Схема работы по выявлению СДВГ.

 

	Консультация психиатра (при сохранении симптоматики)

               

Оптимальным возрастом постановки диагноза «синдром гиперактивности с дефицитом внимания» является возраст 5-6 лет, в некоторых случаях 6-7 лет, когда уже можно объективизировать наличие расстройства внимания.

Если проявления синдрома дефицита внимания с гиперактивностью проявились у ребенка только после 8 лет – это не СДВГ.

Организуя скрининговое психологическое обследование для выявления детей с СДВГ, в него необходимо включить методики, позволяющие оценить зрительно-моторную координацию и способность к переключению внимания, например, тест Тулуз-Пьерона, методика «Повторение цифр».

 

Выявление детей с синдромом дефицита внимания с гиперативностью.

Анкета «Признаки импульсивности»

Заполните бланк ответов (для педагогов и родителей)

Ребенок	Да	Нет
1. всегда находит быстрый ответ, когда его о чем-то спрашивают (возможно, и нервный, но очень быстрый)
2. у него часто меняется настроение
1.многие вещи его раздражают, выводят из себя
4. ему нравится работа, которую можно сделать быстро
5. обидчив, но не злопамятен
6. очень чувствуется, что ему все надоело
7. быстро, не колеблясь, принимает решения
8. может резко отказаться от еды
9. часто отвлекается на занятиях
10. когда кто-то из ребят на него кричит, он тоже кричит в ответ
11. обычно уверен, что справится с любым заданием
12. может нагрубить учителю, педагогу
13. временами кажется, что он переполнен энергией
14. это человек действия, рассуждать не умеет и не любит
15. требует к себе внимания, не хочет ждать
16. в играх не подчиняется общим правилам
17. горячится во время разговора, часто повышает голос
18. легко забывает поручения взрослых, увлекается игрой
19. любит организовывать и предводительствовать
20. похвала и порицание действуют на него сильнее, чем на других

 

Если в графе «да» отмечено 15 – 20 ответов, это может говорить о высокой степени импульсивности, 7 – 14 – о средней степени, 0 – 5 – о низкой степени.

Высокая двигательная активность

Утверждение	Да	Нет
1. беспокоен в движениях (барабанит пальцами, забирается куда-либо)
2. ерзает на месте
3. находится в постоянном движении
4. очень говорлив
5. спит намного меньше, даже в младенчестве

Дефицит активного внимания

Утверждение	Да	Нет
1. непоследователен в поведении
2. имеет трудности в организации
3.имеет много незаконченных проектов
4. не слышит, когда к нему обращаются
5. с большим энтузиазмом берется за задание, но не заканчивает его
6. теряет вещи
7. избегает задач, которые требуют умственных усилий и скучных заданий
8. часто бывает забывчив

Импульсивность

Утверждение	Да	Нет
1. не может регулировать свои действия
2. не умеет подчиняться правилам
3. отвечает до того, как его спросят
4. не может дождаться своей очереди
5. часто вмешивается в разговор, прерывает говорящего
6. плохо сосредотачивает внимание
7. не может отложить вознаграждение
8. вариативность поведения (на одних занятиях спокоен, на других -нет)

Если в возрасте до 7 лет проявляется хотя бы шесть из перечисленных критериев, педагог, психолог может предположить, что ребенок, за которым он наблюдает, является гиперактивным.

Рекомендации