ОПД.Ф.05 Иностранный язык (практический курс): Современный славянский язык. Чешский язык.

Лексико-грамматический материал, необходимый для общения в наиболее распространенных повседневных ситуациях; различные виды речевой деятельности и формы речи (устной, письменной, монологической и диалогической).

Лексико-грамматический минимум.

Реферирование и аннотирование научной литературы.

Научно-технический перевод.

Данная учебная дисциплина преподается с учетом требований ГОС ВПО (ОПД.Ф.05.Иностранный язык (практический курс): Современный славянский язык (чешский).

 

Цель и задачи дисциплины

Современный славянский язык (чешский язык) - это учебный курс, посвященный описанию важнейших фонетических, грамматических и синтаксических особенностей современного чешского языка с учетом отдельных ис­торических языковых процессов. Цель курса – приобретение лингви­стических знаний о чешском литературном языке и его генетическом родстве с русским языком. Задачи изучения дисциплины:

1) ознакомление студентов с основными языковыми явлениями современного чешского языка (фонетика, морфология, лексика, синтаксис, графика и орфо­графия),

2) обучение чтению художественных, научных, публицистических текстов, практике перевода и анализа чешских поэтических и прозаических текстов,

3) формирование навыков устной разговорной речи.

Филологическое ознакомление с курсом современного славянского (чешского) языка явля­ется важным компонентом общелингвистической и славистической подготовки студента, обогащает представление о славянском языко­вом родстве и о месте русского языка среди других славянских языков.

     В результате освоения дисциплины обучающийся должен получить важнейшие сведения об истории чешского языка и чешского народа, о генетическом родстве чешского и русского языков (в том числе русско-чешские языковые соответствия); знать систему современного чешского языка на разных уровнях - фонетическом, лексико-фразеологическом, словообразовательном, морфологическом, синтаксическом; грамматические, орфографические, пунктуационные нормы, нормы словоупотребления. Он должен владеть артикуляционными и интонационными навыками, методикой перевода художественной, научной и публицистической литературы с чешского языка на русский и с русского языка - на чешский.

Целью самостоятельной работы студентов является закрепление пройденного материала, подготовка рефератов по выбранной теме, связанной с основной проблематикой курса, формирование навыков чтения, перевода и анализа текстов. В качестве материалов для самостоятельной работы рекомендуются фрагменты художественных (прозаических и поэтических) произведений классических и современных авторов, публицистические и научные тексты.

Формы контроля за усвоением материала – устный опрос, проверка конспектов, тестирование, проверка подготовленных рефератов, задания по разбору небольших фрагментов текстов, творческие задания, контрольные работы.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Форма промежуточной аттестации: зачет (III семестр), контрольная работа (IV семестр), экзамен (V семестр).

Таблица 1.

Вид учебной работы

Всего часов

Семестр

3 4 5 Аудиторные занятия (всего) 106 36 34 36 В том числе:         Практические занятия (ПЗ) 106 36 34 36 Самостоятельная работа (всего) 224 74 76 74 Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)   Зач. к/р Экз. Общая трудоемкость                                                                                   330 110 110 110

3.Тематический план.

Семестр

Таблица 2.

№	Тема	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.		Итого часов по теме	Итого количе ство баллов
		Практические занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6
	Модуль 1
1.	Сведения о Чехии. Чешский алфавит. Соотношение между звуками и буквами. Диакритические знаки. Обозначение мягкости согласных звуков.	6	12	18	12
2.	Согласные звуки. Гласные звуки. Дифтонги, слоговые плавные. Чередования гласных и согласных звуков. Ударение.	6	12	18	18
	Всего	12	24	36	30
	Модуль 2
3.	Морфология. Имя существительное. Категория рода. Категория одушевленности – неодушевленности.  Лексико-грамматический минимум (тема «Знакомство»).	6	12	18	12
4.	Категория числа и падежа. Чередова­ния звуков в основах. Типы склонения. Склонение существительных жен. рода. Лексико-грамматический минимум (тема «Семья»).	6	12	18	18
	Всего	12	24	36	30
	Модуль 3
5.	Склонение существительных муж. рода. Склонение существительных ср. рода. Лексико-грамматический минимум (тема «Город»).	6	12	18	19
6.	Словообразование существительных. Непродуктивные типы склонения. Лексико-грамматический минимум (тема «Питание»).	6	14	20	21
	Всего	12	26	38	40
	Итого (часов, баллов):	36	74	110	100

Семестр

Таблица 3.

№	Тема	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.		Итого часов по теме	Итого количе ство баллов
		Практические занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6
	Модуль 1
7.	Имя прилагательное. Морфологические признаки прилагательных. Степени сравнения. Лексико-грамматический минимум (тема «Учеба»).	6	12	18	12
8.	Глагол. Основные грамматические катего­рии. Изъявительное наклонение настоящего времени. Лексико-грамматический минимум (тема «Путешествие»).	4	12	16	18
	Всего	10	24	34	30
	Модуль 2
9.	Типы спряжения. Вспомогательные глаголы. Будущее время. Лексико-грамматический минимум (тема «Погода»).	6	12	18	12
10.	Повелительное и сослагательное наклонение. Лексико-грамматический минимум (тема «Магазины»).	6	14	20	18
	Всего	12	26	38	30
	Модуль 3
11.	Прошедшее время. Давнопрошедшее время. Лексико-грамматический минимум (тема «Хобби»).	6	12	18	20
12.	Лексика чешского языка. Лексико-грамматический минимум (тема «Мой любимый писатель»).	6	14	20	20
	Всего	12	26	38	40
	Итого (часов, баллов):	34	76	110	10 0

 

Семестр

Таблица 4.

№	Тема	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.		Итого часов по теме	Итого количе ство баллов
		Практические занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6
	Модуль 1
13.	Имя числительное. Грамматические функции числительных. Разряды числительных. Лексико-грамматический минимум (тема «Здоровье и болезнь»).	6	12	18	12
14.	Местоимение. Разряды местоимений. Специфика склонения. Лексико-грамматический минимум (тема «Моя будущая работа»).	6	12	18	18
	Всего	12	24	36	30
	Модуль 2
15.	Наречие. Грамматические признаки наречий, разряды по значению. Лексико-грамматический минимум (тема «Культура в современном мире»).	6	12	18	15
16.	Предлоги, союзы. Лексико-грамматический минимум (тема «Праздники»).	6	12	18	15
	Всего	12	24	36	30
	Модуль 3
17.	Синтаксис простого и сложного предложения. Лексико-грамматический минимум (тема «Мой рабочий и свободный день»).	4	8	14	13
18.	Реферирование и аннотирование научной литературы.	4	8	12	14
19.	Научно-технический перевод.	4	10	12	13
	Всего	12	26	38	40
	Итого (часов, баллов):	36	74	110	100

 

 

4. Оценка работы студентов в рейтинговых баллах.

4.1. Балльная оценка текущей успеваемости студента (3 семестр, форма контроля - зачет)

Таблица 5.

№ темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля Информа ционные системы и технологии

Итого кол-во баллов

собеседование ответ на практ. зан. контрольная работа Тест реферат ситуационные задания электронные практикумы

Модуль 1

1.

0-6

0-6           0-12 2.

0-6

0-6     0-6     0-18 Всего

0-12

0-12 0 0     0-6 0 0 0-30

Модуль 2

3.

0-6

0-6           0-12 4.

    0-6

0-6 0-3       0-3 0-18 Всего

0-12

0-12 0-3 0 0 0    0-3 0-30

Модуль 3

5.

0-6

0-6 0-7         0-19 6.

0-6

0-6   0-6   0-3   0-21 Всего

0-12

0-12 0-7 0-6 0 0-3 0 0-40 Итого

0-36

0-36 0-10 0-6 0-6 0-3 0-3 0-100                    

Оценка работы студентов в рейтинговых баллах.

4.2. Балльная оценка текущей успеваемости студента (4 семестр)

Таблица 6.

№ темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля Информа ционные системы и технологии

№ темы

собеседование ответ на практ. зан. контрольная работа Тест ситуационные задания электронные практикумы

Модуль 1

7.

0-6

0-6         0-12 8.

0-4

0-4   0-10     0-18 Всего

0-10

0-10 0 0-10 0 0 0-30

Модуль 2

9.

0-4

     0-4 0-4       0-12 10.

0-5

0-5 0-4     0-4 0-18 Всего

0-9

0-9 0-8 0 0      0-4 0-30

Модуль 3

11.

0-5

0-5 0-10       0-20 12.

0-5

0-5   0-6 0-4   0-20 Всего

0-10

0-10 0-10 0-6 0-4 0 0-40 Итого

0-29

0-29 0-18 0-16 0-4 0-4 0-100                  

Оценка работы студентов в рейтинговых баллах.

4.3. Балльная оценка текущей успеваемости студента (5 семестр, форма контроля - экзамен)

Таблица 7.

№ темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Информа