Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Топ:
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| Уровень (образовательной организации, муниципальный, региональный, федеральный) | Название комиссий, жюри конкурсов, профессиональных ассоциаций, постоянно действующих семинаров и др. | Название, № и дата приказа о назначении / создании комиссии, ассоциации, семинара и т.п. Наименование учреждения / организации, издавшей приказ |
Участие в работе методических объединений педагогических работников организаций
| Название методического объединения | Уровень (образовательной организации, муниципальный, региональный, федеральный) | Название, № и дата приказа о создании / назначении руководителем методического объединения. Наименование учреждения / организации, издавшей приказ | Продолжительность работы руководителем МО | Темы, даты выступлений, название совещаний, семинаров и т. п. |
Участие в конкурсах профессионального мастерства
| 3.9.1.
| Название Всероссийского конкурса профессионального мастерства (в соответствии с перечнем Минобрнауки РФ) | Этап участия во Всероссийском конкурсе профмастерства (муниципальный, региональный, федеральный) | Год участия | Результат участия (победитель, призер, участник) |
| 3.9.2.
| Название профессионального конкурса, объявленного органом самоуправления | Орган самоуправления, объявивший профессиональный конкурс (муниципальный, региональный) | Год участия | Результат участия (победитель, призер) |
Другие информационные данные, свидетельствующие о результативности деятельности педагога и его профессиональном росте (за последние 5 лет)
Примечание: баллы в 4-м разделе носят бонусный характер
Наличие документов о профессиональном развитии педагога
Наличие документов о повышении квалификации, стажировке
| № п/п | Название курсов повышения квалификации, стажировки | Название организации, осуществляющей повышение квалификации | Сроки прохождения | Название и № документа (заполняется при завершении обучения) | Количество часов |
4.1.2. Наличие документов о в тором профессиональном образовании, переподготовке(в соответствии с требованиями профстандарта к образованию и обучению данной категории педработников)
| № п/п | Вид обучения (второе профессиональное образование, переподготовка) | Название специальности | Название организации, осуществляющей обучение | Сроки прохождения | Название и № документа (заполняется при завершении обучения) | Кол-во часов (на момент аттестации) |
Наличие документов об обучении в аспирантуре в межаттестационный период
| Годы обучения в аспирантуре (в межаттестационный период) | Удостоверение о сданных кандидатских экзаменах (установленной формы) либо справка об обучении в аспирантуре (номер, год, организация, выдавшая документ) | Код научной специальности |
Премия Губернатора ЯО, грамоты регионального и муниципального уровней, полученные за достижения в обучении и воспитании обучающихся за последние 5 лет
| Наименование награды | Подтверждающие документы (Название, № и дата приказа о награждении; для грамот, благодарностей - дата награждения) | Уровень награды |
4.3. Участие в работе профессиональных сообществ (кроме МО), в организации практики студентов
| Уровень (образовательной организации, муниципальный, региональный, федеральный) | Название профессионального сообщества, практики студентов | Название, № и дата приказа о создании (назначении руководителем) профессионального сообщества (комиссии, ассоциации и т.п.) Наименование учреждения / организации, издавшей приказ | Продолжительность работы руководителем профессионального сообщества, практики студентов | Темы, даты выступлений, название совещаний, семинаров и т. п. |
Дополнительные информационные данные, свидетельствующие о результативности деятельности педагога.
«__» _____________ 20__ г. __________________________
/подпись аттестуемого/
Результаты профессиональной деятельности ___________________________________________________ заверяю.
/ ФИО аттестуемого педагога/
Выводы администрации.
Руководитель образовательной организации __________________________
/подпись руководителя ОО/
М.П.
«___» ____________20 __ г.
|
|
|
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!