Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Топ:
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Защитить от сорняков, и от тли, и от жуков…
Ведущая: Осень - время сбора урожая! Но прежде, чем его убрать,
нужно очень много потрудиться! И недаром народ сложил
Об этом множество пословиц и поговорок.
Кто сможет их назвать, ребята?
Дети называют пословицы и поговорки:
ü Что посеешь, то и пожнёшь.
ü Терпение и труд всё перетрут.
ü Хочешь есть калачи – не сиди на печи.
ü Труд человека кормит, а лень портит.
ü Мала пчела, да и та работает!
ü Делу время, а потехе - час!
Осень: Что ж, пора за дело приниматься:
Помогите-ка, ребята, урожай собрать богатый!
Ведущая: (рассыпая картошку)
Посмотрите, вот картошка, собирать звала Антошку,
А Антошка не пошёл – вот ведь как нехорошо!
Вы не будете лениться? Кто сейчас пойдёт трудиться?
♪ ИГРА-АТТРАКЦИОН «КТО БОЛЬШЕ СОБЕРЁТ КАРТОШКИ?»:
3 ребёнка с завязанными глазами собирают картофель в свои ведёрки.
Ведущая: Быстро времечко идёт - вот и убран огород!
Ребёнок: Мы умеем потрудиться, потрудиться каждый рад!
А теперь повеселиться приглашаем всех ребят!
Ребёнок: В праздник дружно отдыхай, весели подружку!
Про богатый урожай запевай частушку!
♫ «ОВОЩНЫЕ ЧАСТУШКИ» исполняют дети двух групп поочерёдно.
1. До чего люблю я Осень – урожайная пора!
Всё созрело, вкусно очень! В огород бегу с утра!
2. Помидоры покраснели, как фонарики горят,
Мы их нынче столько съели, животы уже болят!
Огурцов набрали много, съесть всё просто не смогли.
Мы их в бочке засолили, на всю зиму запасли!
4. Кабачок, как поросёнок, весит восемь килограмм!
Кто здесь худенький ребёнок? Кабачок ему отдам!
5. Мы на наш осенний праздник натащили овощей!
После праздника наш повар нам на год наварит щей!
(Во время проигрышей дети играют на ложках и тарахтушках.)
Осень: (с двумя корзинами) Да уж, тут действительно немало овощей –
и для супа, и для щей, и на компот кое-что найдётся!
Поможете корзины разобрать?
♪ ИГРА «РАЗБЕРИ КОРЗИНКУ»:
Участвуют две команды. Каждая команда получает корзину с овощами и
фруктами. Чья команда быстрее рассортирует на «борщ» и на «компот»
содержимое своей корзины?
Ребёнок: Осень Лето провожала по лесной тропинке,
Листопадом разбросала листья из корзинки.
Ребёнок: Налетел проказник-ветер, веточки качая.
И шуршат листочки песню, Лето вспоминая.
Осень: Лишь только взмахнула я сказочной кистью,
И вмиг разноцветными стали все листья.
Они, словно бабочки, радуют нас
И дарят нам свой удивительный вальс! (разбрасывает листья)
А вы листочки соберите, и венки из них сплетите!
♪ ИГРА «ОСЕННИЙ ВЕНОК»:
Дети берут по одному листочку и выкладывают на полу венки
(каштановый, кленовый, берёзовый).
Осень: Потемнело за окном - Тучка к нам идёт с дождём!
Выбегает Тучка с лейкой (брызгалкой).
Тучка: Я - Тучка осенняя, синяя-синяя,
Пусть небольшая, но очень сильная!
Если только захочу - дождиком всех намочу!
(Тучка брызгает на детей.)
Ребёнок: Тучка, Тучка, подожди,
Убери свои дожди!
Мы про дождик песню знаем и тебе её подарим!
♫ «ДОЖДИК - ОГОРОДНИК», музыка и слова И.Меньших.
Ребёнок: Дождь по улице идёт,
Мокрая дорога,
Много капель на стекле,
А тепла немного.
Ребёнок: Как осенние грибы,
Зонтики мы носим,
Потому что на дворе
Наступила осень.
Ребёнок: Дождь, дождь целый день
Барабанит в стекла.
Вся земля, вся земля
От воды размокла.
Ребёнок: А мы зонтики возьмём,
Под дождём гулять пойдём!
♪ ИГРА-ЭСТАФЕТА «ЗОНТИКИ»:
Участвуют 2 команды. Первые игроки с зонтиком в руках добегают до
ёлочек, стоящих на другом конце зала, обегают их и возвращаются назад,
передают зонтик следующему игроку. Так должна пробежать вся команда.
Ребёнок: Я Осень люблю за её разноцветье,
За синее небо, за ласковый ветер,
Который листочки метелью закружит,
И высушит самые мокрые лужи.
Ещё я люблю, что осенней порою
Могу пошуршать я опавшей листвою.
А если вдруг дождик, то зонтик возьмём,
И весело с мамой по лужам пойдём.
Я Осень печальную не замечаю.
И только весёлую Осень я знаю!
Выходят трое детей.
Ребёнок: Красавица-осень разбрызгала краски:
Небесная просинь, как будто из сказки.
Лиловая липа и пламень осины,
Прощальные клики семьи журавлиной…
Листает октябрь золотые страницы,
А белым берёзкам зима уже снится.
Ребёнок: Плывут паутинки под сонным жнивьём,
Краснеет калина под каждым окном.
Осенней порой у калины
|
|
|
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!