Звучит тревожная музыка. На сцену выходит ведущий.

Ведущий. Добрый вечер, дружина «Бригантина»! Добрый вечер, вожатые! Добрый вечер, уважаемые путешественники! Чтобы выбраться из Бермудского треугольника, нам предстоит ответить на сложные вопросы и выполнить непростые задания. При этом важно соблюдать следующее правило: все вопросы разбиты по группам; например, на одни вопросы может отвечать вся дружина, на другие – отряды с четными номерами, на третьи – отряды с нечетными номерами, а на четвертые - шестерки знатоков. При правильном ответе вы зарабатываете 5 баллов. С каждым отрядом будет работать консультант.

Консультанты встают в зале.

Все результаты ответов будет фиксировать счетная комиссия. В течение 1 минуты отрядам нужно будет дать окончательный ответ своему консультанту. После оглашения правильного ответа, консультант поднимет табличку с номером вашего отряда, если вы ответили правильно. Итак, удачной игры, мы начинаем! (На фоне тревожной музыки). Внимание, разминка! Первый вопрос для всей дружины. В районе Бермудского треугольника корабль окружила стая морских змеев неизвестного вида. Некоторые из них видели, а другие были слепы. Три змея ничего не видели справа, а три – слева, три змея видели как справа, так и слева, а еще три не видели ничего. Внимание вопрос: сколько змеев окружило корабль?

Дети обсуждают вопрос в течение 1 минуты и дают ответ своему консультанту.

Прошла минута; правильный ответ – 12 змеев. Уважаемые консультанты, поднимите номера тех отрядов, которые ответили правильно[2]. (Перечисляются номера отрядов.) Теперь на сцену приглашается по 6 человек из 1, 2, 3, 4 отрядов, находящихся на 4 этаже.

Участники поднимаются на сцену.

Известно, что бутылочная почта в свое время была очень популярна во многих странах. Была даже установлена должность – «откупорщик океанских бутылок с правом прочтения корреспонденции». Этот интересный факт не мог не быть отражен в художественной литературе. Вам предстоит вспомнить название романа, который начинается с рассказа о том, как в желудке акулы нашли бутылку с почтой.

Знатоки через одну минуту называют свою версию ответа.

Верный ответ: роман Жюль Верна «Дети капитана Гранта».

Теперь звучит вопрос для отрядов, находящихся на 2 и 3 этажах. В начале XX века был придуман сигнал бедствия, состоящий из трех букв «SOS». Но мало кто знает его истинное значение. Для чего же служит сигнал «SOS»? (Через 1 минуту) Этот сигнал не является сокращением сложного названия. Романтики же поспешили придать ему смысл. В результате появилось: «Спасите наши души», «Спасите наш корабль», «Плывите, или утонем». С заданием справились отряды № (перечисление отрядов.)

На следующий вопрос отвечают отряды, только с четными номерами. Внимание! Жюль Верн написал произведение «Вокруг света за 80 дней» под впечатлением путешествия англичанина Томаса Кука, основателя известного бюро, отправившегося в кругосветное путешествие для рекламы своего предприятия и возвратившегося через 222 дня. Но парадокс: в пути он находился ….. Итак, сколько же дней англичанин был в пути? (Через 1 минуту) Правильный ответ: не более 90 дней.

Внимание, разминка! В районе Бермудского треугольника корабль окружила стая морских змеев неизвестного вида. Некоторые из них видели, а некоторые были слепы. Три змея ничего не видели справа, а три слева. Три змея видели как справа, так и слева, а еще три не видели ничего. Внимание вопрос: сколько змеев было зрячих? (После обсуждения) Правильный ответ – 3 змея.

На сцену приглашаются по одному человеку от каждого отряда.

Ассистенты выносят для каждого участника лист ватмана, кисточку и краски.

Вам нужно будет за 2 минуты нарисовать карту с указанием места расположения городов и стран. А отряды в зале в это время будут разгадывать ребус, предложенный консультантами.

 

РИСУНОК РЕБУСА

(две запятые – бокал – одна запятая - пробел – буква Р – тыква – три запятые)

 

 

Да, в ребусе было зашифровано слово «карта». Вот перед Вами карты, выполненные детьми. Первые же карты были очень большими и лишенными четкой формы: круглые, треугольные, могли быть из слоновой кости. (После выполнения задания карты сравниваются). А сейчас на сцену приглашается шестерка знатоков из отрядов, находящихся на 3 этаже.

Участники поднимаются на сцену.

Никто не знает, где родился Робин Гуд, но действовал он в окрестностях Ноттингема. Именно здесь был поставлен памятник защитнику бедных. Совсем недавно памятник перенесли во двор Ноттингемского замка. Внимание вопрос: почему перенесли памятник? (После обсуждения) А правильный ответ будет таким: прежде постоянно похищали лук и стрелы; в Ноттингемском замке памятник находится под охраной.

А теперь задание для отрядов на 4 этаже. Известно, что в Японии не любят цифры 4 и 9, а счастливыми считаются 3, 5 и 7. Почему цифру 4 так не любят японцы? (Через 1 минуту) Уважаемые консультанты, поднимите номера отрядов, в ответах которых прозвучало слово «смерть». Дело в том, что звучание иероглифа, означающего цифру 4, совпадает со звучанием иероглифа, означающего смерть. Потому вы ни в одной японской больнице не найдете палату под №4.

Внимание, разминка! В районе Бермудского треугольника корабль окружила стая морских змеев неизвестного вида. Некоторые из них видели, а некоторые были слепы. Три змея ничего не видели справа, а три слева. Три змея видели как справа, так и слева, а еще три не видели ничего. Внимание вопрос: сколько раз повторяется слово «змей»? (Через одну минуту) Правильный ответ – 4 раза.

Следующий вопрос для всех нечетных отрядов. В морском деле много различных примет. Например, прежде в Японии ни один уважающий себя капитан не уходил в плавание без кошки. Причем, большой популярностью пользовались рыжие кошки. Важно знать, что кошку брали не для ловли мышей, а для более важного дела. Для чего же так необходима кошка на корабле? (После обсуждения) Кошка была своеобразным оберегом от морских бедствий. Когда поднимался ветер и волны начинали заливать судно, капитан отчаянно мяукающего кота бросал в бушующее море в надежде на милость богов и прекращение бури. Правильно ответили отряды №… (перечисление отрядов.)

Внимание, дружина! Вопрос для всех отрядов. Всем известно, что Томас Кук был великим путешественником. Он с детства мечтал о море, кораблях, путешествиях. И вот его мечты сбылись: в 1788году он отплыл от берегов Англии на трехмачтовом паруснике. Это было первое кругосветное путешествие, прославившее командира парусника. Длилось оно три года. В последствии путешественник Кук погиб на островах Гавайя в стычке с местными туземцами. Внимание, задание будет следующим: из частей листа бумаги (на нём имеется надпись) сложить слово, являющееся ответом на вопрос: что любил строить и мастерить Кук в детстве.

Дети выполняют задание.

Покажите, что у вас получилось?… Правильно, это кораблики и парусники. За работу принимаются консультанты. Поднимите номера отрядов, которые не справились с этим заданием. (Называются номера отрядов).

А сейчас задание для капитанов отрядов. Вам необходимо подойти к табло и выбрать любую звездочку.