Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Конспект познавательной квест-игры «Весёлое путешествие за секретами здоровья» для детей старшего дошкольного возраста
Разработала воспитатель
1 квалификационной категории
Трофимова Людмила Юрьевна
2019
Квест-игра «Весёлое путешествие за секретами здоровья» для детей старшего дошкольного возраста.
В данном материале представлен конспект познавательной квест-игры для детей старшего дошкольного возраста. В форме занимательной игры-путешествия по различным станциям дети закрепляют и расширяют знания о здоровье и здоровом образе жизни. Познавательные задания и игры в процессе квеста способствуют прохождению маршрута по поиску «секретов здоровья», а в конце мероприятия детей ждет разгадка основной интриги и заслуженная награда.
Цель: Пропаганда и закрепление представлений детей о здоровом образе жизни.
Задачи:
Образовательные:
- расширять и закреплять знания детей о здоровом образе жизни, подвести к пониманию того, что каждый человек должен заботиться о своем здоровье с детства;
- формировать представления детей о зависимости здоровья от двигательной активности, личной гигиены, закаливания, от правильного питания, соблюдения режима дня;
- продолжать формировать у детей представление о полезных продуктах, в которых содержатся витамины;
- активизировать словарь по теме «Здоровье» (закаливание, правильное питание, витамины, гигиена, физкультура, спорт и т.д)
Развивающие:
- развивать умение детей ориентироваться по карте-схеме;
- развивать внимание, логическое мышление, память, любознательность, познавательную активность;
Воспитательные:
- воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам во время игры, умение взаимодействовать, договариваться.
Предварительная работа: беседа с детьми на тему «Здоровье – в наших руках!», просмотр мультфильма «Азбука здоровья» (мультсериал «Смешарики»), рассматривание иллюстраций на тему «Физкультура и спорт», ориентирование по карте-схеме (задание: найти обьект в реальности, сверяясь с картой).
Материалы и оборудование: Магнитофон, аудиозапись «Веселая физкультура», аудиозапись для игры «Солнце, воздух и вода», картинки овощей, фруктов, неполезных продуктов; 2 мяча; плакат с секретами здоровья, разрезанный на 8 частей; карта прохождения маршрута; упаковка с витамином С (по количеству детей).
Методы и приемы:
1. Организационный момент.
2. Выполнение двигательной разминки «Веселая зарядка».
3.Словесная игра «Правда или нет?»
4. Игра - эстафета «Полезные и вредные продукты питания».
5. Игра «Топ-хлоп».
6. Подвижная игра «Солнце, воздух и вода».
7. Игра «Обнималочка».
8. Игра-эстафета «Передай мяч», «Прокати мяч».
9. Загадывание загадок.
10. Составление картины из собранных элементов – пазлов.
11. Рефлексия деятельности.
Ход квест-игры:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поиграем в квест – игру, которая называется «Веселое путешествие за секретами здоровья». Квест – это непростая, но очень интересная игра, она потребует от вас силы, знаний и смекалки.
Кто из вас знает, почему при встрече люди здороваются и говорят: «Здравствуйте!»? (Желают здоровья.)
Что же такое здоровье? (Ответы детей.)
Здоровье спрятано и во мне, и в тебе, и в каждом из вас. А знаете ли вы, что у здоровья есть секрет? Для того чтобы узнать секрет здоровья, нам с вами предстоит пройти непростой путь и выполнить различные задания, поиграть в игры, ответить на вопросы с помощью которых мы откроем секрет здоровья!
За правильное выполнение задания вы будете получать по одной части пазла, чтобы потом собрать их вместе, узнать эти секреты и сохранить свое здоровье. Ну что – вперед!
А пройти нам длинный путь поможет карта-схема, мы будем перемещаться по станциям.
Воспитатель: Перед путешествием нам надо размяться и я предлагаю вам сделать веселую зарядку. Становитесь по порядку на веселую зарядку!
Станция №1 «Веселая зарядка» (группа)
Воспитатель: Вот мы и отыскали первый секрет здоровья: это зарядка. Вы получаете 1 часть нашего секрета здоровья. А сейчас отправляемся на поиски следующего секрета. Внимательно смотрим на карту-схему и узнаем, куда же нам необходимо направиться? (ответы детей)
Список литературы
1. Мелехина И.А., Колмыкова Л.А. Нетрадиционные подходы к физическому воспитанию детей в ДОУ. – Спб.: ООО Детство-Пресс, 2012.
2. Новикова И.М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников: Методическое пособие. – М.: Мозаика –Синтез, 2010.
3. Основная образовательная программа дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2018.
4. Чертушкина И.В. Квест «В поисках здоровья» / И.В.Чертушкина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения.- 2019.- №5.- с.74-78.
5. Шорыгина Т.А. Беседы о здоровье: Методическое пособие. — М.: ИЦ Сфера, 2017.
Конспект познавательной квест-игры «Весёлое путешествие за секретами здоровья» для детей старшего дошкольного возраста
Разработала воспитатель
1 квалификационной категории
Трофимова Людмила Юрьевна
2019
|
|
|
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!