И избавиться от них можно только с помощью

 специалиста – учителя-логопеда.

Поиграем вместе

Существует много игр и заданий, развивающих способности ребенка к овладению правильным чтением. Они достаточно просты и играть в них можно всей семьей. Например: «Эрудит», «Поле чудес», «Балда», «Скраббл» и другие.

«СЫЩИКИ» Выберите вместе с ребенком любую букву. Затем попросите ребенка найти и обвести (подчеркнуть) эту букву по всей журнальной (газетной) странице. После этого совместно подсчитайте количество найденных букв. После поиска отдельных букв переходите к поиску слогов («до», «ма», «ре»), затем простых слов.

«ПРЯТКИ» Ведущий начинает читать не сначала, а где попало, называя только страницу, партнер должен найти и подстроиться под чтение ведущего. Если играет несколько детей, то они устраивают соревнование, кто первым успеет найти абзац, который читает ведущий.

«ШИФРОВКА» Чистый лист бумаги накладывается на слово (строчку) так, чтобы верхние части букв были хорошо видны, а нижние не видны и наоборот.

«ЧТО ПРОПАЛО?»  Предъявляется напечатанный текст с пропущенными буквами (количество пропусков зависит от уровня подготовки ребенка). Пропуски отмечаются пробелами или точками. Ребенок читает предложения, вставляя пропущенные буквы.

«МАГАЗИН» Участники заранее договариваются, какой звук будет «продаваться». В «Магазине» можно «покупать» только те предметы, в названиях которых есть этот заданный звук. Выигрывает тот, у кого слов - «покупок» оказалось больше.

Чтение = развлечение

 

 

Для детей, которые уже умеют немного читать, но делают это с неохотой, кандидат психологических наук В.С. Юркевич предлагает несложные, но очень яркие методы:

Метод Кассиля

Он рассчитан на детей, которые читать умеют, но не любят. Чтобы заинтересовать ребенка, родители читают ему книжку, внезапно останавливаясь на самом интересном месте – нет времени. Дальше ребенок пытается читать сам, без особого энтузиазма. Тут родители, во-первых, должны похвалить ребенка за инициативу, во-вторых, помочь ему: он читает одну строчку, родители – две и т. д., постепенно навык чтения прочно закрепляется.

Метод детского психолога Искры Даунис

Заключается он в том, что однажды ребенок, проснувшись, находит у себя под подушкой письмо от Карлсона, который всего в двух строчках сообщает ребенку, что он хочет с ним дружить и что для него есть подарок там-то и там-то. Ребенок находит подарок. На следующий день ребенок получает следующее письмо – уже немного длиннее, в котором Карлсон предлагает еще что-то или журит за какой-то проступок. Постепенно письма все удлиняются, а читает их ребенок все более бегло. Чтение у ребенка, таким образом, ассоциируется с удовольствием.

Чтение – это не мучение! (советы от логопеда)