Установите соответствие между группами крестьян и их владельцами. Запишите в таблицу цифры под соответствующими наименованиями.

1) государство                     2) вотчинники                       3) Великий князь

владельческие	черносошные	дворцовые

18.  Вставьте в текст пропущенные слова из ниже приведенного списка. В списке слова даются в именительном падеже. Обратите внимание на то, что в списке есть лишние слова и некоторые слова могут применяться несколько раз. Цифры, под которыми указаны слова, занесите в таблицу.

В годы правления внука Софии Палеолог __________________________________ (А) (1533­1584) Россия начала движение на ______________________________________________ (Б), по следам

откатывавшейся Орды. Была пройдена_________________________________________________ (В),

присоединены Казанское и Астраханское ханства, а Ермак, перевалив по следам новгородских землепроходцев Урал, начал завоевание Сибири.

Последние десятилетия царствования_______________________________________ (Г) оказались

омрачены неудачной Ливонской войной, в ходе которой Россия потеряла свои последние владения на_________________________________________________________ (Д), и невиданными дотоле репрессиями, обрушившимися на лучшие семьи страны, на ее родовую

аристократию. Выделив себе особую территорию,_____________________________________ (Е), и

уехав из________________________________ (Ж) в Александровскую слободу, страдающий

манией преследования государь дал волю своему гневу и своему страху.

1. Иван Третий

2. Иван Четвертый

3. Волга

4. Азовское море

5. опричнина

6. Восток

7. Балтийское море

8. Москва

9. Новгород

А	Б	В	Г	Д	Е	Ж

 

19. Внимательно рассмотрите схему и выполните задания.

1. Назовите российского монарха, в правление которого велась война, события которой обозначены на схеме.

2.Укажите годы, в которые велась война, события которой обозначены на схеме.

3.Назовите город, обозначенный на схеме цифрой «I», который являлся главной целью русских войск в этой войне.

4. Укажите римскую цифру, которой обозначен город, уступленный Речью Посполитой согласно Деулинскому перемирию 1618 г.

5. Укажите название договора, завершившего войну, события которой обозначены на схеме.

6. Назовите короля страны – противницы России в этой войне.

 

Ответ:

1.___________________________________

____________________________________2. __________________________________

____________________________________

3. __________________________________

____________________________________

4.___________________________________

____________________________________

5. __________________________________

____________________________________

6.___________________________________

____________________________________

 

 

Верны ли представленные ниже утверждения («да» – «нет»)? Ответы внесите в таблицу.

1) По мирному договору, который завершил войну, события которой обозначены на схеме, не произошло никаких территориальных изменений.

2) По итогам войны, события которой обозначены на схеме, правитель воевавшего с Россией государства отказался от притязаний на российский престол.

3) В ходе войны, события которой обозначены на схеме, крымские татары совершили несколько набегов на русские земли.

4) Во время Ливонской войны защитники города, обозначенного на схеме цифрой IV, в течение года держали героическую оборону.

5) Одним из поводов к началу войны, события которой обозначены на схеме, стала смерть польского короля Сигизмунда III.

6) Перед началом войны, события которой обозначены на схеме, был заключён союзный договор между Россией и Швецией.

7) За неудачное ведение военных действий в войне, события которой обозначены на схеме, был казнён герой обороны Троице-Сергиевой лавры 1608–1610 гг.

8) В составе русской армии во время войны, события которой обозначены на схеме, присутствовали наёмники из стран Западной Европы. 

 

1	2	3	4	5	6	7	8

 

 

ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ИСТОРИИ РОССИИ 8 КЛАСС

2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП

МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ - 60

Выберите один верный ответ.

(1 балл за каждый верный ответ, максимальный балл - 6)

1	2	3	4	5	6
1	4	3	1	3	3

Решите историческую задачу.

(2 балла за верный ответ с пояснением, максимальный балл - 2)

7. Падение Византийской империи в 1453 г.

Что объединяет понятия или факты, образующие каждый из представленных рядов? Дайте краткий ответ.

(2 балла за каждый верный ответ, максимальный балл – 6.)

8. Категории зависимого населения в Древней Руси

9. Годы присоединения независимых княжеств к Московскому княжеству.

10. Русские митрополиты.

Дайте краткое обоснование ряда (что объединяет перечисленные элементы с исторической точки зрения) и укажите, какой из элементов является лишним по данному основанию. 4 балла за каждый верный ответ. (2 балла за правильное обоснование, 2 балла за указание лишнего.) максимальный балл – 12.

11. Храмы Московского Кремля. Исключение – Дмитриевский собор.

12. Заключение соглашений с Речью Посполитой. Исключение – 1681 год.

13. Государственные деятели периода правления Ивана IV. Исключение – А.Л. Ордин-Нащокин.

Балл, при отсутствии ошибочных позиций в ответе)

Ответ: 2, 4