Наша Земля на глобусе и карте полушарий. (2ч)

Теоретическая часть.  Знакомство с глобусом. Земля – шар. Сравнение глобуса и карты полушарий. Что можно найти на глобусе и карте полушарий.

Практическая работа. Создание журнала «Великие кругосветные путешествия».

 

Природа. (24ч.)

Какие науки изучают природу. Знаменитые ученые. (1ч.)

Теоретическая часть.  Ботаника. Зоология. Биология. География.Метеорология.

 

Книги – помощники исследователей. (1ч.)

Практическая работа. Экскурсия в библиотеку. Знакомство с научно – популярной литературой о природе.

 

Живая и неживая природа.(2ч.)

Теоретическая часть. Природа живая и неживая. Значение природы для людей. Охрана природы.

Практическая работа. Составление загадок о телах живой и неживой природы.

 

Солнце - источник жизни.(1ч.)

Теоретическая часть.  Солнце – источник света и тепла. Роль света в жизни животных, растений, человека. Солнце и наше здоровье. Влияние солнца на жизнь Земли. Легенды о солнце.

 

  Вода. Путешествие за капелькой воды.(1ч.)

Теоретическая часть.  Вода в природе. Вода в жизни животных, растений, человека. Круговорот воды в природе.

  Практическая работа. Сочинение сказки «Путешествие капельки».

 

Вода. Откуда она берется в кране? (1ч.)

Теоретическая часть.  Вода и наше здоровье. Способы экономного расходования воды.

Практическая работа. Сколько воды вытекает из неплотно закрытого крана.

Замер воды. Расчет.

Воздух. Где он есть? Сколько весит? (2ч.)

Теоретическая часть.  Воздух вокруг нас. Свойства воздуха. Ветер. Распространение семян ветром. Чистый и загрязненный воздух. Источники загрязнения воздуха. Воздух и наше здоровье.

Практическая работа. Составление рассказа «Что бы ты сделал для поддержания чистоты воздуха в твоем городе».

 

Воздух теплый и холодный. Как беречь воздух? (1ч.)

Практическая работа. Опыт «Как распространяется тепло в воздухе»

 

Явления природы.(2ч.)

Теоретическая часть.  Явления природы: снегопад, дождь, листопад, северное сияние, затмение луны и солнца.

Практическая работа. Сборник загадок о явлениях природы.

 

Назначение простейших метеорологических приборов.(1ч.)

Теоретическая часть.  Метеорологические приборы, их назначение.

Практическая работа. Измерение температуры воздуха. Ведение календаря погоды.

 

Народные приметы.(2ч.)

Теоретическая часть.  Как появились народные приметы.

Практическая работа. Сборник народных примет.

 

Полезные ископаемые.(2ч.)

Теоретическая часть. Полезные ископаемые. Виды и свойства полезных ископаемых. Использование человеком природных богатств. Охрана полезных ископаемых.

Практическая работа. Изучение свойств отдельных полезных ископаемых.

 

Какие бывают растения. (2ч.)

Теоретическая часть. Многообразие растений на Земле, их предназначение. Гербарии.

Практическая работа. Игра «Угадай растение по описанию»

 

Какие бывают животные. (2ч.)

Теоретическая часть. Многообразие животных на Земле, их предназначение.

Практическая работа. Сочинение «Мой любимец».

 

Человек и природа.(2ч.)

Теоретическая часть. Человек — часть природы. Зависимость жизни человека от природы. Положительное и отрицательное влияние деятельности человека на природу.

Практическая работа. Фоторепортаж «Как мы бережем природу».

 

Природа просит помощи. Экологический утренник.(1ч.)

Практическая работа. Сценарий мероприятия.

 

Здоровье и безопасность.(5ч.)

Огонь друг или враг.(2ч.)

Теоретическая часть. Откуда пришел огонь. Использование огня. Правила противопожарной безопасности.

Практическая работа. Просмотр презентации «Огонь друг или враг». Игра «Светофор здоровья».

 

Дорожная безопасность.(2ч.)

Теоретическая часть.  Правила дорожного движения. Дорожные знаки. Инспектор ГИБДД.

Практическая работа. Плакат «Безопасность на дороге».

 

Утренник «Жизнь у нас одна».(1ч.)

Практическая работа. Сценарий мероприятия.

Подведение итогов.(1ч.)                                                        

Анализ работы кружка за учебный год. Выставка проектных работ.

УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Класс

№

Раздела

Название раздела и тем

Количество часов

Всего Теория Практика I. Я и моя семья. 10 4 6 1.1 Моя родословная. 3 1 2 1.2 Мое имя. История происхождения имен. 2 1 1 1.3 Профессии моих родных. 3 1 2 1.4 Герб моей семьи. 2 1 1 II В мире растений 12 5 7 2.1 Деревья, кустарники, травы. 3 1 2 2.2 Лекарственные растения. 2 1 1 2.3 Комнатные растения. Откуда они? 2 1 1 2.4 Необычные растения. 2 1 1 2.5 Грибы 2 1 1 2.6 КВН «Знаешь ли ты растения?» 1   1 III В мире животных. 1 1 5 6 3.1 Домашние животные. 2 1 1 3.2 Путешествие в мир млекопитающих. 2 1 1 3.3 Пернатые друзья. 2 1 1 3.4 Земноводные. 2 1 1 3.5 Жизнь насекомых 2 1 1 3.6 Викторина «Знатоки природы». 1   1 IV Подведение итогов. 1 1     Итого: 34 15 19

 

Содержание программы.

Й год обучения

Я и моя семья. (10ч)

Моя родословная.(3ч.)

Теоретическая часть.  Понятие «родословная», «генеалогия», «история». Необходимость изучения истории своей семьи, предков.

Практическая работа. Составление «генеалогического древа» своей семьи.