игрушками;

- воспитание доброжелательных отношений друг к другу при выполнении процессов самообслуживания;

- воспитание взаимопомощи в процессе самообслуживания, умение благодарить друг друга.