Общий объем в зачетных единицах

Общий объем в академических часах

Объем контактной работы

в академических часах

Объем самостоятельной работы в академических часах

Лекционные занятия Практические (семинарские) занятия Лабораторные работы Клинические практические занятия Консультации Промежуточная аттестация

Очная форма обучения
3	зч	3	108	15	-	-	-	-	-	92,9
Итого	–	3	108	15		-	-	-	-	92,9

Заочная форма обучения

4 Э 3 108 15 - - - 2 - 90,75 Итого – 3 108 15 - - - 2 - 90,75

Условные сокращения: Э – экзамен, ЗЧ – зачет, ДЗ – дифференцированный зачет (зачет с оценкой), КП – защита курсового проекта, КР – защита курсовой работы.

Содержание лекционных занятий

Очная форма обучения

№ п/п	Темы лекционных занятий

Семестр

1 Цель и задачи дисциплины, ее связь со смежными дисциплинами. Основные понятия о технологии горных работ, грузопотоках, технологических системах и комплексах. Технологическая характеристика месторождений, их типы. 2 «Основы теории разрушения горных пород рабочим инструментом» 3 «Горные машины и оборудование для добычи руд. Бурильные машины и установки. Направления совершенствования» 4 «Способы воздухораспределения и воздухораспределительные устройства пневмоударных машин и распределительные устройства для управления движением ударника в гидроударных машинах» 5 «Физическое моделирование пневмо- и гидроударных машин. Автоматизация процесса определения параметров» 6 «Основы проектирования пневмо- и гидроударных машин» 7 «Очистные комбайны и струговые установки для подземных работ. Современные тенденции развития» 8 «Комплексы и оборудование для проходческих работ. Особенности конструкций и направления развития»

 

 

№ п/п	Темы лекционных занятий
Семестр
1	«Комплексы и оборудование для проведения вертикальных выработок и стволов»
2	«Теорема Б.В. Суднишникова. Развитие методов расчета пневмоударных и гидроударных машин»
3	«Классификация конструктивных схем автоколебательных гидравлических ударных систем. Математические модели гидравлических ударных систем»
4	Конструктивные схемы одноковшовых и многоковшовых экскаваторов. Рабочее оборудование. Направления совершенствования.
5	Выемочно-транспортирующие машины: базовые тягачи, бульдозеры, скреперы, одноковшовые погрузчики. Перспективы развития.
6	Машины и оборудование для гидромеханизации подземных и открытых горных работ. Особенности работы.
7	«Особенности работы пневмоударных машин в условиях противодавления»

 

Содержание практических (семинарских) занятий

 

Занятия указанного типа не предусмотрены основной профессиональной образовательной программой

Содержание лабораторных работ

 Занятия указанного типа не предусмотрены основной профессиональной образовательной программой.

Содержание клинических практических занятий

Занятия указанного типа не предусмотрены основной профессиональной образовательной программой

 

4.6 Содержание самостоятельной работы обучающегося

Очная форма обучения

№ п/п	Виды и формы самостоятельной работы

Семестр

1 Подготовка к лекционным занятиям

№ п/п	Виды и формы самостоятельной работы
Семестр
1	Подготовка к лекционным занятиям

5 Система формирования оценки результатов обучения по дисциплине (модулю) в рамках текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающегося

Очная форма обучения

Мероприятия текущего контроля успеваемости

И промежуточной аттестации обучающегося

Максимальное количество баллов

Семестр

Текущий

контроль

успеваемости

Оцениваемая учебная деятельность

Обучающегося:

Посещение практических занятий 12 Работа на практических занятиях 24 Подготовка расчетно-графической работы 24 Итого 60

Промежуточная аттестация

Экзамен

40 (100*)

Защита расчетно-графической работы

100        

* В случае отказа обучающегося от результатов текущего контроля успеваемости

Шкала соответствия оценок в стобалльной и академической системах оценивания результатов обучения по дисциплине (модулю)

 

Система оценивания результатов обучения	Оценки
Стобалльная система оценивания	0 – 39	40 – 60	61 – 80	81 – 100
Академическая система оценивания (экзамен, дифференцированный зачет, защита курсового проекта, защита курсовой работы)	Неудовлетворительно	Удовлетворительно	Хорошо	Отлично
Академическая система оценивания (зачет)	Не зачтено	Зачтено

 

6 Описание материально-технической базы (включая оборудование и технические средства обучения), необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю)

Для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю) требуется  аудитория оборудованная экраном и видеопроектором, ПК с возможностью подключения к локальным сетям и Интернету.

7 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)

7.1 Основная литература

 

1. Подэрни, Р. Ю. Механическое оборудование карьеров: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Горные машины и оборудование» направления подготовки дипломир. специалистов «Технолог. машины и оборудование». – 6-е изд., перераб. и доп. – М.: МГГУ, 2007. – 680 с.

2. Смоляницкий Б.Н. Повышение эффективности и долговечности импульсных машин для сооружения протяженных скважин в породных массивах / Б.Н. Смоляницкий, А.А. Репин. Б.Б. Данилов и др. // Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2013. – 204 с. (Интеграционные проекты СО РАН, вып. 43).

3. Городилов Л.В. Математические модели гидравлических ударных систем / Л.В. Городилов // Физико-технические проблемы разработки полезных ископаемых. – 2005. – № 5. – С. 91−105.

 

7.2 Дополнительная литература

 

1. Солод, В. И. Горные машины и автоматизированные комплексы: учеб. для вузов / В. И. Солод, В. И. Зайков, К. М. Первов. – М.: Недра, 1981. – 503 с.

2. Кантович, Л. И. Горные машины / Л. И. Кантович, В. Н. Гетопанов. – М.: Недра, 1989. – 304 с.

3. Гетопанов, В. Н. Горные и транспортные машины и комплексы: учебник для вузов / В. Н. Гетопанов, Н. С. Гудилин, Л. И. Чугреев. – М.: Недра, 1991. – 304 с. – (Высшее образование).

4. Подэрни, Р. Ю. Механическое оборудование карьеров: учеб. для вузов. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во МГГУ, 2003. – 606 с.

5. Шешко, Е. Е. Горно-транспортные машины и оборудование для открытых работ: учеб. пособие для студентов вузов. – 4-е изд., стереотип. – М.: Изд-во МГГУ, 2006. – 260 с. – (Высшее горное образование).

6. Справочник механика открытых работ: Экскавационно-транспортные машины цикличного действия / под ред. М. И. Щадова, Р. Ю. Подэрни. – М.: Недра, 1989. – 374 с.

7. Позин, Е. З. Разрушение углей выемочными машинами /
Е. З. Позин, В. З. Меламед, В. В. Тон. – М.: Недра, 1984. – 288 с.

8. Логов, А. Б. Механическое разрушение крепких горных пород / А. Б. Логов, Б. Л. Герике, А. Б. Раскин; отв. ред. В. Ф. Горбунов; АН СССР, Сиб. отд-ние, Ин-т угля. – Новосибирск: Наука, 1989. – 141с.

9. Справочник механика открытых работ: Экскавационно-транспортные машины непрерывного действия / под ред. М. И. Щадова, В. М. Владимирова. – М.: Недра, 1989. – 487 с.

10. Суднишников Б.В. Исследование и конструирование пневматических машин ударного действия / Б.В. Суднишников, Н.Н. Есин, К.К. Тупицын – Новосибирск: изд. Наука, 1985.

11. Архипенко А.П. Гидравлические ударные машины / А.П. Архипенко, А.И. Федулов – Новосибирск: Ин-т горного дела СО АН СССР, 1991. - 106 с.

12. Ашавский, А.М. Силовые импульсные системы: Аналитическое проектирование / А.М. Ашавский, А.Я. Вольперт, В.С. Шейнбаум. - М. Машиностроение, 1978.

13. Городилов Л.В. Расчет основных параметров гидравлической ударной машины / Л.В. Городилов // Физико-технические проблемы разработки полезных ископаемых. – 1999. – № 2.

14. Городилов Л.В. Исследование характеристик рабочих циклов гидравлических ударных машин с идеальным распределителем / Л.В. Городилов //Физико-технические проблемы разработки полезных ископаемых. – 2002. – № 1.

15. Дружинин М.М. Реализация численного моделирования напряжённо-деформированного состояния бойка погружного пневмоударника // ГИАБ. – 2009. - № 9. - С. 345-347.

16. Данилов Б.Б., Смоляницкий Б.Н. Согласование пневмоударного устройства с пневмотранспортной магистралью установок для бурения горизонтальных скважин в грунте. – № 3. – С. 119‑126.

8 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля)

 

1. http://www.sdmpress.ru/ – сайт журнала "Строительные и дорожные машины". Доступ свободный.

2. http:// www. vost - tech. ru – сайт компании "Восточная техника", дилер компании Caterpillar. Доступ свободный.

3. http://www.liebherr.com/ru-RU/default_lh.wfw - сайт компании " Liebherr ". Доступ свободный.

4. http://ru.wikipedia.org/wiki/Строительно-дорожные_машины - ресурс интернет-энциклопедии. Доступ свободный.

5. http://www.prime-drilling.de/r_news2.html – Буровые установки ГНБ от ООО «PRIME DRILLING» для дегазации скважин от угольных пластов в Австралии. Доступ свободный.

6. http://www. fluidpowerjournal. com / - Электронный журнал «Fluid Power». Доступ свободный.

7. http://www.kuzmash.com - ООО «Кузнецкий машиностроительный завод»

8. http://www.kopemash.ru - ОАО «Копейский машиностроительный завод

9. http://www.gidromash.ru - ОАО «Гидромаш»

10. http://www.omt-gum.ru - ОАО «Объединенные машиностроительные технологии»

11. http://www.yumz.ru - ООО «Юргинский машиностроительный завод»

12. http://igm.com.ua - Компания «Интергормаш»  

13. www.gidroprivod.com - ЗАО «МАШПРОМ»

14. http://www.nkmz.com - ЗАО «Новокраматорский машиностроительный завод»

15. http://www.jscymz.com - ОАО «Ясиноватский машиностроительный завод»

16. http://zmj.com «ZMJ»  

17. www.eickhoff-bochum.de «EICKHOFF BERGBAUTECHNIK GmbH»  

18. http://www.Joy.com «Joy Mining Machinery»

19. http://www.wirth-europe.com «WIRTH Mining Solutions»

20.www.smc.sandvik.com/ru «SANDVIK MINING AND CONSTRUCTION G.M.B.H»

 

9 Перечень информационных технологий, необходимых для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю)