Музыка прерывается. Звук приятной мелодии

Голос Простите, пожалуйста, ребята. Но наступает время урока. Не могли бы вы пройти в свои кабинеты? Сариф Ну, вот. Не дают делом нормальным заняться. Миран Пора уже что-то решать с уроками. Сариф Ну, ладно. Пойдём, чё ли?

На сцену вбегает пара человек в спецовках с мягкими подушками-креслами:

Люди в спецовках Садитесь, пожалуйста.

Дети садятся в кресла.

Сариф Ну вот, давно бы так. Хорошо мы вчера Димку стулом огрели. Оперативненько сработали. Миран А давайте, Настюху о парту... Алексей Уже, «бэшки» постарались.

Заходит учительница Мария Ивановна. Навстречу ей из противоположных кулис выходят люди в спецовках с партами.

Мария Ивановна Ребята, а вы что – парты уносите. Люди в спецовках Конечно Мария Ивановна, теперь парты стали опасны. Сегодня один мальчик сломал о парту пальчик. Приказом решили их изъять. Мария Ивановна А как же мы… Алексей Да, ладно, Мариванна. И так сойдёт. Мария Ивановна Ну ладно. Здравствуйте, дети. Миран Банально, Мариванна, пора бы уже вносить инновационные коррективы. Мария Ивановна Да?.. Как это… Хай, пипл, йо! Алексей  Во, другое дело. Поймали хайп.

Через сцену летит огромный зелёный мел.

Мария Ивановна Кто бросил мелом?

Дети молчат.

Мария Ивановна Кто бросил мелом? Леонид Ну, я. Мария Ивановна Лёня, как здорово ты мелом кидаешься, это талант, молодец.

Люди в спецовке проносят дверь.

Мария Ивановна А-а-а? Люди в спецовках Двери решили убрать. Они отвлекают детей от коммуникации, что может повлечь проблемы социализации.

Заходит молодая женщина-тьютер с мягким креслом

Тьютер Дратути. Я – ваш новый тьютер. Кстати, Мариванна а почему Вы стоите? Стоять нельзя, вы возвышаетесь над учеником, это наносит им травму. (Проходит в класс, садится).   Мария Ивановна И то правда… Ну что ж, начнём, пожалуй, урок.

Вбегают родители с учеником

Родители Данилу не спрашивайте, мы были на дне рождении сына брата жены моего друга, сами понимаете, как это важно, урок не успели выучить. Иди, садись. Мариванна тебя не тронет. Правда? Мария Ивановна Да-да, конечно.

Родители уходят.

Мария Ивановна Ну, что ж, начнём, пожалуй.   Тьютер    

Звучит приятная музыка-«звонок».

Голос Дорогие, ребятки. Урок закончен. Вас ждёт оттяг и разные мимишные фуди в столовой. Приятного Вам аппетитика!

Ученики вскакивают и, взяв кресла-подушки, убегают. За ними встаёт тьютер

Тьютер (уходя) Жиза! Давай пять! (прощается с Марией Ивановной, уходит) Мария Ивановна Боже мой, как же раньше было… изи. Какие милые были русскоговорящие дети… Где же вы теперь, друзья, однополчане… (уходит)

Появляется Конферансье.

Конферансье Что ж, надеюсь, фортуна нас пронесёт от подобного зашквара, простите, безумия. Да, здесь Машина времени нам не в кон. Господа, уберите это чудо техники! (люди в спецовках убирают Машину времени). А мы приглашаем в наш клуб милых русскоговорящих первоклассников.

Появляются первоклассники.

   

Первоклассники уходят. На сцену входит Церемониймейстер.

Церемониймейстер Дамы и господа! На сцену приглашаются вечно юные, всегда очаровательные наши Первые учителя: Свет несущие феи Знаний, Первые Хранительницы гранитных копей     (уходит)

Выход ПЕРВЫХ УЧИТЕЛЕЙ.

 

 

Выходит Конферансье.

Конферансье Помнится, что в бытность моей далёкой детской молодости пришлось встретиться с удивительным человеком…

Входит Художник.

Художник Сёма, у меня проблема. Конферансье Вы хотите сказать, юноша, что у вас есть дело до моих талантливых мозгов? Художник Да. Надо решить, туфельки какого цвета наденут наши девочки на следующий номер. Конферансье Главное, чтобы не белые тапочки. Художник Я серьёзно. Красные или зелёные. Конферансье Богатый выбор… конечно же зелёные. Художник Но почему. Конферансье Сделай радость Грете. Они экологического цвета. Художник Да, а если… Конферансье Ну, для если у нас есть инстанция повыше.                                 , можно вас на секундочку.

Выходит директор клуба.

Директор Да. Художник Надо решить, туфельки какого цвета наденут наши девочки на следующий номер: красные или зелёные. Директор Сейчас решим. Коллеги!