Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Топ:
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Теория Сведенья о тканях: виды, окраска, рисунок, определение лицевой и изнаночной стороны, долевой нити. Виды ручных швов. Народная кукла, назначение и многообразие.
Практика: изготовление куклы в народном стиле, пошив для нее одежды.
Методы обучения: беседа, объяснение, показ педагогом приемов изготовления, показ и обсуждение готовых образцов, инструктаж.
Итоговый контроль: участие в выставке.
Повторение пройденного материала и изучение нового по темам макраме, кинусайга, знакомство с темой фильцевание. История возникновения валяния. Виды валяния. Необходимые материалы, инструменты и приспособления. Правила техники безопасности при обращении с ними. Практика: изготовление изделий в техниках макраме, кинусайга и фильцевание.
Методы обучения: Информация, демонстрация, инструктаж, самостоятельная работа.
Итоговый контроль: презентация, участие в выставке.
4. Итоговое занятие (3 часа)
Теория. Итоговая диагностика. Планирование работы на следующий учебный год.
Практика: посещение выставки «Мы все можем».
Методы обучения: анкетирование, тестирование, анализ, планирование.
Итоговый контроль; участие в итоговой выставке «Мы все можем!»
Учебно-тематический план четвертого года обучения
| Тема | Количество часов | ||
| Всего | Теория | Практика | |
| 1. Введение в образовательную программу | 3 | 1 | 2 |
| 2. Работа с бумагой
- бумагопластика - оригами - начальное техническое моделирование (для мальчиков)
| 42 | 3 | 39 |
| 12 12 18 | 1 1 1 | 11 11 17 | |
| 3.Работа с тканью - вышивание (для девочек) - кинусайга - фильцевание - конструирование и изготовление игрушек | 60 | 3 | 57 |
| (18) 18 21 21 | (1) 1 1 1 | (17) 17 20 20 | |
| 4.Итоговое занятие | 3 | 1 | 1 |
| Всего часов | 108 | 7 | 101 |
Содержание учебного плана
Введение в образовательную программу (3 часа)
Теория. Выстраивание образовательного маршрута на новый учебный год. Повторение правил поведения и техники безопасности во Дворце. Организация рабочего места, инструменты и материалы. Правила техники безопасности при работе с режущими и колющими инструментами. Входная диагностика.
Практика: изготовление поделки из различных материалов.
Методы обучения: собеседование, тестирование, планирование. Самостоятельная работа.
Итоговый контроль: анализ выполнения творческого задания, оценка и самооценка.
Работа с бумагой (42часа)
Теория. Модульное оригами. Кусудамы. Куклы и объемные изделия из бумажных салфеток. Начальное техническое моделирование (для мальчиков).
Теория. Повторение предыдущих тем. Деталировка, масштабирование чертежей. Изготовление модели по собственному эскизу.
Практика: изготовление кусудамы, модульных кукол и объемных панно, изготовление моделей из бумаги и картона.
Методы обучения: повторение, создание собственных проектов, презентация.
Итоговый контроль: анализ, педагогическая оценка.
Работа с тканью (60 часов)
Теория: Вышивание (для девочек). Из истории вышивания. Необходимые материалы, инструменты и оборудование. Правила техники безопасности. Общие правила работы. Различные способы вышивания (крестиком, лентами, гладью, бисером). Повторение тем кинусайга, фильцевание.
Практика: изготовление поделок с применением вышивки, изготовление панно в технике кинусайга и объемных фигур в технике фильцевание.
Изготовление игрушек.
Теория: (для девочек) текстильные куклы. Виды текстильной куклы, выкройки, правила пошива, пропорции лица, роспись лица, выкройки одежды.
Практика: изготовление куклы – пупса в технике «скульптурный текстиль».
Теория. (для мальчиков) материалы, из которых можно изготовить игрушки. Инструменты, необходимые на занятиях и правила безопасного обращения с ними.
Практика: изготовление динамических игрушек из картона и моделей техники из бросового материала.
Методы обучения: информация, обсуждение, инструктаж, самостоятельная работа.
Итоговый контроль: презентация готовой продукции.
Итоговое занятие (3 часа)
Теория. Итоговая диагностика. Планирование работы на следующий учебный год.
Практика: посещение выставки «Мы все можем».
Методы обучения: тестирование, самооценка, планирование перспектив.
Итоговый контроль: участие в итоговой выставке «Мы все можем!».
|
|
|
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!