Модуль 2 - «Вода в атмосфере. Атмосферное давление»

5 Вода в атмосфере. 1. Подготовка сообщений:1) Ядра конденса­ции. 2) Дымка, туман, мгла и условия их об­разования. 3) Типы туманов.  2. 2. Дать определение в письменной форме следующим ключевым понятиям: роса, иней, изморозь, наледь, гололёд, твёрдые и жидкие налеты. 3. Проанализировать тематические карты и подготовить конспект по вопросам: а). Суточный и годовой ход влажности. б). Изменение влажности воздуха с высотой. в). География распространения туманов. 4 6 Облака и их образование. 1. Подготовка сообщений: Световые явления в облаках: гало, «венцы», глории, иридиза­ция, радуга. 2. Анализ тематических карт, подготовка конспекта по вопросам:1) Облачность. 2) Географическое распределение облачности и туманов. 3) Суточный и годовой ход об­лачности. 4 7 Осадки и атмо­сферное электри­чество. 1. Подготовка рефератов: Электричество об­лаков и осадков. Гроза. Гром и молния. Ша­ровая молния, «огни Святого Эльма». 1. 2. Дать определение в письменной форме следующим ключевым понятиям: снежный покров, снеговая линия, гололёд, метель, бу­ран, поземка, пурга. 3. Анализ тематических карт, подготовка конспекта по вопросам: 1) Характеристики режима осадков. 2) Суточный и годовой ход осадков и их типы. 3) Засухи. Продолжитель­ность и интенсивность осадков. 4) Географи­ческое распределение осадков. 8 8 Атмосферное дав­ление и бариче­ское поле. Цикло­ны, антициклоны и погода в них. 1. Анализ тематических карт, подготовка конспекта по вопросам: 1) Географическое распределение давления. 2) Центры действия атмосферы. 3) Сезонные изменения давления. 2. Подготовка сообщений: циклоны, антицик­лоны и погода в них. 8 9 Ветер и измене­ние давления. 1. 1. Подготовка сообщений: 1) Шквал. Шторм. 2) Постоянные (пассаты и пр.) и сезонные ветры. 3) Местные ветры: бора, бризы, фён и горно-долинные ветры. 4) Местные названия ветров: баргузин, мистраль, самум, афганец, «чёрный эбе» и др. 2. 2. Подготовка к контрольной работе. 8

Модуль 3 - «Климатология»

10 Атмосферная циркуляция. 1. Анализ тематических карт, подготовка конспекта по вопросам: 1) Общая циркуляция атмосферы. 2) Зональность распределения давления и ветра. 3) Меридиональный пере­нос. Пассаты. Западный перенос воздушных масс.;4) Центры действия атмосферы и мус­соны. Тропические муссоны и муссоны уме­ренных широт. 5) Циклоны умеренных ши­рот. Тропические циклоны. Тайфуны и др. 6) Маломасштабные вихри: тромб, смерч, тор­надо. 2. Подготовка рефератов. 4 11 Климат и погода. Процессы и фак­торы климатооб­разования. Воз­душные массы и климатологиче­ские фронты.     1. Анализ тематических карт, подготовка конспекта по вопросам: 1) Климатологиче­ские фронты и характерные для них погоды. 2) Ось Воейкова. 2. Подготовка сообщений: 1) Макроклимат, местный климат, микроклимат. 2) Влияние рельефа, растительности, водоёмов, зданий на микроклимат. 3) Микроклиматы леса, пашни и естественных экосистем, горных территорий. 4) Значение погоды в жизни лю­дей и хозяйственной деятельности. Опасные метеорологические явления. 3. Подготовка рефератов. 8 12 Классификация климатов. Клима­тические пояса и области матери­ков. Климат Рос­сии. 1. Анализ тематических карт, подготовка конспекта по вопросам: 1) Характеристика климатических поясов и областей материков: Евразии, Северной Америки, Африки, Юж­ной Америки, Австралии, Антарктиды и фак­торов влияния на их формирование. 2) Кли­матообразующие факторы и характеристика климатических поясов и областей России. 3) Климат Волгоградской области. 2. Подготовка рефератов. 18 13 Влияние деятель­ности человека на атмосферу. Гео­экологические проблемы атмо­сферы. Охрана воздушного бас­сейна. 1. 1. Подготовка сообщений: 1) Крупно­масштабные изменения климата. 2) Непосто­янство климата, климатические циклы, воз­можные причины его колебания. 3) Климат голоцена. 4) Изменение климата за последнее тысячелетие. 5) Изменение климата в период инструментальных наблюдений. 2. Подготовка к дискуссии по вопросам темы. 3. Подготовка рефератов. 4. Подготовка к контрольной работе. 12

Всего:

100

 

Задания для самостоятельной работы студентов

Тестовые задания.

 

1. Укажите, в каком слое атмосферы находится максимальное содержание озона?

1.Тропосфера;

2. Стратосфера;

3. Мезосфера;

     4. Экзосфера;

 

2. Как изменяется количество приходящей прямой солнечной радиации в за­висимости от угла наклона солнечных лучей?

1. С увеличением угла наклона уменьшается;

2. С увеличением угла наклона растет;

3. Не зависит от угла наклона.

 

3. Какой процесс в атмосфере больше всего способствует созданию теплич­ного (парникового) эффекта?

1. Рассеяние солнечной радиации;

2. Встречное излучение атмосферы;

3. Поглощение солнечной радиации земной поверхностью;

4. Отражение солнечной радиации земной поверхностью;

 

4. В какой среде - почве или воде скорость распространения тепла больше?

1. В почве;

2. В воде;

3. В обеих средах одинакова.

 

5. Как изменяется амплитуда колебаний температуры почвы с глубиной?

1. Амплитуда увеличивается в арифметической прогрессии;

2. Амплитуда уменьшается в арифметической прогрессии;

3. Амплитуда остается одинаковой;

4. Амплитуда уменьшается в геометрической прогрессии;

5. Амплитуда увеличивается в геометрической прогрессии.

 

6. Какие метеорологические элементы входят в формулу Дальтона для расче­та испарения с поверхности воды?

1. Давление, температура воздуха, скорость ветра;

2. Дефицит упругости водяного пара, скорость ветра, давление;

3. Осадки, температура воздуха, давление;

4. Скорость ветра, температура и влажность воздуха;

5. Температура воздуха, скорость ветра, дефицит упругости водяного пара.

 

7. Выбрать типы облачных систем, характерные для теплого фронта.

1. Кучево-дождевые облака (СЬ), высоко-слоистые (Аs) и слоисто-кучевые (Sс);

2. Высоко-кучевые (Ас), слоистые (St) и кучевые (Сu);

3. Перисто-слоистые(Cs), высоко-слоистые(Аs) и слоисто-дождевые (Ns) об­лака;

4. Кучевые (Сu), слоисто-кучевые (Sс) и перистые (Сi);

5. Слоисто-кучевые (Sс), слоистые (St) и кучевые (Сu).

 

8. Указать, что представляет собой радиационный индекс сухости?

1. Отношение суммы осадков за период с температурой более 10 градусов к сумме температур; тот же период, деленной иа 10;

2. Отношение отраженной радиации к сумме осадков за тот же период;

3. Отношение годового радиационного баланса к произведению годовой сум­мы осадков на скрытую теплоту парообразования;

4. Отношение суммы поглощенной радиации к сумме осадков за тот же пери­од;

5. Отношение суммы температур за год к сумме годовых осадков.

 

9. От каких климатических факторов зависит высота снеговой линии?

1. Атмосферного давления, температуры воздуха;

2. Влажности и температуры воздуха, осадков;

3. Ветрового режима и количества осадков, континентальное;

4. Количества осадков, температурного режима, континентальности;

5. Атмосферного давления, температуры воздуха, осадков.

 

10. Укажите барические системы, являющиеся областями или полосами по­ниженного давления.

1. Антициклон, гребень;

2. Циклон, ложбина;

3. Седловина.

 

11. Укажите особенности годового хода давления в центральных частях мате­риков.

1. Максимум - летом, минимум - зимой;

2. Максимум - петом, минимум - осенью;;

3. Минимум - летом, максимум - зимой;

4. Максимум - весной, минимум - осенью;

5. Минимум - зимой, максимум - весной.

 

12. Указать, что положено в основу выделенных границ климатических зон по Б.П. Алисову?

1. Распределение среднегодовой температуры;

2. Распределение средних температур теплого и холодного периода;

3. Границы растительных зон;

4. Среднее положение климатологических фронтов;

5. Распределение среднегодовой температуры и влажности воздуха.

 

 

Дискуссии

1.  Основные теории образования Вселенной. «Разбегание» галактик и их скопление.

1.  Основные теории происхождения Солнечной системы.

3.  Циклы солнечной активности А.Л. Чижевского.

4.  Циклы солнечной активности и космобиология, гелеобиология.

5.  Значение работ А.Л. Чижевского для современной науки.

6.  Природные и антропогенные факторы, влияющие на климат.

7.  Геоэкологические проблемы атмосферы.

8.  Проблемы загрязнения атмосферного воздуха.

9.  Проблемы изменения озонового слоя.

10.  Гипотезы «парникового эффекта» и «нового ледникового периода».

11.  Изменение климата во времени.

12.  Влияние боевых действий и терр.актов на состояние атмосферного воздуха и изменения климата.

13.  Математические модели эффектов «ядерной зимы», «ядерного лета».

 

Словарь терминов

1. Адвекция

2. Альбедо

3. Антициклон

4. Атмосфера

5. Барограф

6. Барометр

7. Бриз

8. Буран

9. Ветер

10. Влажность воздуха

11. Гало

12. Гигрометр

13. Гололёд

14. Град

15. Гребень барический

16. Гроза

17. Гром

18. Дождь

19. Заморозки

20. Изморозь

21. Изобары

22. Иней

23. Испарение

24. Испаряемость

25. Климат

26. Конденсация

27. Ложбина барическая

28. Магнитные бури

29. Метель

30. Метеорология

31. Мираж

32. Молния

33. Муссон

34. Наледь

35. Облака

36. Осадки

37. Ось Воейкова

38. Пассат

39. Погода

40. Полярные сияния

41. Потоки солнечной радиации

42. Пояса климатические

43. Пурга

44. Радиационные пояса Земли

45. Радиационный баланс

46. Радиация прямая

47. Радиация рассеянная

48. Радиация суммарная

49. Радуга

50. Роса

51. Седловина барическая

52. Смерч

53. Снег

54. Снегопад

55. Сублимация

56. Тайфун

57. Температурная инверсия

58. Тепловой баланс

59. Тепловые пояса

60. Термический экватор

61. Термометр

62. Торнадо

63. Тромб

64. Туман

65. Фён

66. Флюгер

67. Фронт атмосферный

68. Фронт климатический

69. Центры действия атмосферы

70. Циклон

71. Шкала Бофорта

72. Шквал

73. Шторм

74. Эффективное излучение

75. Ядра конденсации