Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Топ:
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
| Вы – медицинская сестра педиатрического участка. К врачу-педиатру обратилась мама с мальчиком в возрасте 2 месяцев. Ребенок привит по возрасту. К группе риска не относится. |
| 1. Составьте индивидуальный план иммунопрофилактики 2. Проведите беседу о подготовке к ближайшей вакцинации, возможных реакциях. |
ОБРАЗЕЦ РЕШЕНИЯ СИТУАЦИОННОЙ ЗАДАЧИ
Дата обращения - 10.10.2016г. Ребенку 2 мес., данных о группе риска нет, поэтому третья вакцинации от вирусного гепатита В не проводится. Ближайшая вакцинация по календарю профилактических прививок – в 3 месяца (первая вакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка, полиомиелита). Перед прививкой необходимо сдать анализы, срок готовности результатов – 1 день (необходимо учесть выходные дни),
следовательно, 3.11.2020г. мама должна прийти в лабораторию для сдачи общего анализа крови, мочи (с выданным ранее направлением). 7.11.2020г. мама с ребенком приходит на прием к участковому педиатру и после осмотра и термометрии, решается вопрос о вакцинации. Может быть использован препарат Тетракок (комбинированная инактивированная вакцина против профилактика дифтерии, коклюша, полиомиелита, столбняка), внутримышечно, 0,5 мл, переднебоковая поверхность бедра.
Эту вакцинацию проводят 3 дозами, вводимыми с интервалом в 1.5 мес (3 мес, 4.5 мес и 6 мес.).
Ревакцинация: однократно через 1 год после 3-й дозы первичной вакцинации. В соответствии с национальным календарем профилактических прививок Российской Федерации ревакцинацию проводят однократно в возрасте 18 мес. Иммунитет приобретается после второй инъекции вакцины, усиливается при последующих и сохраняется не менее 5 лет после первой ревакцинации.
Как и любая АКДС-вакцина, Тетракок вызывает температурные реакции примерно у 10-20% привитых детей, однако эта цифра может быть снижена с помощью профилактического приема жаропонижающих средств. Другими побочными реакциями на прививку Тетракок могут быть покраснение, уплотнение и болезненность в месте инъекции. Как и для любой другой АКДС-вакцины, довольно редкой побочной реакцией на введение вакцины Тетракок является «длительный необычный плач» ребенка
- громкий, нетипичный плач, продолжающийся в течение от одного до нескольких часов.
Вакцина не содержит живых вирусов. А значит эту вакцину можно без опасений применять у тех детей, в семье или ближайшем окружении которых есть беременные женщины и больные c патологией иммунной системы, не требуется строго контроля гигиены.
За 3 дня до прививки. Не вводите новые продукты в рацион ребенка, не посещайте многолюдные места. Педиатр при наличии аллергических реакций у ребенка может порекомендовать прием антигистаминных препаратов. В случае грудного вскармливания мама должна тщательно контролировать свое питание. Кишечник малыша перед прививкой желательно опорожнить. После перенесенного ОРВИ прививку лучше делать не ранее чем через 2-4 недели после выздоровления.
После прививки (2 дня). Не гуляйте длительно с малышом. Не трите, не распаривайте место инъекции, не вводите новых продуктов, не посещайте многолюдные места, не меняйте климат. По рекомендации педиатра возможно применение жаропонижающих средств (чаще всего в свечах) и продолжение приема антигистаминных препаратов.
Появление на 3-й день (и позже) повышения температуры тела и реакций в месте прививки нехарактерно для инактивированных вакцин. Если температура все-таки повысилась, следует искать другую причину (режущиеся зубки, ОРЗ и пр.).
СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ ВАРИАНТ № 1
| Вы – медицинская сестра педиатрического участка. К врачу-педиатру обратилась мама с девочкой в возрасте 4 месяцев. Ребенок привит по возрасту. |
| 1. Составьте индивидуальный план иммунопрофилактики 2. Проведите беседу о подготовке к ближайшей вакцинации, возможных реакциях. |
ВАРИАНТ № 2
| Вы – медицинская сестра педиатрического участка. Находитесь на патронаже у новорожденного ребенка. Ребенок привит в родильном доме от туберкулеза, вирусного гепатита В. |
| 1. Составьте индивидуальный план иммунопрофилактики 2. Проведите беседу о подготовке к ближайшей вакцинации, возможных реакциях. |
ВАРИАНТ № 3
| Вы – медицинская сестра педиатрического участка. К врачу-педиатру обратилась мама с девочкой в возрасте 2,5 месяцев. Ребенок привит по возрасту. Имеются аллергические проявления на новую смесь. |
| 1. Составьте индивидуальный план иммунопрофилактики 2. Проведите беседу о подготовке к ближайшей вакцинации, возможных реакциях. |
ВАРИАНТ № 4
| Вы – медицинская сестра педиатрического участка. К врачу-педиатру обратилась мама с мальчиком в возрасте 5 месяцев. Ребенок привит по возрасту. |
| 1. Составьте индивидуальный план иммунопрофилактики 2. Проведите беседу о подготовке к ближайшей вакцинации, возможных реакциях. |
ВАРИАНТ № 5
| Вы – медицинская сестра педиатрического участка. К врачу-педиатру обратилась мама с девочкой в возрасте 9 месяцев. Ребенок привит по возрасту. |
| 1. Составьте индивидуальный план иммунопрофилактики 2. Проведите беседу о подготовке к ближайшей вакцинации, возможных реакциях. |
ВАРИАНТ № 6
| Вы – медицинская сестра педиатрического участка. К врачу-педиатру обратилась мама с мальчиком в возрасте 11 месяцев. Ребенок привит по возрасту. |
| 1. Составьте индивидуальный план иммунопрофилактики 2. Проведите беседу о подготовке к ближайшей вакцинации, возможных реакциях. |
ВАРИАНТ № 7
| Вы – медицинская сестра педиатрического участка. К врачу-педиатру обратилась мама с девочкой в возрасте 1 года 2 месяцев. Ребенок привит по возрасту. |
| 1. Составьте индивидуальный план иммунопрофилактики 2. Проведите беседу о подготовке к ближайшей вакцинации, возможных реакциях. |
ВАРИАНТ № 8
| Вы – медицинская сестра педиатрического участка. К врачу-педиатру обратилась мама с мальчиком в возрасте 2 лет. Ребенок привит по возрасту. |
| 1. Составьте индивидуальный план иммунопрофилактики 2. Проведите беседу о подготовке к ближайшей вакцинации, возможных реакциях. |
ВАРИАНТ № 9
| Вы – медицинская сестра педиатрического участка. К врачу-педиатру обратилась мама с девочкой в возрасте 1 года 6 месяцев. Ребенок привит по возрасту. |
| 1. Составьте индивидуальный план иммунопрофилактики 2. Проведите беседу о подготовке к ближайшей вакцинации, возможных реакциях. |
ВАРИАНТ № 10
| Вы – медицинская сестра педиатрического участка. К врачу-педиатру обратилась мама с девочкой в возрасте 5,5 лет. Ребенок привит по возрасту. |
| 1. Составьте индивидуальный план иммунопрофилактики 2. Проведите беседу о подготовке к ближайшей вакцинации, возможных реакциях. |
ВАРИАНТ № 11
| Вы – медицинская сестра педиатрического участка. К врачу-педиатру обратилась мама с мальчиком 14 лет. В школе по состоянию здоровья пропустил день вакцинации. |
| 1. Составьте индивидуальный план иммунопрофилактики 2. Проведите беседу о подготовке к ближайшей вакцинации, возможных реакциях. |
ВАРИАНТ № 12
| Вы – медицинская сестра педиатрического участка. К врачу-педиатру обратилась мама с мальчиком 7 лет. В школе по состоянию здоровья пропустил день вакцинации. Реакция Манту отрицательная. |
| 1. Составьте индивидуальный план иммунопрофилактики 2. Проведите беседу о подготовке к ближайшей вакцинации, возможных реакциях. |
|
|
|
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!