Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Топ:
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Дисциплины:
 2020-11-19 |
 138 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 188» г. Воронеж
Задачи:
1. Формирование профессиональных компетенций педагогов в области социально-коммуникативного развития дошкольников через освоение цифровых и педагогических технологий эффективной социализации дошкольников.
2. Решение образовательных задач через взаимодействие с семьями воспитанников посредством использования традиционных и дистанционных форм.
3. Совершенствование ИКТ- компетентности педагогов, умения корректировать педагогический опыт в интересах развития ребенка при реализации ФГОС ДО.
Раздел 1. РАБОТА С КАДРАМИ
Педагогические советы
|
Общее собрание трудового коллектива | |||
| 1 | Подготовка учреждения к новому учебному году. Правила внутреннего трудового распорядка. Выполнение плана по благоустройству территории МБДОУ. | Сентябрь | Лифанова Г.И., зав., Председатель ПК |
| 2 | Утверждение графика отпусков. Антитеррористическая и пожарная безопасность в ДОУ. | Декабрь | Лифанова Г.И., зав Толмачева Р.Н., зам.зав. по АХЧ |
|
Производственные совещания | ||||||
| 1 | Охрана труда педагогов. | Сентябрь | Валикова И.В., з/зав. | |||
| 2 | Безопасность пешехода и пассажира, меры профилактики ДТП. | Октябрь | Межова С.Л., ст. восп. | |||
| 3 | Антикоррупционые мероприятия и меры предупреждения в образовательном учреждении. | Ноябрь | Лифанова Г.И., зав., | |||
| 4 | Санитарное состояние в детском саду. (По результатам оперативно-систематического контроля по группам, пищеблоку и др. участкам производства) | Февраль | Лифанова Г.И., зав., м/сестра | |||
| 5 | Об организации закаливающих мероприятий, питания, питьевого режима в МБДОУ в летний период. Организация и проведение ремонтных работ и работ по благоустройству территории МБДОУ в летний период. | Май | Лифанова Г.И., зав., Валикова И.В., з/зав. Толмачева Р.Н., зам.зав., м/сестра | |||
| 6 | Решение организационных вопросов, в том числе ознакомление с нормативно-правовыми документами, инструктивными письмами вышестоящих организаций. | Ежемесячно, по мере необходимости | Лифанова Г.И., зав., Валикова И.В., з/зав. | |||
|
Взаимодействие с педагогами | ||||||
| 1 | Игра-знакомство «Молодость и перспектива» (открытие серии занятий для молодых педагогов). | Сентябрь | Межова С.Л., ст. восп. | |||
| 2 | Тренинг «Развивающее общение». | Сентябрь | Купченко В.А., пед.-психолог | |||
| 3 | Консультация для помощников воспитателей «Младший воспитатель - помощник и партнер». | Октябрь | Валикова И.В., з/зав. по УМР | |||
| 4 | Семинар-практикум «Развивающее общение». | Октябрь | Купченко В.А., пед.-псих | |||
| 5 | Семинар-практикум «Работа с родителями - проблемы и решения!» | Октябрь | Межова С.Л., ст. восп., Купченко В.А., пед.-психолог | |||
| 6 | Проведение открытых мероприятий с детьми (новый формат «видео-отчет» и «онлайн-анализ»). | Октябрь - Май | Воспитатели, ПДО, специалисты | |||
| 7 | Методический практикум «Упрощаем и визуализируем»: · Новый формат планирования «Паутинка»; (ст.восп. 8/20) · Самообразование по «Паутинке»; · QR-код в оптимизации информации. (ст.восп. 7/20) | Октябрь | Гарманова Н.А., восп., Межова С.Л., ст. восп. Кисленкова И.А., восп. | |||
| 8 | Семинар-практикум «Современные развивающие игры для дошкольников» · Конструктор «Знаток»; · Программирование с мини-роботами Bee-bot; · Lego - конструирование | Ноябрь | Прилепская М.В., восп. Мурадова О.П., восп. Демидова О.Н., ПДО | |||
| 9 | Буклет-консультация «Совместная деятельность воспитателя и детей: как выполнить требования ФГОС ДО». (ст. восп. 10/17) | Ноябрь | Шишкина О.Н, восп. | |||
| 10 | Буклет-консультация «Как дошкольникам безопасно пользоваться планшетами». (Спр. Рук. Дошк. Учр.10/20) | Ноябрь | Жуйко М.В., восп. | |||
| 11 | Презентация-практикум «Развиваем речь и мышление через математические и речевые игры Мате+ и Рече+» | Декабрь | Демидова О.Н., Солошенко Л.В., ПДО | |||
| 12 | Буклет-консультация «Нетрадиционные прогулки в детском саду». (ст. восп. 6/20) | Декабрь | Сорока В.А., восп. | |||
| 13 | Семинар-практикум «Играем с интерактивной доской» | Декабрь | Межова С.Л., ст. воспитатель | |||
| 14 | Интеллект-чаепитие «Реальное и Виртуальное общение с родителями» | Январь | Межова С.Л., ст. восп. | |||
| 15 | Консультация «Игры для младших дошкольников дома и в детском саду» | Февраль | Грудина А.В., воспит. | |||
| 16 | Блиц-викторина для педагогов и родителей «Права ребенка» | Март | Доровская М.А., Пустовалова И.Н. восп. | |||
| 17 | «Школа профессионалов» актуальные темы по запросам педагогов | В течение года | Межова С.Л., ст. восп., педагоги | |||
| 18 | Отчеты педагогов по самообразованию, выполнению поставленных на учебный год задач. | Май | Педагоги ДОУ | |||
|
Педагогические мероприятия | |||
| 1 | Праздник «День Знаний» (по группам) | Сентябрь | Воспитатели, муз.рук-ли |
| 2 | Онлайн-челлендж «Голубь мира» (муниципальный уровень) | Сентябрь | Педагоги и дети |
| 3 | Развлечения «Осенний калейдоскоп» (по группам) | Октябрь | Воспитатели, муз.рук-ли |
| 4 | Акция «Добрая открытка» (ко Дню матери) | Ноябрь (27.11) | Воспитатели групп, дети, родители |
| 5 | Тематические развлечения, посвященные Дню матери (по группам) | Ноябрь | Инструктора по Ф/К, муз. рук-ли, воспитатели |
| 6 | Тематические праздники «Новый год» (по группам) | Декабрь | Муз.рук-ли, педагоги |
| 7 | Смотр-конкурс адвент-каледарей детей и родителей «В ожидании чуда» | Декабрь | Воспитатели, дети, родители |
| 8 | Познавательные викторины с детьми старших возрастных групп «Сообразительные ребята» | Январь, апрель | Демидова О.А., Солошенко Л.В. - ПДО, Сычева Н.В. – логопед |
| 9 | Патриотический досуг «Освобождению Воронежа посвящается» | Январь (25.01.21) | Муз.рук-ли, воспитатели |
| 10 | Тематические досуги, посвященные Дню защитника Отечества | Февраль (23-25.02) | Муз.рук-ли, инстр. по ФК |
| 11 | Смотр-конкурс интерактивных дидактических игр для детей | Февраль | Воспитатели, ПДО |
| 12 | Тематические утренники, посвященные 8 Марта | Март (01-05.03) | Муз.рук-ли |
| 13 | «Профессии наших родителей» видео-гостинг | Март | Воспитатели, родители |
| 14 | Масленичные гулянья (08.03 - 14.03.2021 г.) | Март | Воспитатели, муз. рук. |
| 15 | Неделя профессий (в рамках недели открытых дверей) | Март 22.03 - 26.03 | Воспитатели, родители |
| 16 | Тематическая выставка поделок и рисунков «Ребенок и безопасность» | Апрель | Воспитатели, ПДО |
| 17 | Музыкально-спортивное развлечение, посвященное Дню Космонавтики в старших и подготовительных группах | Апрель 12.04 - 15.04 | Муз.рук-ли, инстр. по ФК, воспитатели |
| 18 | Тематические досуги с детьми младших и средних групп «Весна-красна» (с элементами Пасхальных празднований) | Май 02-05.09 | Муз.рук-ли, воспит. |
| 19 | Праздник «Нашим ветеранам посвящается» с детьми 5-7 лет, посвященный 76-летию Победы в ВОв (старшие, подготовительные группы) | Май 06.05 - 07.05 | Муз.рук-ли, инстр. по ФК, воспитатели |
| 20 | Выпускные балы в подготовительных группах | Май 17.05 - 28.05 | Муз.рук-ли, инстр. по ФК |
| 21 | Тематический досуг «День защиты детей» | Июнь | Муз.рук-ли, инстр. по ФК |
|
КОНТРОЛЬ Тематический | ||||||||
| № п/п | Содержание | Сроки |
Ответственный | |||||
| 1 | Экспресс-проверка «Создание условий для полноценного развития детей в соответствии с возрастом и потребностями воспитанников» | Август | Межова С.Л., ст. воспит. | |||||
| 2 | Тематическая проверка ««Востребованность традиционных и интерактивных форм общения в работе с родителями дошкольников» (все группы) | Ноябрь | Межова С.Л., ст. воспит. | |||||
| 3 | Тематическая проверка «Применение дидактических пособий и интерактивных игр с применением ИКТ в работе с дошкольниками» (гр. 3,4,5,6,7,8,9,10) | Февраль | Межова С.Л., ст. воспит. | |||||
|
Оперативно-систематический | ||||||||
| 1 | Организация образовательной среды в соответствии с комплексно-тематическим планированием | 1 раз в квартал | Лифанова Г.И., зав. Валикова И.В., зам. зав по УМР Межова С.Л., ст. восп., м/сестра | |||||
| 2 | Адаптация детей раннего возраста к детскому саду | Сентябрь-октябрь | ||||||
| 3 | Организация образовательного процесса | Систематически | ||||||
| 4 | Двигательная активность в режиме дня | Октябрь - апрель | ||||||
| 5 | Выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей | Систематически | ||||||
| 6 | Организация питания в группах | 1 раз в квартал | ||||||
| 7 | Проверка организации питания на пищеблоке | 1 раз в квартал | ||||||
| 8 | Ревизия кладовой для пищевых продуктов | 2 раза в год | ||||||
| 9 | Организация работы по реализации программы «Вдохновение» (5,7,3,4 гр.), ТЭС по Гришаевой | Октябрь - май | Валикова И.В., зам. зав по УМР Межова С.Л., ст. восп | |||||
План участия в конкурсах и мероприятиях городского, муниципального и регионального уровня педагогов и педагогов с детьми на 2020/2021 уч. Год
| № п/п | Педагог | сентябрь | октябрь | ноябрь | декабрь | январь | февраль | март | апрель | май |
| 1 | Баруздина О.Н. | |||||||||
| 2 | Спожакина Е. Е. | |||||||||
| 3 | Тихонова В.С. | Челлендж (город) | ||||||||
| 4 | Тезякова Г.Ю. | |||||||||
| 5 | Демидова О.Н. | |||||||||
| 6 | Купченко В.А. | Конф. (межд) | ||||||||
| 7 | Сычева Н.В. | |||||||||
| 8 | Солошенко Л.В. | |||||||||
| 9 | Степаненко О.Б. | |||||||||
| 10 | Корчагина О.И. | |||||||||
| 11 | Максимова Н.В. | Челлендж (город) | ||||||||
| 12 | Харитоненко С.С. | Челлендж (город) | ||||||||
| 13 | Долгих А.Н. | |||||||||
| 14 | Клименко И.Н. | |||||||||
| 15 | Жуйко М.В. | |||||||||
| 16 | Кисленкова И.А. | |||||||||
| 17 | Доровская М.А. | Челлендж (город) | ||||||||
| 18 | Сорока В.А | |||||||||
| 19 | Грудина А.В. | |||||||||
| 20 | Кочетова Л.А. | |||||||||
| 21 | Гарманова Н.А. | Челлендж (город) | Skills (регион) | |||||||
| 22 | Прилепская М.В. | Челлендж (город) | ||||||||
| 23 | Муращенко С.А. | Skills (регион) | ||||||||
| 24 | Шишкина О.В. | |||||||||
| 25 | Мурадова О.П. | Skills (регион) | ||||||||
| 26 | Волошина Т.А. | |||||||||
| 27 | Фролова Н.А. | |||||||||
| 28 | Пустовалова И.В. |
МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 188» г. Воронеж
Задачи:
1. Формирование профессиональных компетенций педагогов в области социально-коммуникативного развития дошкольников через освоение цифровых и педагогических технологий эффективной социализации дошкольников.
2. Решение образовательных задач через взаимодействие с семьями воспитанников посредством использования традиционных и дистанционных форм.
3. Совершенствование ИКТ- компетентности педагогов, умения корректировать педагогический опыт в интересах развития ребенка при реализации ФГОС ДО.
Раздел 1. РАБОТА С КАДРАМИ
Педагогические советы
 Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...  История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...  Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...  Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления... © cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста. | |||||||