МДК 05. 01 «Теоретические и практические основы организации детского оздоровительного отдыха»

для студентов отделения 44.02.02 «Преподавание в начальных классах»

Учебный год

Даты

Наименование раздела, модуля

Кол-во часов

(теория / практика)

Самостоятельная работа обучающихся

Тема самостоятельной работы Кол-во часов 1 2 3 4 5

 

СЕМЕСТР

 

  Раздел I. «Теоретические основы организации деятельности детского лагеря»       1 и 3 недели 02.09-21.09 (1-6 уроки) Модуль № 1: «Теоретические аспекты детского лагеря» 1. История образования первых детских лагерей в мире и на территории бывшего СССР. Обзор первых лагерей («Артек», «Орленок», «Зеркальный»). 2. Возрождение традиций: детские оздоровительные лагеря в наше время. 3. Сущностная характеристика детского оздоровительного лагеря: понятие, цели и задачи деятельности, классификация. 4. Российское Движение Школьников как детско-юношеская организация. 5. Направления деятельности лагерей на основе требований ФГОС и деятельности Российского Движения Школьников. 4т/2п Выполнение заданий для самостоятельной работы в рамках модуля № 1 3 ч. (0,5ч. х 6) 23.09-28.09 Итоговый контроль по модулю № 1       4  неделя 23.09-28.09 (7-8 уроки) практика 30.09-05.10 5-6  недели 07.10-19.10 (9-12 уроки) Модуль № 2: «Характеристика возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников ДОЛ» 1. Особенности развития детей младшего возраста (5-8 лет). 2. Особенности развития детей среднего возраста (9-11 лет). 3. Особенности развития детей подросткового возраста (12-13 лет). 4. Особенности развития детей старшего подросткового возраста (14-16 лет). 5. Диагностика и диагностическая деятельность вожатого в процессе деятельности в ДОЛ. 4т/2п Выполнение заданий для самостоятельной работы в рамках модуля № 2 3 ч. (0,5ч. х 6) 21.10-26.10 Итоговый контроль по модулю № 2      

 

7-9  недели  21.10-09.11  (13-18 уроки)	Модуль № 3: «Профессия – вожатый» 1. Нормативные документы, регламентирующие деятельность ДОЛ. Закон РФ «Об образовании». Конвенция ООН о правах ребенка. Выполнение требований Роспотребнадзора и СанПиНа в условиях детского лагеря. 2. Основные требования к должности вожатого ДОЛ. 3. Режим дня и его организация. Правила внутреннего распорядка в ДОЛ. 4. Должностные обязанности и права отрядного вожатого.	4т/2п	Выполнение заданий для самостоятельной работы в рамках модуля № 3	3 ч. (0,5ч. х 6)
11.11-16.11	Итоговый контроль по модулю № 3
	Раздел II. «Практические основы организации деятельности детского лагеря»
10-12 недели 11.11-30.11 (19-24 уроки)	Модуль № 1 (4): «С чего начинается лагерь…» 1. Логика и структура развития смены в детском лагере. 2. Характеристика и особенности подготовительного и основного периодов лагерной смены. Цель и задачи, стоящие перед вожатым на медицинском осмотре. 3. Характеристика и особенности организационного периода лагерной смены. 4. Организация заезда детей в лагерь. Организация жизнедеятельности детей в период смены. 5. Что важно сделать в первый день: правила поведения, техника безопасности и профилактика детского травматизма в условиях летнего лагеря, первая помощь.	2т/2п	Выполнение заданий для самостоятельной работы в рамках модуля № 1(4)	2 ч. (0,5ч.х 4)
02.12-07.12	Итоговый контроль по модулю № 1(4)
13-14  недели 02.12-14.12 (25-28 уроки)	Модуль № 2 (5): «Лагерь – это маленькая жизнь! (часть 1)» 1. Характеристика и особенности основного периода лагерной смены. Организация жизнедеятельности детей в основной период смены. 2. Особенности и методика формирования временного детского коллектива Конфликты в детских коллективах, их причины, пути разрешения. Профилактика правонарушений и негативных зависимостей в детской среде в условиях ДОЛ; 3. Отрядный уголок. 4. Тематика смены и тематические дни. Методика разработки тематических дней. 5. Игра. Использование игровых технологий в детском лагере. 6. Организация особых дней в лагере (родительский день, банный день и т.д.); 7. Методика проведения «отрядных огоньков».	2т/4п	Выполнение заданий для самостоятельной работы в рамках модуля № 2(5)	3 ч. (0,5ч.х 6)
16.12-21.12	Итоговый контроль по модулю № 2(5)
15 неделя (зачетная) 23.12-28.12 (29 и 30 уроки)	ДЕФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЕТ (Презентация вожатской папки)	2ч	Подготовка к самопрезентации	1 ч. (0,5ч.х 2)
	Всего:	30		15

Т е х н о л о г и ч е с к а я к а р т а

РНС оценки образовательных результатов студента (-ки)

Некрасовского педагогического колледжа № 1

                                                                                                                                                                                            

Ф.И.О. ____________________________________________________________ курс _________________ группа ___________

Специальность: _ 44.02.02  «Преподавание в начальных классах» ________________

Учебная дисциплина:  ПМ 05. МДК 01 «Теоретические  и практические основы организации  летнего отдыха детей»

Преподаватель: Жукова Светлана Сергеевна ______ e - mail: zhukovaspb@mail.ru      моб. тел.: 8 (911) 736-14-77

Период обучения: 1 семестр 2019-2020 учебный год

 

№ п/п	Виды деятельности	Максимальное количество баллов	Фактическое количество баллов	Сроки выполнения заданий	Коррекция
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ		100
⇐ Предыдущая12 Поделиться с друзьями: История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем... Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначен­ные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой... Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий... Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...  © cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста. Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы! 0.013 с.