История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Даже поиграть чуток? Кто тебя всегда утешит?
И умоет, и причешет, в щечку поцелует — чмок?
Дети: Мамочка родная!
Дети читают стихи:
Мама – это значит нежность, это ласка, доброта.
Мама – это безмятежность, это радость, красота!
Мама – это на ночь сказка, это утренний рассвет.
Мама – в трудный час подсказка, это мудрость и совет.
Мама – это зелень лета, это снег, осенний лист.
Мама – это лучик света, Мама – это значит ЖИЗНЬ!
Пусть звенят повсюду песни про любимых наших мам!
Мы за все, за все родные, говорим:
Все дети: «Спасибо вам!»
Вед1 (обращается к мамам)
А сейчас будем знакомиться. Встанем в круг и будем перебрасывать друг другу мяч по свободному выбору, при этом бросающий мяч называет свое имя и заканчивает фразу: «Никто не знает, что я…(профессия, хобби, многодетная мама и др.)
Вед1: Ну вот, мы с вами и познакомились. Оказывается среди нас есть….(профессии), показательно и то, что у вас имеются хобби и увлечения!
Вед2: Нашу встречу сегодня мы и организовали для того, чтобы поближе познакомиться друг с другом, с детьми, которые посещают одну группу, и немного вместе поиграть в игры, которые вы можете играть с детьми дома.
Игра 1. «Угадай, кто ты?»
На голову ведущему надевается маска, которую он не видит. Остальные игроки рассказывают об этом животном (какого он размера, цвета, и др). Ведущий должен отгадать, чья на нем маска.
Сначала играют дети (с масками животных), потом родители.
Игра 2. «Запоминайка»
Выбирается участник (ребенок).Перед ним на подносе мелкие игрушки, он запоминает их, затем предметы закрывают. Ребенок перечисляет предметы с подноса.
Игра 3. «Угадай загадку - принеси отгадку»
Дети стоят в круге. В центре предметы-отгадки. Детям загадывается загадка – кто отгадает, тот должен быстро взять предмет из круга.
Совместный танец «Разноцветная игра»
Игра 4. «Собери букет для мамы»
На полу серединки и разноцветные лепестки цветов. Детям нужно собрать по 1 цветку.
Игра 5. Шуточные загадки про семью (отгадывают дети)
Сценка «Что бы маме подарить?»
В конце сценки дети дарят мамам открытки, сделанные своими руками.
Ведущий: Наш вечер подошел к концу. Мы благодарим всех участников конкурса за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза детей.


Приложение 8

Приложение 9
Отчет о проведении Единого родительского дня в
МАДОУ «ЦРР-детский сад № 13» (корпус4)
Цели: развитие активности и инициативности родительского сообщества в условиях реализации ФГОС дошкольного образования, приобщение родителей (законных представителей) к воспитанию и развитию детей на основе правового законодательства.
В период с 13.11.2019 г. по 20.11.2019 г. проведены открытые мероприятия интерактивного характера, в том числе и по ознакомлению детей и родителей с правами.
Активные формы участия родителей (законных представителей) в образовательных мероприятиях д/с в рамках родительского дня.
| дата | группа | мероприятие | Ответственный | Участники/ количество |
| 18.11.2019 | № 10, подгот. компенс напр. | Собеседование «А что мы знаем о правах детей» по материалам тематической выставки.
| Воспитатель Анферова Е.А. | Родители / 17 чел. |
| 19.11.2019 | № 8 подгот.
| Родительская интерактивная гостиная «Права ребенка».
| Воспитатели Звягина И.И. Ермакова Л.А. | Родители и дети/17 чел. |
| 20.11.2019 | № 6, средняя комп. | Семинар-практикум для родителей «Учимся, играя»
| Воспитатели Маятникова О.П., Никифорова М.В. | Родители/ 13 чел. |
| 20.11.2019 | № 9 старшая комп. направл | Интерактивный досуг «Семейный час».
| Воспитатели Епифанова Т.С., Хахалкина М.В. | Родители и дети/ 24 чел. |
| 18.11.2019 | № 5 старшая | Совместное с родителем занятие по конструированию.
| Воспитатели Комкова И.А., Медведева В.В., родительница Храповицкая В.С. | Родитель и дети/21 чел. |
| 21.11.2019 | № 2 первая мл.группа | Интерактивная встреча «Вечерняя игротека в I младшей группе»
| Воспитатели Биринцева Е.С., Пономарева А.А. | Родители и дети /14 чел. |
| 18.11.2019 | № 1 старшая комп направл. | Совместное мероприятие с детьми и родителями «Веселые игры с мячом».
| Воспитатели Южанинова Л.Н., Конюшевич Л.С., инструктор по физ.культуре Дементьева В.М. | Родители/14 чел. |
| 21.11.2019 | № 4 вторая младшая | Совместный интерактивный досуг в форме мастер-класса «Подарки для мам».
| Воспитатели Хусаинова И.Р., Никонова М.В. | Родители/12 чел. |
| 19.11.2019 | № 7 подгот комп. направл | Совместная утренняя гимнастика «Мы многое умеем»
| Воспитатели Верещагина Ю.В., Согрина А.Н. | Родители/ 10 чел. |
Подготовлены итоговые продукты по результатам проведенных мероприятий: памятки, буклеты, сценарии, планы проведенных мероприятий, продукты совместной деятельности, фотографии (для размещения на сайте ДОУ) – воспитатели групп № 1,
Оформлены рефлексивные листы, отзывы о проведенных мероприятиях от родителей.
Отчет составил Старший воспитатель корпуса № 4 Коптелова М.В.
Приложение 10
Конспект родительского собрания в детском саду.
«Вежливость воспитывается вежливостью»
|
|
|
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!