Методики ЛФК при язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки

Это хроническое, циклически протекающее, рецидивирующее заболевание характеризующееся язвообразованием на слизистой оболочке желудке или двенадцатиперстной кишки.

Под влиянием ЛФК и массажа улучшаются или нормализуются нервно-трофические процессы и обмен веществ. Они способствуют нормализации секреторной, моторной, всасывательной и экскреторной функций пищеварительного канала.

Противопоказаниями к занятиям ЛФК являются: непрекращающиеся боли, прободение язвы, кровотечение, общее тяжёлое состояние. Методика ЛФК на постельном режиме (при отсутствии противопоказаний) – обычно это совпадает со 2-4-м днём после госпитализации.

Задачи ЛФК 1-го периода: регуляция процессов возбуждения и торможения в коре головного мозга и улучшение нервно-психического состояния больного; нормализация моторной и секреторной функций желудка и двенадцатиперстной кишки; улучшение функций кровообращения и дыхания; улучшение регенеративных процессов в стенке желудка и двенадцатиперстной кишке.

В этом периоде (продолжительность около 2 недель) на занятиях ЛФК применяются дыхательные упражнения статического характера, способствующие активизации процессов торможения в коре головного мозга. Выполняемые в и. п. лёжа на спине, с расслаблением всех мышечных групп, эти упражнения могут привести больного в дремотное состояние, способствовать уменьшению болей, устранению диспептических расстройств, нормализации сна.

Используются простые гимнастические упражнения для малых и средних мышечных групп, с небольшим числом повторений, в сочетании с дыхательными упражнениями и упражнениями в расслаблении мышц.

Независимо от локализации язвы, с 1-го дня занятий больных обучают брюшному дыханию – в и. п. лёжа на спине, ноги согнуты в коленных и тазобедренных суставах. При этом вдох делается на 2-3 счёта, выдох – на 3-4 счёта. Амплитуда движения брюшной стенки – в пределах безболезненности.

В этом периоде противопоказаны упражнения, способствующие повышению внутрибрюшного давления. Продолжительность занятия – 30-40 мин. Темп выполнения упражнений – медленный, интенсивность – малая. Задачи ЛФК 2-го периода те же, что и в 1-м периоде, а также бытовая и трудовая реабилитация больного; восстановление правильной осанки при ходьбе; улучшение координации движений.

В этом периоде состояние больного значительно улучшается и его переводят на палатный режим. Рекомендуются УГГ, ЛГ, массаж брюшной стенки. Упражнения выполняются в и. п. лёжа на спине, на правом, а затем на левом боку, сидя, стоя на четвереньках – с постоянно возрастающей нагрузкой для всех мышечных групп (вначале исключая мышцы брюшного пресса, а затем осторожно их нагружая). Наиболее приемлемым является и. п. лёжа на спине: оно позволяет увеличивать подвижность диафрагмы, оказывает щадящее влияние на мышцы живота и способствует улучшению кровообращения в брюшной полости. Упражнения для мышц брюшного пресса выполняются без натуживания, с небольшим числом повторений. При замедленной эвакуаторной функции желудка в комплексы ЛГ следует включать больше упражнений, выполняемых в и. п. лёжа на правом боку. В этот период больным рекомендуются также массаж, малоподвижные игры, ходьба. Средняя продолжительность занятия – 30-40 мин. (1-2 раза в день). Темп выполнения упражнений – медленный, интенсивность – малая.

Задачи ЛФК 3-го периода: общее укрепление и оздоровление организма больного; улучшение крово- и лимфообращения в брюшной полости; восстановление бытовых и трудовых навыков. В этом периоде, в фазах неполной и полной ремиссии, при отсутствии жалоб и общем хорошем состоянии, больному назначается свободный режим. На занятиях ЛФК используются упражнения для всех мышечных групп, упражнения с небольшим отягощением (до 1,5-2 кг), накоординацию, подвижные и спортивные игры. Продолжительность занятия – 30-40 мин.

В санаторно-курортных условиях объём и интенсивность занятий увеличивается; показаны все средства и методы ЛФК. Рекомендуются: УГГ в сочетании с закаливающими процедурами; групповые занятия ЛГ (общеразвивающие и дыхательные упражнения, упражнения с предметами); дозированная ходьба и пешие прогулки (до 4-5 км); спортивные и подвижные игры; лыжные прогулки; тренировки на велотренажёре.