Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Топ:
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Рабочая ПРОГРАММа
учебной и производственной практики.
ПМ 03. Производство, хранение и переработка продукции растениеводства в сельской усадьбе.
2019 г.
Программа учебной и производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования 35.01.23 Хозяйка (ин) усадьбы.
Организация - разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Колледж традиционных искусств народов Забайкалья».
Разработчик: мастер производственного обучения Цыбикова С. Н.
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. | Паспорт программы учебной и производственной практики | стр. 2 |
| 2. | Результаты освоения учебной и производственной практики по модулям | стр. 2 |
| 3. | Тематический план и содержание учебной и производственной практики | стр. 4 |
| 4. | Условия реализации учебной и производственной практики | стр. 7 |
| 5. | Контроль и оценка результатов освоения учебной и производственной практики | стр. 7 |
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
1.1. Область применения программы.
Программа учебной и производственной практик разработана на основе примерной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии35.01.23 Хозяйка(ин) усадьбы в части освоения квалификации Плодоовощевода основных видов профессиональной деятельности (ВПД):
- производство, хранение и переработка продукции растениеводства в сельской усадьбе;
1.2. Цель учебной практики: формирование у обучающихся первичных практических умений, опыта деятельности в рамках профессиональных модулей ОПОП СПО.
Цель производственной практики: формирование, закрепление и совершенствование приобретённых в процессе обучения профессиональных умений обучающихся по профессии, развитие общих и профессиональных компетенций, освоение современных производственных процессов, адаптация обучающихся к конкретным условиям деятельности предприятий/организаций.
1.3. Требования к результатам учебной и производственной практик.
В результате прохождения учебной и производственной практик в рамках каждого профессионального модуля обучающийся должен приобрести практический опыт работы:
-возделывания, уборки и хранения сельскохозяйственных культур с применением средств механизации;
- переработки продукции растениеводства.
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
ТЕМАТИЧЕКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Наименование профессионального модуля
Профессиональные компетенции
Количество часов
По ПМ
Виды работ
Практический опыт
Умения
КУРС
ПМ.03 Производство, хранение и переработка продукции растениеводства в сельской усадьбе
ПК 2.1Планировать работы в саду, огороде, плодовом питомнике.
ПК 2.2 Выращивать сельскохозяйственные культуры в сельской усадьбе в открытом и закрытом грунте в соответствии с агротехнологиями.
ПК 2.3 Проводить уборку и первичную обработку урожая сельскохозяйственных культур.
ПК2.4 Хранить продукцию растениеводства в сельской усадьбе.
ПК 2.5 Проводить подготовку продукции растениеводства к реализации или использованию.
ПК 2.6 Заготавливать плоды, ягоды, овощи, грибы.
ПО 1- Возделывание, уборка и хранение сельскохозяйственных культур с применением средств механизации.
У 1- выполнять работы, связанные с выращиванием плодовых, овощных, ягодных, декоративных и древесно-кустарниковых растений и уходом за ними;
У2- озеленять и благоустраивать территорию усадьбы с применением средств механизации и с соблюдением требований безопасности труда;
У 3- вести борьбу с вредителями и болезнями плодовых, овощных, ягодных декоративных и древесно-кустарниковых культур;
У 4- выполнять работы по обрезке плодовых декоративных и древесно-кустарниковых культур;
У 5- выполнять работы по организации плодового питомника с соблюдением технологии выращивания подвоев
У6-закладывать плодовый сад, подбирать и размещать сорта и подготавливать почву;
У7-производить уход за молодым садом (обработка почвы,внесение удобрений, полив, формирование кроны, обрезка);
У8-производить уход за плодоносящим садом (обработка почвы, внесение удобрений, уход за штамбом и кроной, обрезка, прививка, уборка урожая);
У9-обеспечивать своевременное хранение, переработку и реализацию скоропортящейся плодоовощной и ягодной продукции
КУРС
Профессиональ-ный модуль
Рабочая ПРОГРАММа
учебной и производственной практики.
ПМ 03. Производство, хранение и переработка продукции растениеводства в сельской усадьбе.
2019 г.
Программа учебной и производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования 35.01.23 Хозяйка (ин) усадьбы.
Организация - разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Колледж традиционных искусств народов Забайкалья».
Разработчик: мастер производственного обучения Цыбикова С. Н.
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. | Паспорт программы учебной и производственной практики | стр. 2 |
| 2. | Результаты освоения учебной и производственной практики по модулям | стр. 2 |
| 3. | Тематический план и содержание учебной и производственной практики | стр. 4 |
| 4. | Условия реализации учебной и производственной практики | стр. 7 |
| 5. | Контроль и оценка результатов освоения учебной и производственной практики | стр. 7 |
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
1.1. Область применения программы.
Программа учебной и производственной практик разработана на основе примерной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии35.01.23 Хозяйка(ин) усадьбы в части освоения квалификации Плодоовощевода основных видов профессиональной деятельности (ВПД):
- производство, хранение и переработка продукции растениеводства в сельской усадьбе;
1.2. Цель учебной практики: формирование у обучающихся первичных практических умений, опыта деятельности в рамках профессиональных модулей ОПОП СПО.
Цель производственной практики: формирование, закрепление и совершенствование приобретённых в процессе обучения профессиональных умений обучающихся по профессии, развитие общих и профессиональных компетенций, освоение современных производственных процессов, адаптация обучающихся к конкретным условиям деятельности предприятий/организаций.
1.3. Требования к результатам учебной и производственной практик.
В результате прохождения учебной и производственной практик в рамках каждого профессионального модуля обучающийся должен приобрести практический опыт работы:
-возделывания, уборки и хранения сельскохозяйственных культур с применением средств механизации;
- переработки продукции растениеводства.
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
|
|
|
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!