Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Топ:
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
ПЛАН ЗАНЯТИЯ № 50
Дисциплина: История
Тема: СССР в годы перестройки
Цель занятия: Изучить развитие СССР в годы перестройки
Предметные:
обобщить знания о развитии страны в «застойный» период; подвести учащихся к пониманию объективных причин начала Перестройки; понять суть проводимых экономических и политических реформ, их непоследовательность и противоречивость.
Метапредметные:
умение работать с текстом учебника, раздаточным материалом (с документами, таблицами), терминологией.
Сравнивать и сопоставлять различные точки зрения и отношение к перестройке.
Личностные:
учить трудолюбию и терпению в работе с документами, сообща работать над поставленной темой.
Норма времени: 2 часа
Вид занятия: Лекция
План занятия:
1) Причины реформ М.С. Горбачева.
2) Кризис советской модели социализма.
3) Попытки экономической модернизации.
4) Обострение межнациональных отношений.
5) Изменения в политической системе. Распад СССР.
Преподаватель: Назаренко М.И
КОНТАКТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ:
ФИО: НАЗАРЕНКО МАРГАРИТА ИЛЬНУРОВНА
ЭЛЕКТРОННАЯ ПОЧТА: margaritkanazarenko @ yandex. ru
ТЕЛЕФОН: +79789154366
СТРАНИЦА в социальной сети «В КОНТАКТЕ»: https://vk.com/rituney
Занятие№ 50
СССР в годы перестройки
Причины реформ М.С. Горбачева.
В марте 1985 года после смерти К.У. Черненко на внеочередном пленуме ЦК КПСС Генеральным секретарем был избран М.С. Горбачев.
Новое советское руководство осознавало необходимость реформ с целью оздоровления экономики, преодоления кризисных явлений в стране, однако у него не было заранее разработанной научно обоснованной программы проведения таких реформ. Реформы начали без всесторонней подготовки. Горбачевские реформы получили название «перестройка» Советского общества.
1. Застой в экономике, нарастание научно-технического отставания от Запада.
2. Низкий уровень жизни населения: постоянный дефицит продуктов питания и промышленных товаров, рост цен «черного рынка».
3. Политический кризис, выразившийся в разложении руководства, в его неспособности обеспечить экономический прогресс. Сращивание партийно-государственного аппарата с дельцами теневой экономики и преступностью.
4. Негативные явления в духовной сфере общества. Из-за жесткой цензуры во всех жанрах творчества была двойственность: официальная культура и неофициальная (представленная «самиздатом» и неформальными объединениями творческой интеллигенции).
5. Гонка вооружений. К 1985 году американцы заявили, что готовы вывести ядерное оружие в космос. У нас же не было средств, чтобы выводить оружие в космос. Нужно было менять внешнюю политику и разоружаться.
Цель перестройки: оздоровить экономику, преодолеть кризисные явления. М.С. Горбачев и его команда не ставили цель повернуть к капитализму. Они только хотели совершенствования социализма. Итак, реформы начались под руководством правящей партии КПСС.
У политиков, ученых, публицистов существуют несколько точек зрения на итоги перестройки.
- Одни считают, что перестройка дала возможность России начать развиваться в русле мировой цивилизации.
- Другие видят, что в результате перестройки были преданы идеи Октябрьской революции, произошел возврат к капитализму, распалась огромная страна.
ПЛАН ЗАНЯТИЯ № 50
Дисциплина: История
Тема: СССР в годы перестройки
Цель занятия: Изучить развитие СССР в годы перестройки
Предметные:
обобщить знания о развитии страны в «застойный» период; подвести учащихся к пониманию объективных причин начала Перестройки; понять суть проводимых экономических и политических реформ, их непоследовательность и противоречивость.
Метапредметные:
умение работать с текстом учебника, раздаточным материалом (с документами, таблицами), терминологией.
Сравнивать и сопоставлять различные точки зрения и отношение к перестройке.
Личностные:
учить трудолюбию и терпению в работе с документами, сообща работать над поставленной темой.
Норма времени: 2 часа
Вид занятия: Лекция
План занятия:
1) Причины реформ М.С. Горбачева.
2) Кризис советской модели социализма.
3) Попытки экономической модернизации.
4) Обострение межнациональных отношений.
5) Изменения в политической системе. Распад СССР.
Преподаватель: Назаренко М.И
КОНТАКТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ:
ФИО: НАЗАРЕНКО МАРГАРИТА ИЛЬНУРОВНА
ЭЛЕКТРОННАЯ ПОЧТА: margaritkanazarenko @ yandex. ru
ТЕЛЕФОН: +79789154366
СТРАНИЦА в социальной сети «В КОНТАКТЕ»: https://vk.com/rituney
Занятие№ 50
СССР в годы перестройки
|
|
|
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!